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文档简介

1、第4课时 细胞的基本结构和功能一：导入：前两节课我们对动物细胞和植物细胞都进行了观察，那么，动物细胞和植物细胞的结构有哪些异同呢？ 展示动、植物细胞结构挂图或模型，师生一起将动植物细胞结构进行比较，并归纳如下表。二：细胞的发现导入： 细胞是怎样被发现的呢？请同学们阅读P43的小资料。总结：可见，生命科学的发展离不开技术的发展，列文虎克自学成才，成为英国皇家学会的会员，同学们从中会得到什么启迪呢？板书设计:a)细胞是生命活动的单位i.细胞的基本结构和功能一、学显微镜的结构和使用方法活动：练习使用显微镜（方法步骤）i.取镜安放-(2)对光-(3)放置玻片标本-(4)观察-(5)收放一、构成动物体的

2、细胞活动：观察人和动物细胞的基本结构（一）动物细胞的基本结构1、细胞膜：起保护作用2、细胞核：有染色质等，控制细胞的生命活动3、细胞质：有线粒体等，许多生命活动在细胞质中完成（二）临时装片制作的一般步骤：擦片-滴水-放标本-盖片-染色-吸水二、构成植物体的细胞活动：观察植物细胞的基本结构（一）植物细胞的基本结构1细胞壁：保护和支持作用2细胞膜：紧贴细胞壁的一层很薄的膜3细胞核4细胞质：内有叶绿体，液泡等；叶绿体内含有叶绿素等，液泡中有细胞核（二）植物细胞的生长：细胞体积增大，许多小液泡汇聚成一个大液泡三、动植物细胞的比较动物细胞植物细胞细胞壁无有细胞膜有有细胞质有线粒体等，但无液泡和叶绿体有线粒体，液泡和叶绿体等细胞核有有练习设计：1、教材45的第2题，图中有几处错误，请把它们找出来并帮助改正，然后绘制一幅正确的图。2、利用显微镜的粗、细准焦螺旋调节物象时，镜筒上升下降的幅度变化有什么不同？调节时应致意什么？请把你的观点写下来，与其他同学进行交流。3、在不同强度的光线时，你怎样调节反光镜和遮光器？4、动物细胞具有相同的特点，可以说明什么

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