五年级下册数学一课一练-1.3分数的基本性质 浙教版（含答案）

1、五年级下册数学一课一练-1.3分数的基本性质 一、单选题 1.小于 而大于 的分数有（ ）个。 A.0B.1C.无数个2.一个分数，分母不变，分子扩大到原来的3倍，这个分数值就会（ ）。A.扩大B.缩小C.不变3.把 这个分数的分母扩大3倍后，要使原分数大小不变，分子应（ ）。 A.乘3B.除以3C.加上3D.大小不变4.把 的分子加10，要使分数的大小不变，分母应变成( )。 A.54B.36C.30D.28二、判断题 5. （ ） 6.= = （ ） 7.分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。（ ） 8.把分数的分子和分母同时加上相同的数，分数的大小不变（ ）

2、三、填空题 9.分数单位是 的所有最简真分数的和是_。10.把 的分子乘4，分母要_，分数的大小不变。 11.0.75=3/（_）=（_）/16=9/（_）=12_ 四、解答题 12.13. 五、应用题 14.把一个分数化简成最简分数是 ,化简时,用2约了两次,用3约了一次。求原分数。 参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】小于而大于的分数有无数个。 故答案为：C。 【分析】两个分数之间的分数有无数个，通过通分可以得到，据此解答。2.【答案】 A 【解析】【解答】解：一个分数，分母不变，分子扩大到原来的3倍，这个分数值就会扩大。故答案为：A。【分析】一个分数，分母不变，分子扩大，

3、整个分数值就会扩大。3.【答案】 A 【解析】【解答】把这个分数的分母扩大3倍后，要使原分数大小不变，分子应应扩大3倍。 故答案为：A。 【分析】根据分数的基本性质，分数的分子与分母同时乘以或除以同一个不为0的数，分数大小不变。4.【答案】 A 【解析】【解答】解：5+10=15，155=3，分母：183=54。 故答案为：A。 【分析】用原来的分子加上10求出现在的分子，然后计算出分子扩大的倍数；把分母也扩大相同的倍数即可求出现在的分母。二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【解答】分数分母和分子扩大相同倍数，分数的大小不变。故答案：正确【分析】这道题主要考查了分数的基本性质，解答时根据分数

4、的基本性质进行解答即可。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.6.【答案】 错误 【解析】【解答】解：根据分数的基本性质判断，原题变换错误.故答案为：错误【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.7.【答案】 正确 【解析】【解答】解：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 故答案为：正确。 【分析】根据分数的基本性质作答即可。8.【答案】 错误 【解析】【解答】 把分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】

5、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变。三、填空题9.【答案】2【解析】【解答】所有分数单位是 的最简真分数有 、 、 、 ，它们的和为 2【分析】最简真分数也就是不能再继续约分的分数10.【答案】 乘4 【解析】【解答】解：根据分数的基本性质， 的分子乘4，要使分数大小不变，分母也要乘4.故答案为：乘4【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.11.【答案】4；12；12；16 【解析】【解答】解： 0.75= = = =12160.75= = = 所以0.75= = = =1216故答案为：4，12，12，16【分析】根据分数与除法的关系，分数中分子相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数，分数线相当于除法中的除号，数值相当于除法中的商；把小数化分数，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几先写成分数的形式，能约分的要约成最简分数四、解答题12.【答案】 解： 【解析】【分析】先确定已知的分子或分母扩大的倍数，然后根据分数的基本性质，把未知的分母或分子扩大相同的倍数即可。13.【答案】 解: 【解析】【分析】此题考查学生对分数基本性质的掌握情况分数的基本性质是：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变五、应