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文档简介
1、热爱班集体作文 篇一:我爱我的班集体 “我爱我的班集体”主题班会方案 一、开篇(情景剧恶斗) (主持人甲宣布开场) 甲:同学们,值此辞旧迎新之际,我不禁想起:素不相识的你、我、他有缘相聚 到了一起,辞别了小学的天真幼稚,迈进了中学新天地,组成了初一10班 新的集体。 乙:自从参加初一10班这个大家庭,我特别骄傲特别骄傲。我爱我的同学们,我能 感遭到你们纯洁的友谊,我爱我们的教师们,你们如慈母慈父般将我们辛苦 培育。 甲:我爱你110班这个集体,有你同行,和你相伴,初中生活定会绚丽无比。 乙:初一10班全体同学! 全体同学:(嘹亮整齐答复)到! 甲乙合:让我们踏上“110集体号”列车一路欢歌前行
2、吧! (全体同学唱:中学时代第一段,表演学生接唱歌词出场) 1、学生表演情景剧恶斗 主持人甲:“110集体号”列车有同学有越轨行为了,列车出现颠簸现象。 (如今全体同学身体从左到右晃动两次) 主持人乙:必须得紧急刹车处理征询题。 (当学生表演完打架后,有些懊悔本人的行为,面向全班同学求助“同学们,帮帮我们,我们该如何办?” (互动:学生七嘴八舌提建议:学生1:主动跟教师认错吧!学生2:主动打给家长吧!学生3:主动跟外班学生化解矛盾吧!) (然后再接着表演:1、向教师认错,接受教师的批判教育;2、向家长打;3、赔礼抱歉) 主持人甲:我们每个人都生活在集体里,在集体的怀抱里,我们茁壮成长,脱离了集
3、体我们寸步难行,前行的列车就要抛锚。 主持人乙:错误的言行需要教师修正,也需要家长的配合教育。一封家书感人至深,让我们细心倾听吧! 2、一封家书朗读者:高爽然 主持人甲:在家长和教师的循循善诱下,有出轨行为的同学认识了错误,跟随集体健康地前行了。 主持人乙:前苏联伟大的文学家高尔基说:“一个人假设单靠本人,假设置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想之外,就会变成与生活、学习开展相敌对的人。”同学们,让我们一起来颂读吧! 二、爱集体篇 (一)讲故事(刘畅) 1、主持人甲:俗话说一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。“一双筷子悄悄被折断,十双筷子牢牢抱成团。” 主持人乙:一滴水只有融入大海才
4、会永远不会干涸,一个人只有把本人的力量和集体事业交融在一起的时候才最有力量! 主持人甲:在我们110班这个集体中,同学们努力学习,积极向上,兴趣广泛,才能突出。 主持人乙:在体育方面有专长的同学有李萌、周洁、罗小杰等同学,他们不仅在刚刚完毕的田径运动会上为我班争了光,也在班级篮球赛中敢打敢拼,我班以小组第一名的身份出线。 主持人甲:在参加重庆市小实验家活动中,陈宇立、唐司南获得市一等奖,罗汝锐获市二等奖,吴太鹏、赵孝杰、刘畅获市三等奖。 主持人乙:下面请欣赏我班陈宇立、柏添、李易金同学的才艺展示。 (表演完后) 主持人甲:(这些)同学都能用本人的专长,积极地为班集体增光添彩。 主持人乙:如何样
5、让我们的110集体号列车高速前进呢?下面我们就以小组为单位讨论 (二)讨论 学生讨论三分钟,组长做记录后交流发言 1组:在纪律方面 2组:在学习方面 3组:在卫生方面 4组:在其他方面 主持人甲:恪守我们的班规,发扬我们的班训,让我们时时刻刻想着我们是集体的一员,我们的一举一动都关系着集体的利益。 主持人乙:我们每个人都应该发扬我们的优点和长处,我们每个人都要努力改掉本人的坏适应,这也是爱我们班集体的重要表现。 三、友谊篇 主持人甲:下面请看哑剧表演,同学们猜一猜他们之间发生了什么? 1、表演哑剧 主持人乙:噢!原来他们在为小事争吵,互不相让,女生还伤心流泪了。我们要学会宽容,学会忍让,学会相
6、处,学会做人,由于我们是一家人。 2、小合唱相亲恩爱的一家人 四、完毕篇 主持人甲:我们来自不同的小学,我们有着不同的个性。 主持人乙:我们是应着集体的缘分走到了一起,组成了一个团结友爱的大家庭。 主持人甲:六十九双眼睛,默默地求索。 主持人合:我们努力! 主持人乙:六十九颗跳动的心,鸣奏着一个声音。 主持人合:我们真诚! 全班合:真诚待人,真诚对己。我们徜徉在知识的海洋里,激流勇进,刻苦研究。我们翱翔在智慧的蓝天中,团结友爱,畅想今后。我们将拥有无限美妙的明天。 班主任总结: 1、班主任讲话; 2、合唱众人划浆开大船篇二:我爱我的班集体 我爱我的班集体中队活动方案 一、活动目的 以理想信念教
