老人与海鸥上课的知识_第1页
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1、 欣赏完图片,请你说说这是一种怎样的鸟?海鸥老人与海鸥撮嘴呼唤 翻飞盘旋抑扬顿挫 扇动翅膀亲昵说话 肃立不动啧啧称赞 白色旋涡（shn）（xun） 补充材料： 被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人每月308元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的。老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。每天步行二十多余里，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝啬买给海鸥吃；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自己，唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟。思考老人与海鸥之间到底发生了怎样动人的故事？这是一个怎样的老人？ “我们”为什么要把老人喂海鸥的照片放大，带到翠湖边？小组合作

2、，自读课文 1提出要求，学生自读。 小组内检查生字的掌握情况。 思考刚才提出的三个问题。 画出描写最令人感动的一幕的句子，有感情地读一读。老人与海鸥之间发生了什么故事？ 讲了一位老人与一群从北方飞到昆明越冬的红嘴鸥结下了不解之缘，每到冬天来临，老人便会风雨无阻地来到翠湖边喂海鸥饼干，视海鸥为儿女。然而有一天老人去世了，海鸥们在老人遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，不忍离去。老人 海鸥海鸥 老人喂送 他背已经驼了跟海鸥相伴。 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主

3、”（说明老人勤俭，对海鸥有无私的爱。）（老人的动作娴熟，与海鸥配合默契、和谐。）（老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。）再读课文1至11自然段，把描写老人和海鸥的句子全找出来他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。简朴读课文，把描写感人的一幕的句子画出来：老人喂海鸥想想:老人的哪些动作让你们的心头有一股亲情般的温暖，用笔圈出来。老人把饼干丁很小 心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净. 老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱. 意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来海鸥送老人为什么么海鸥们在老人遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，不忍离去？因为老人长期坚持喂养海鸥，和海鸥建立起了深厚的情谊。拓展想象：海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声

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