班主任工作范文低年级班主任工作点滴_第1页
班主任工作范文低年级班主任工作点滴_第2页
班主任工作范文低年级班主任工作点滴_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、班主任工作范文之低年级班主任工作点滴 大半年的一年级班主任工作，让我感受颇多，现反思总结如下：一、注重学生适应的培养小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的根底素养构成的开场阶段，而一年级更是良好适应养成的关键期。良好的适应会构成良好的班风，会使学生在各方面得到提升。因而，良好适应的培养，关于刚进校门的一年级学生来说，就显得尤为重要了。刚开学的时候，我就把它当成了教学工作的重点。从培养学生良好的学习适应开场，从坐姿、握笔的姿态、课堂发言等看似细细碎碎的小适应抓起；教育学生不能随手乱丢垃圾，要保持本人课桌和教室的整洁；要保护我们新的课桌椅但是，适应的培养关于小小孩来说，需要的是一个不断反复、不断强调

2、、不断监视、稳固、提升的过程，因而，我经常会利用晨会、班队课反复、强调、稳固这些适应，让学生的适应得到特别好的养成。二、注重班级小干部的培养班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建立一个良好的班集体，首先要建立好一支责任心强、才能强的班干部队伍。低年级小孩的行为才能都处于不稳定状态，尤其需要培养小老师来协助班主任治理班级。因而我总是不失时机的创设时机锻炼小干部的才能，树立他们作为班干部的荣誉感，以身作则，带头做好典范，树立班长等几位重要领导人的威信，为他们铺路，使他们能在老师不在的时候治理好班级里的各项事物，如：清扫卫生、治理晨读、维持纪律使班干部真正成为老师的得力助手。三、注重培养学生竞争

3、认识关于一年级小孩来说，能促进他们自律的，确实是良好的奖惩制度。每学期开学初，我就在班里实行了“比比谁最棒”的活动，当学生表现好的时候，就奖励他一颗星，贴在竞争栏上，课堂上表现出色的也奖励，五颗星就换一颗大星，并告诉学生谁获得的星星最多，期末就评谁为三好学生，目的是树立学生的荣誉感和竞争认识，让他们明白能得到奖励是特别荣耀的。如此学生就特别在意本人星星的数量了。这些奖励的记录我都交给各组长来登记，让全班同学来监视，一来能够使老师省力，不会出现承诺了却由于班主任工作繁忙而迟迟不能实现的事例；二来便于更好的治理，治理到位了，这一机制的功能便能够更有效地发挥了。四、注重与家长间的交流家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因而，我们要特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。小孩或喜或忧，都及时地告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清晰，用本人的实际行动来换取他们的信任。班主任工作

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论