中学2022学年学校安全工作计划

1、第PAGE21页共NUMPAGES21页中学2022学年学校安全工作计划学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。一、指导思想在_学年我校安全工作中认真贯彻党的教育方针，切实执行省、市、县相关文件精神，始终坚持以人为本，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“平安校园”的目标，全面贯彻落实安全工作的法律法规，深入开展道路交通安全、食品安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园环境，努

2、力保障学校教育事业可持续发展。二、工作重点：1、加强_领导，构建安全一体化网络，加强监管力度，规范师生行为。2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。3、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。三、具体措施：(一)加强领导，构建安全网络。1、构建网络，加强领导。牢固树立“安全第一”的思想和安全工作就是学校重要日常工作的基本观念，把安全工作纳入学校的重要议事日程，确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则，把安全工作放在关系到学校长远改革和发展大计的高度来认识。学校建立安全工作领导小组，由黄晓洪校长任组长，副校长任副组长，成员由教务处

3、、总务处、政教处、班主任等有关人员组成，定期召开安全会议，每月_一次安全隐患排查，并做好检查记录，把问题消灭在萌芽。设立班级学生安全员，随时反映情况，构建起由学校、家长、教师、学生四心相联的安全网络。2、落实制度，加强防范。落实工作责任制度、定期检查制度、请示报告制度、资料档案制度和安全预案制度等各项制度，确保各项安全工作有法可依。严格落实学校安全工作责任书，层层落实责任制和责任追究制，签定安全责任状。实行“周小检，月大检，有检查记录和整改措施”。(二)加强校园安全管理，增强安全意识。1、抓好学校消防安全工作。学校总务处及各种电器设备等严格按照规定摆放和使用，设置安全通道，张贴安全标志。经常检

4、查并整修各室的线路，聘请义务消防员定期进行防火培训，提高防范意识和消防技能。2、抓好校舍及周边环境安全。_师生对学校的校舍、护栏、体育设施、用电、消防设施、避雷设施和周边环境等不安全因素全面细致地进行一次清理检查，排除一切不安全的隐患。强化安保人员们的责任意识，严格遵守值班制度，加强学校巡逻，及时记录出入人员。3、抓好交通安全工作。开展形式多样交通安全教育，配合公安交警定时在重点路段疏导交通，对农用车辆、摩的接送学生进行取缔，预防交通事故发生。4、加强学校食堂卫生安全管理。切实落实各项监督制度，定期对食堂从业人员进行培训，提高从业人员卫生安全意识；规范食品操作流程，时时掌控食品原料采购，从源头

5、上控制饮食卫生和质量；加大食堂设施、设备投入和食堂卫生防疫工作，努力为师生提供卫生，营养，放心的食品。5、加强寄宿生宿舍管理。落实寄宿生安全管理、巡查制度；加大对学生用电、用水管理，配足、配全灭火装置；开展寄宿生安全教育和防不法侵害教育；开展宿舍各类夜间疏散演练；打造让学生舒适，家长放心的宿舍。(三)加强安全教育专题活动，构建和谐校园充分发挥法制副校长和课任教师的作用，广泛开展各类安全教育活动，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动，将安全教育纳入学校教育工作，科学制定学校安全教育计划，每位教师要在教学中渗透交通安全、防火安全、防打架斗殴、防不法伤害等各安全教

6、育。1、加强常规体育课、活动课和实验课的_管理。加强教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。教师授课前后都要认真检查、及时排查安全隐患，尤其是学校艺体场地、器材及艺体等教学活动均应符合运动安全要求，运动项目和运动强度应适合学生身体状况。注意对学生进行安全卫生教育，严防运动安全事故。要对女生、患心脏病等先天疾病的学生适当的照顾和格外的关怀。由教务处负责检查，任课教师和班主任进行管理。实验室有充分的安全保护设备，实验课教学要有科学的操作秩序和具体要求，严防学生接触_易烧、有毒有害的物质，严防实验事故。2、开展心理健康教育活动：开展好师生心理健康教育活动，_师生的心理问题，提高师生

7、心理健康水平。及时排解师生的各类心理问题并及时采取有效措施。3、全方位、多形式开展安安全专题活动。根据具体时间和具体情况开展形式多样的安全专题活动，学习系统的安全知识，提升师生安全意识。此外，结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如社会综合实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴、消防等综合演练。演练每学期不少于一次。附：【月行事历】_月：1、制定安全工作计划、建立健全各项安全制度和应急预案。【总务处】2、开学安全工作检查【总务处】3、做好学校安全保卫工作。【总务处】4、新入职教师消防安全知识教育。【总务处】5、上(开)好安全稳定教

