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1、通 分 一、复习导入1、先观察下面每组分数有什么特点，再比较出它们的大小。 313 413 4 5 9 2 9 2 7 4 7 4 5682368 12 17 16 12 19941973 分子相同的分数，怎样比较出它们的大小呢？ 分子相同的分数，分母小的分数反而大。 3、张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛。张叔叔加工了所有零件的 时，李叔叔加工完了所有零件的 。在这段时间里，谁的比赛成绩更好一些? 3 4 5 6同学们想一想，谁的比赛成绩更好一些，怎样才能知道呢？ 二、探索新知比较 和 的大小。 34561、这两个分数还能直接用刚才的方法比出大小吗？为什么呢？2、请同学们分成小组，讨论一下，

2、用什么办法能比较出来呢?用你们想到的办法试一试吧。 34=3343= 91256=5262=1012公分母公分母公分母因为9121012，所以3456探索新知答：李叔叔的成绩更好一些。 像刚才这样，把两个分母不同的分数（也叫作异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。相同的分母叫作这几个分数的公分母。 通分时，一般用原来两个分母的最小公 倍数作公分母。 先找出 和 的公分母，再把这两个分数通分。 1 6 5 9探索新知 和 的公分母是( )。 1 6 4 918 4 9=4292= 818 1 6=1363= 318探索新知 典题精讲小明和小芳看一本 同样的故事书。 答：小芳看

3、的页数多。典题精讲 易错提醒 答：女同学的步长长一些。易错提醒错误解答错解分析：因为最后的两个商是异分母分数，所以要通分，然后比较大小。 答：男同学的步长长一些。易错提醒正确解法： 1、把下面每组分数通分。 5 6 7 8和 1 3 112和 9 811 9和学以致用 5 6 7 8和 7 8=7383=2124 5 6=5464=2024学以致用 1 3 112和 112= 112 1 3=1434= 412学以致用 9 811 9和11 9=11898=8872 9 8=9989=8172学以致用 课堂小结 （1）、求出原来几个分母的最小公倍数；（2）把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。1、什么叫通分？1、怎样通分？ 把几个分母不同的分数（也

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