五年级数学下册课件-6 圆的认识2-苏教版_第1页
五年级数学下册课件-6 圆的认识2-苏教版_第2页
五年级数学下册课件-6 圆的认识2-苏教版_第3页
五年级数学下册课件-6 圆的认识2-苏教版_第4页
五年级数学下册课件-6 圆的认识2-苏教版_第5页
已阅读5页，还剩26页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、圆的认识苏教版五年级下册教学目标1.在观察、操作、画圆等活动中感受并发现圆的有关特征，知道什么是圆的圆心、半径和直径；能借助工具画圆，能用圆规画指定大小的圆；能应用圆的知识解释一些日常生活现象。2.在活动中进一步积累认识图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。3.进一步体验图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，提高学习的兴趣和学好数学的信心。下上封面目录退出封底生活中的圆这些平面图形是由线段围成的，有顶点。圆由曲线围成，没有顶点球是立体图形，把球从中间剖开，得到的剖面是圆形。圆是平面图形。O 画圆时，针尖固定的一点叫圆心。O 半径 r 圆心连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。O 直径

2、 d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。OO圆心决定了圆的位置。半径决定了圆的大小。实践应用指出下面各圆的直径和半径。1124132233图1图2图3 研究 圆的特征请以4人为小组，把圆片通过折一折、量一量、画一画、比一 比、想一想等方法，利用直尺、圆规等工具开展研究圆的特征，把你的发现与伙伴充分交流，确定一名同学把你们的发现记录在报告单上。研究内容如下：(4分钟）1、在同一个圆里可以画多少条半径和直径?所有的半径长度都相等吗？所有的直径长度也相等吗？2、在同一个圆里，半径和直径有什么关系？3、圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？例21、在同一个圆里，可以画（ ）条半径和直径， 所有半径的

3、长度都（ ）；所有的直径也都（ ）。 2、在同一个圆里，直径是半径的（ ）倍，半径是直径的（ ）分之（ ）3、圆是（ ）图形，它有（ ）条对称轴我的报告单o在同一个圆内，有无数条半径，长度都相等。o在同一个圆里，有无数条直径，长度都相等。书本87页眼疾手快对数游戏：（口答）rd米米2061.42744032.843.58判 断：（1）在同一圆内只能画100条直径。 （ ）（2）所有的圆的直径都相等。 （ ）（3）等圆的半径都相等。 （ ）（4）两端都在圆上的线段叫做直径。 （ ）（5）从圆心到圆上任意一点的距离 都相等。 （ ）（6）直径是3厘米的圆比直径是2厘米 的圆要大些。 （ ）基础碰碰车学以至用用圆的知识解释游戏的公平性这样公平吗 ？ 你能用数学的角度解释一下为什么车轮要做成圆的？车轴应装在哪里？这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特征，把车轮做成圆形是为了使车抽在滚动时保持平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。车轴应该放在车轮的中心位置。 升级跷跷板古希腊的一位数学家曾经说过，在一切平面图形中，圆是最美的。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论