8、育第一课(会)。(校内悬挂安全警示标语，充分利用黑板报、橱窗等对师生进行安全常识宣传)【政教处】6、认真_全体教职工学习领会教育部下发的中小学校岗位安全工作指南，建立一岗双责制度，层层落实安全稳定责任，层层签订安全稳定责任状；【教务处】7、学生法制与纪律教育与训练【政教处】8、结合中秋、国庆假期，对学生进行安全教育。【政教处】9、学校安全隐患月检查【总务处】_月份：1、做好国庆假期学校安保工作。【总务处】2、_学生健康心理教育活动。【政教处】3、安全应急预案演练。【政教处】4、学校安全隐患月检查【总务处】_月份：1、_开展“11.9”全国消防日安全教育。【政教处】2、开展安全用火用电宣传教育。

9、【政教处】3、学校用火用电安全自查整治。【总务处】4、学校安全隐患月检查【总务处】_月份：1、开展“12.4”全国法制宣传日主题教育活动。【政教处】2、开展防雪、防冻、低温等预防自然灾害教育。【政教处】一、_月份：1、反馈学校安全工作管理情况，排查整改学校存在的安全管理隐患。【总务处、办公室】3、寒假前专题安全教育。【政教处】4、发放告家长书。【政教处】5、安排寒假值班护校【总务处】_月：1、制定安全工作计划明确主要岗位人员_及职责【总务处】2、进行应急灯、灭火器等消防设施的检查【总务处】3、学校安全隐患大检查【总务处】4、卫生习惯教育【政教处】_月：1、春季预防流行性疾病教育【政教处】2、交

10、通安全教育【政教处】3、森林防火教育【政教处】4、消防安全演练。【政教处】5、学校安全隐患月检查【总务处】6、五一假期安全教育【政教处】_月：1、防溺水安全教育【政教处】2、青春期健康教育。中学2022学年学校安全工作计划（二）文章来_是_中学的发展元年，是历史性提升年。_年，_中学作为_省一级特色示范高中进入学校发展的“3.0版”，成为_省深化课程改革的先锋队。面对新形势、新机遇、新挑战，我们将众志成城，群策群力，进一步树立信心，厘清思路，突出重点，真抓实干，锐意进取，为_的下一阶段发展谱写教育新篇。第一部分教学部分一、指导思想以_省一级特色示范学校的内涵式发展、新高考新课程应对的进一步完善

11、为重点，围绕课程研发，以特色创建成果为基础，努力整合学科课程群，不断完善课程建设。加强必修选修分层走班的管理，稳妥推进具有_特色的选课走班模式。注重课堂教学研究，围绕“美丽课堂”建设活动，认真_教科研活动，浓厚学术氛围，有效带动教师专业化成长，积极推进“美丽学校”建设，精细化地落实各年级工作，精细化地落实各年级工作，满足学生个性化成长需求，确保教学质量稳中有升。二、工作举措(一)以课程建设为中心彰显教学工作的校本特色。深入研究选修必修课程的融通整合，丰富自主类和限定类选修课的内容。大力推进学科课程建设，突出特色课程群，争取有更多的市级以上精品课程。整合四百多门校本选修课程，使之更有品质，并趋向

12、于服务学科课程规划、特色课程群规划和学生“七选三”规划。形成有各年级特色的课程修习计划，加强学生选课指导工作，落实好高二高三年级的学考选考和课程安排。总结_级学生的“七选三”和学(选)考走班_经验，优化_级学生的修习计划，进一步做好衔接学考、选考等不同需求的课程层级匹配工作以及自编作业、校校合作，更科学地满足学生的“走”和“分”的需求。依托精干人员的精细管理，在过去两年的新课程变革基础上，确保高三年级平稳有序保质优质地完成首届新高考重任。积极解决新课改新高考背景下的教学_新问题，加强学生选课指导工作，协调落实好三个年级的学(选)考课程安排，确保各年级平稳有序保质优质地进入走班教学。继续规范课程

13、建设程序，加强课程研发与指导，依托教研组长、学术委员和外聘专家，负责学科课程规划和特色课程群的开发、研究、实施和评价等工作。(二)以课堂教学为主阵地确保教学工作水平的不断提升。围绕“美丽课堂”建设活动，积极开展开展智慧教学法教学研讨，加强校内听课交流，开展变革课堂教学方式的教研活动。每个学科组在相应的时间区段内推出选修教学展示课、结对成长展示课、数字化教学展示课、骨干教师示范课等课型。确保本学年“美丽课堂”建设的市级评估验收。深化“一师一优课、一课一名师”活动，开展学科周活动，每个学科组在相应的时间区段内推出“美丽课堂”成果展示活动。有效_学生“抢课”，加强选修课的走校走班管理和学分认定工作，

14、_选修课教学研讨，继续提升_的远程同步空中课堂品质。认真抓好高三复习和各年级学业水平考试复习教学等指导工作，创新落实各级各类复习备考教学指导工作，开好包班会和备课组、教研组会议，加强教研组建设。(三)以教师培训为载体保证教学工作的可持续增长。规范“结对带教”的管理与评比，使“带教”落在实处，加快青年教师成长。加强对教研组长和学术委员的指导，切实做好各学科课程开发_工作。以教育科研为先导，以骨干教师、梯级名师为引领，促进教师的专业发展，加强一专多能培养和教师外出交流学习，促进教师开展跨学科模块教学研究。认真制定并实施_中学教师信息技术应用能力提升工程工作方案，积极推进教师信息技术应用能力提升工程

15、，确保语文等九学科教师如期完成“提升工程”。认真_教师参加各级各类培训，以落实基于“智慧空间”的云录播、桌面云和移动学习技术培训生涯规划教育设计与实施能力培训培训项目为抓手，切实完成校本培训工作；认真筹划的新一轮360学时培训，积极联系_学继续教育学院和_师范大学，引进培训项目进校园，有效促成培训项目落地，妥善解决工学矛盾。强化科研课题项目管理，积极鼓励教师参与科研活动(如小课题研究)，提升教育科研水平，引领青年教师在课程、课堂、课题上出成果。通过主题化培训，借助团队力量，引领青年教师在课程、课堂、课题上出成果。继续做好校刊、课改简讯、校本选修教材的编撰工作。(四)以常规为抓手保障教学工作各环

16、节的落实。积极应对必修、选修走班之后所带来的挑战，研究新高考的考核办法，加强对行政班和教学班的考核，妥善解决学生个性化的修习需求，及时出台相应措施加强管理，保证各年级的教育教学质量。启动_中学学生成长记录与综合素质评价实施办法，以学生综合素质评价实施方案为依据，对学生的学习、表现进行客观公平公正，准确真实及时录入相应的管理系统。定期开展教研组、备课组活动，明确各阶段教学的重点难点，针对不同层次的学生，确定教学的起点、难度，分层落实各类教学班的教学进度。以_备课促课堂实效。在备课中充分发挥备课长的作用，调动教师自我钻研和反思的主动性，最大限度的优化教育资源，发挥_效应。继续通过问卷调查、学生座谈

17、等渠道，听取学生对教师的教学工作的建议，做好学生民主评教活动，让学生参与学校的教学管理，全面分析考试数据，强化教学绩效的评价作用。加强对作业的布置与批改的监控与管理，要求各备课组分类统一作业布置、统一使用资料、统一_考试，精选练习，及时批改与反馈。不定期对课堂教学难度、作业量及作业批改进行抽查反馈，促使各备课组精选作业，加强批改，合理控制教学难度。加强学考、选考的命题研究，重要考试由学校选派优秀教师_命题、专家指导，同时加强与外界兄弟学校的命题研究联系，提高试题质量。随着课改不断走向深入，考务工作日渐繁重，因此要加强考务工作的精细化管理，有序_学考、选考及各类校级考试的考务工作。规范教辅资料的

18、征订与使用，继续规范实验室管理，提高实验设备的使用效率。实验室工作安全、有序、规范，实验开出率较高，能满足一线教学需要。(五)以信息化推进为手段优化教学工作的绩效。推进“智慧校园”建设与应用，促进智慧教育。根据新课改需求，积极研发满足课程管理、学生选课、物品维护、走班考勤、资料查询、过程管理、质量评价等一系列走班选课管理平台和智能系统，为选课走班提供了高效便捷的智慧保障。进一步完备第二代智慧教室，启用高二教学楼的“云录播”系统，加快推进“空中课堂”建设，推进基于vpm的桌面云应用，完善数字化教学平台研发，加强对教师“智慧空间”的应用培训，充分发挥现代化教育设施的服务功能，加强智能化管理，推动效

19、能建设。(六)以突出学科组建设为核心落实教学工作的具体任务。结合师训工作，发挥好教研组、备课组在教科研活动_、课程建设落实、师资培训开展等方面的核心作用，依靠这一力量扎实推进学校教学工作不断深入。主要有：课程开发和师资队伍建设的顶层设计；选修课的研发、开设及优化；落实“美丽课堂”打造各项举措；各年级备课组工作的指导；加强备考研究，备高考、备学考、备统测；加强研究新高考方案，适时作出应对；努力推进本学科教学设计、教辅资料校本化；加强对青年教师的帮扶。(七)以年级扁平化管理为路径强化教学工作的实效。依托年级行政核心组、班主任、备课组长等骨干力量，抓好年级工作设计，突出阶段性目标，落实过程化管理，保

20、证教学质量。高质量做好高一年级的学科体验和“七选三”预选工作，为进入必修走班积极铺垫；有效落实高二年级的“七选三”教学班的_和_月、_月的学考选考工作；开创式_好首届新高考的高三年级_管理。加强各年级各类走班选修管理；_好高一高二年级的_职业技术学院的走校选修工作；加强上下年级的经验传递；加强学法指导；加强备课组内的交流、研究、协调，保证分层教学的落实；继续加强对考试的研究；落实对学生过关制的“保培帮扶”工作。第二部分德育部分学校已顺利晋升为省一级特色示范校，也迎来了首届保送生，德育工作如何从原来的“管住、管好”，转到“管是为了不管”，从原来的“什么活动有价值”“谁的活动有价值”转到“谁的哪些

21、活动有价值”，从原来的碎片式、模仿式转到序列化和课程化，是需要直面的新挑战。本学年坚持问题导向，调研德育短板，整合序列活动，强化实践育人。虽然在学校的“后创特时期”，我们见证了高考的“破百”与“保百”；见证了“一体两翼”发展引擎的打造。但下一学年是学校承前启后、稳步发展的重要一年，我们将继续贯彻省厅课改精神，梳理学校优秀传统，高举改革旗帜；以“立德树人”为根本任务，对接“新四化”(世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化)，结合学校传统和德育实际，做好融合文章，不断提高德育工作的针对性、科学性和创造性，大力发展“智慧创新，个性发展”的办学特色，努力培养“追求智慧生活的经世之才”。一、强化

22、新励志教育，常规德育有新内涵1.认真_学生参加各级各类体艺比赛，力争在省市比赛中有更多奖项；并将比赛项目与常规德育活动作科学整合，让活动有新内涵。2.做好始业教育、家访工作、行政班文化建设和走班管理工作，加强家校联系，尤其做好衔接、对接工作，使学生尽快适应新班级新形式。3.结合高考新政，开展师生参与度高、获得感强的常规活动。精心_军训、社团招新、暑期社会实践评比、第_届校运动会、“品味书香、诵读经典”读书征文、第二课堂进校园、第_届校园歌手大赛、友好学校结对互访、春秋游、十八岁成人节、第_届闪亮之星颁奖典礼暨元旦迎新等活动，并把_核心价值观做到内化于心、外化于行。4.强化集会礼仪和典礼教育，渗

23、透核心价值观教育和家风家训教育元素，增强仪式感和规矩意识，并落实落小落细，让学生在活动中懂规矩、促成长、铭感恩。5.抓好体育特色项目，抓好高三年级体育抽测训练；做好心理健康和健康体检筛查工作，年级组做好学生生涯档案工作，学生处有特殊学生备案。6.完善学生管理制度和条例，加强公物爱护、手机使用、自修纪律、诚信应考、团队建设、寝室文化建设等方面的教育，使美丽班级文化建设跟进课程改革步伐，满足学生“走”和“分”的需求。二、探索德育新途径，生涯教育得新拓展1.加强个辅和团辅，开设辅导课，提升导师指导能力，帮助学生提高自我教育和自我规划能力。2.建立生涯体验基地，举行生涯规划教育开放日活动，通过主题班会

24、评比、职业微讲座、模拟招聘会、导师约见、名企名店进校园等活动，帮助学生树立职业意识、了解职业知识、体验志愿模拟。3.丰富“生涯大使”库，在优秀校友、优秀家长、社会名人等“生涯大使”的引领下，学生进高校、进企业、进单位等，丰富生涯知识，体会职业操守。4.开展寻访“最给力家长”、岗位体验优秀组、_故事等评比活动，培养_，拉近生涯体验的心理距离，进一步明确生涯规划教育对成长的积极意义。5.将全面加强对学生的心理、学业、职业和人生指导方面的生涯社团建设，打造小组化体验式生涯教育品牌。三、培育“美丽”项目，师生成长有宽助力1.继续深化小组化团队管理，深化“以生带生、以生助生、生生合作”的小组活动模式，培

25、养学生领导力，预防校园欺凌事件的发生，跟进特长生、保送生及学困生工作。2.强化学生主体性，突出文化参与感，在校园展板制作、值周班晨会讲话、学校活动宣传、创意教育等方面，扩大参与面，培养积极性，激励学生“修身做人、励学进取”。3.进一步完善社会实践活动，增加职业岗位体验、财经教育、创意教育和公益活动等方面的实践。通过愿者服务、岗位体验、研究性学习、学生干部夏令营等活动，扩大_学子的社会影响力。4.深化“美丽班级”“美丽寝室”评比活动，加强“第二课堂”活动，争取有市级以上影响力；加强“爱心基金”管理，资助家境困难学生，树立优秀学生榜样，努力营造正气向上的氛围。5.加强(副)年级组长、班主任工作的绩

26、效考核，加强对学生干部的工作指导和培训，提高德育队伍素质。完善副班主任工作制度和新老班主任结对制，有效实施德育校本培训项目生涯规划教育设计与实施能力培训。6.加大德育骨干培养力度，在各级各类平台上争推有影响力的班主任。加强对德育论文、教育案例、课题研究等方面的指导，鼓励班主任积极参加各级各类比赛，促使德育科研上新台阶。四、整合德育资源，课程课题有新实效1.积极鼓励学生创建社团(如，新建生涯社团、创客社团、外事社团等)，开展社团嘉年华活动，完善社团制度和荣誉体系，提升社团品质；并通过晨会、智慧林长廊、走廊视屏媒体、园艺楼活动区等渠道，展示社团学习成果；争取多出市级以上精品社团。2.积极与“三高”

27、(职业高中、普通高校、高新企业)联合开发社团课程，继续加强学生业余党校和团校的建设，继续结合新课程实施“第二课堂”活动，进一步丰富生涯教育。3.用好晨会、班会、视频媒体、展板等主阵地，重视时事教育、文明素养教育和责任感教育(_字核心价值观、最美_人、_节气、美丽学子、家风家训等丰富学生精神生活)；做好国际视野与本土情怀的结合、国际素质与基础素养的结合、国际交往与学科素养的结合，开发开设国际理解课程。4.立足三维质量观(学业质量、状态质量、发展质量)，整合学校德育序列活动，丰富活动途径，并提炼融合主题，使之模块化、课程化。5.继续深化研究跃迁：探索基于学生立场的“场效应”构建策略一主二辅：普高职

28、业体验教育的载体设计与实践“生态体验式”生涯教育的设计与实践研究等课题。五、搞好综合治理，教育和谐扬正能量1.加强年级组管理，细化管理职责，落实干部分管责任制度；强调规定动作做到位，自选动作有亮点；强化年级组长对团队的管理功能，_开展年级的体活和其他_活动；充分利用信息化手段，加强年级组对学生行为规范和备案学生的监管力度。2.认真督查网络安全教育完成比例；认真执行各类值班制度，做好班级日常安全教育和管理工作，提高学生防盗、防破坏和防火灾能力；积极向学生普及健康卫生知识和垃圾分类办法；加强对卫生委员的救护技能培训。3.加强法制教育、诚_育、国防教育、生态文明教育、青春期性健康教育和防艾防毒等教育

29、；加强住校生管理，加强对特殊“问题学生”的心理健康教育研究，切实将心理健康教育贯穿到学校教育教学全过程之中。4.及时总结，主动宣传，并管理好群、_群、家长群等舆论宣传阵地，加强爱校教育、理想信念教育、反恐反_教育和国际理解教育等，弘扬正能量，提升学子形象。5.加强家校联系，办好家长学校，完善学校、家庭、社区共建育人工作。通过家长会、家访、家委会参与学校德育活动等形式，引导家长树立正确的教育观，指导家长实施科学的家庭教育。第三部分外事工作部分我校以智慧创新为主体，智慧校园和国际化为两翼的格局初步建立，作为_市首批教育国际化示范学校，_年我校将进一步加强外事工作和外籍教师管理，通过国际互访、海外留

30、学、国际化课程、合作办学等多种形式，让越来越多的师生享受教育国际化所带来的好处。一、继续加速推进学校外事工作今年我校被评为_市首批教育国际化示范学校。_年，我校将继续积极贯彻落实_市推进教育国际化行动计划和_市加快推进城市国际化行动纲要(_年)，加速加快推进学校外事工作，把培养外向型、创新型人才作为学校教育的重点，注重开展国际交流，拓展国际视野。二、继续优化外教队伍，加强师资队伍建设结合学校发展目标和实际需要，优化外教队伍，加强师资队伍建设，进一步丰富国际理解教育选修课程，提升国际化办学品质。做好“国际视野与本土情怀的结合、国际素质与基础素养的结合、国际交往与学科素养的结合”，把外教的各类课程

31、与学校的育人目标、课程设置目标有机地整合起来，进一步促进学生信息素养、财经素养、创新素养和国际素质的培养提高，培养具有民族情怀、国际通识以及国际竞争力的创新应用型人才，积极推进教育国际化。三、继续深入推进学校的教育国际化进程_年学校将继续开展与境外高水平同类学校的交流与合作，去年学校新增了_所友好结对学校如美国爱博伦学校、_高贵林市百年纪念中学、新西兰陶马鲁努依学校，选派师生代表参加了友好学校出访活动，第_届和第_-伦敦“最美_”中学生文化摄影交流活动增进了友谊与相互文化理解，同时还接待了_高贵林市教育代表团、丹麦roedovre高中团、美国蓝带高中校长访问团等来校参观访问，并择优建立了校际交

32、流与合作关系，丰富和扩大教育国际交流合作，提升了学校教育品质。随着学校国际交流逐步深入，学校将继续拓宽办学思路，加大对外事工作的投入，争取外事工作更上新的台阶。第四部分后勤部分一、指导思想学校后勤部门本着保障教育教学工作、为全体师生服务的宗旨，加强后勤工作人员的队伍建设，在新学年里后勤部门要进一步明确工作职责，真抓实干、廉洁自律、求实创新。牢固树立服务观念，为学校的发展打好基础。近年来，学校走上了快速发展的道路，学校办学水平逐年提高，社会声誉度越来越好。为使学校在新的学年更上一层楼，特制定本计划，以保障学校后勤工作的正常开展。二、主要工作目标任务1、后峰会时期，继续按照g20峰会的高管理严标准

33、，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规保障和管理工作，加强对物业管理公司的监督，努力做好学校设施的日常维护和使用保养，确保学校的教学秩序正常进行。2、努力服务全体师生，以人为本，加强校园建设和日常管理，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、清幽雅致的校园环境。3、加强对食堂的管理，严格按照省市相关部门要求对食堂卫生、食品安全、原材料集中采购等方面进行监管，并在服务质量、服务态度等方面加强员工教育，杜绝群体性食品卫生事故的发生。加强内部管理，抓好“五常法”各项管理制度，把食堂管理质量纳入管理人员绩效考核，努力把学校食堂办成一个食品安全健康、师生满意度高、饭菜质量可口、享有较高声誉的省a级食堂。加

34、强对食堂财务监管，创建公开、透明、高效的“阳光食堂”。4、严格执行市财政各项财务规定和要求，认真执行好_年预算，根据学校的发展和财政部门要求编制好科学合理的_年预算。三、_学年主要工作计划1、按照_年预算下达要求完成好全年预算执行工作。主要包括以下内容：(1)做好校园日常检查和维修和保养。日常假期检查维修工作，包括水电设施，校园建筑安全检查和查漏维修粉刷等日常维修工作。下半学期将强化学校校园环境和校园文化建设，增加校园绿化环境的美化工作，从绿化建设逐渐过渡到美化建设。校园环境是学校育人的一个重要组成部分，它在学校教育活动中发挥着特殊的作用，因此校园文化中要增强校园的环境建设，努力创设一种能够感染学生思想、陶冶学生情操。例如：本学期开始，学校也将在洗手间为学生免费提供卫生用纸，加强校园墙面布置、加强环境小品建设，整理校园绿化和水域环境(教室门口阳台花架、校园局部休憩场所布置、池塘水生植物整理、树枝疏枝和调整)，提高校园学习环境的舒适度。(2)抓好节能减排工作，完成教室led灯具_和更换工作。(3)完成3d打印创新实验室建设和理化生数字化实验室招标建设工作。(4)为迎接全国第_届学生运动会的召开，高质量做好学校田径场的整体改造工程。重点工作是做好_年全国学生运动会足球场地的改建工程，主要内容包括足球场地改造、看台整修、灯光系统_、塑胶跑道铺设