7、育为核心,以学校本学期的“养成教育”为主线,以团结向上,努力学习、互相协助为主题,培养学生的责任感和使命感。努力营建积极向上的班级文化气氛,引导学生从根底做起,从四周做起,从细微处做起,同学间互相催促,从而唤醒学生的自主认识,争先认识,为积极向上的班集体尽一份力。 二、活动要求: 1. 通过活动,协助学生认识同学之间和睦相处的重要性; 2. 促进同学团结,共同为班集体的文明建立作努力。 三、队会仪式: 1 整队: 中队长 (1) 全体起立 (2)各小队汇报人数 小队长: 立正,向右看齐、向前看、报数(1,2,3,?) 2. 小队长向中队长报告人数:小队长:报告中队长,第X小队应到XX人,实到X
8、X人,报告完毕! 中队长:接受你的报告! 中队长向辅导员报告人数: 中队长:报告辅导员,我们四(2)中队应到44人,实到44人,报告完毕! 辅导员:接受你的报告,并预祝你们的活动获得圆满成功! 3. 中队长:全体立正、出旗(奏乐)、敬礼、(旗至)礼毕。 4. 中队长:唱队歌(配乐) 5. 中队长:入座。我宣布四(2)中队中队活动如今开场,有请主持人。 四、主题队会过程: (1)主持人宣布活动开场 男:班集体是个家,我们大家都爱他。女:班集体力量大,困难、挑战都不怕。 男、女合:四(2)中队我爱我的班集体主题队会如今开场。 (2)班级是家篇:诗歌朗读我的集体我的家 主持人: 男:合着欢乐的节拍,
9、我们踏入校园。 女:我们来自四面八方,有着不同的个性。 合:我们是应着一种缘分走到了一起,组成了一个团结友爱的大家庭。 女:请听同学们的诗朗读我的集体我的家 (诗朗读) (配乐相逢是首歌) 男:湛蓝的天空是小鸟的家, 女:青青的松林是松鼠的家 男:清亮的河水是蝌蚪的家, 女:宽阔的牧场是牛羊的家, 合:那宽阔亮堂的教室啊,是我们共同的家。 男:这个“家”,雪白的墙壁,洁净的地面,亮堂的窗户,整齐的桌椅。 女:这个“家”,有你,有我,有他,有我们大家共同组成的。 男:当我进步时,是你与我一同庆祝 女:当我烦闷时,是你让我心胸开阔 2014年全国注册建造师考试建立工程造价治理 建立工程计价 建立工
10、程造价案例分析 建立工程技术与计量 男:当我摔倒时,是你把我耐心劝慰 女:当我闯祸时,是你给我改正的时机 男:假设我是一滴水,你确实是包容、养育我的小河 女:假设我是一枝花,你确实是那绚丽的百花园 合:这个家确实是我们可爱的班集体。 (3)班级守纪篇:小品今天,我真烦 主持人: 男:是啊,我们为了各自的理想,带着家人对我们的期望,会聚到同一个学校, 交融在同一个班级。 女:它盛满欢笑,盛满友谊,盛满希望。但是我们班上还存在一些不文明,不遵 守纪律的现象,严峻阻碍到我们班级的形象。该如何办呢? 男:请欣赏小品今天,我真烦(小品)道具:凳子,书本 (乙坐在场中间,手上拿一书本认真看书。甲边唱歌边走
11、入) 甲:今天比拟烦,比拟烦,比拟烦? (看到乙在看书,夺过书本,随意乱翻,塞回给乙) 乙:(不明白地起身)哎,如何啦,脸色这么难看?是不是生病了?(去摸甲的额 头) 甲:没有。今天我真烦,烦死了(抱头蹲下)。 乙:我们终于搬进新楼了。看那雪白的墙壁、整齐的桌椅、亮堂的窗户,墨绿的 黑板,多好呀!你还烦什么呢? 甲:告诉你吧!今天星期一,我一懒床啊就不记得了穿校服、戴红领巾,结果被那 火眼金睛的检查人员逮着了,给我们班减了两分。 乙:就这事,让他过去吧!下不为例,一定记住,周一得穿校服同时戴好红领巾。 甲:这还不算,烦心事还在后头呢!我刚从小店买了零食往教室走,手不自觉地就把垃圾乱扔在楼道上了
12、,检查的同学又跑过来说:“你如何不讲文明,乱扔垃圾!”路过的同学也纷纷指责我,人证物证都在,又被减了一分。一分加上两分,三分哪!(手指动作)回班后,教师又把我狠狠地批判了一次,你说我烦不烦? 乙:国有国法,家有家规,学校也有学校的规章制度,正所谓“无规矩不成方圆”嘛!谁让你违犯规章制度了。上次教师不是讲了日常行为守那么,你没听见吗? 甲:嗨,谁记得住那一大堆。 乙:行啦,让我告诉你该如何做吧!这回你可听好啦! 班级、学校是我家,家庭成员要牢记,文明礼仪必需要,做到“四要”“四不要”: 要勤劳爱学,不懒惰骄傲; 要文明守纪,不乱打胡闹; 要清洁卫生,不乱扔垃圾; 要保护公物,不乱刻乱画。 为了给
13、”家”添荣耀, 再难我们也做到。 (4)班级团结篇:三句半 女:这个小品告诉我们,大家都要恪守学校的规章制度,才能给班级添荣耀。 男:对对对,我们要时刻为集体考虑。哎,XX,我们来做个游戏吧? 女:什么游戏啊? 男:特别简单啊,请你折断这根筷子。(女主持折断一根筷子,男主持取出两根筷子;折断;取出一把;折不断) 女:这么多筷子在一起,特别难折断啦。 男:是啊,一滴水只有在大海中才不会干涸。我们的班级确实是这一片大海,而我 们确实是大海中的一滴滴水珠。 女:我明白了,一个人只有在集体中才能发挥本人的作用,一个集体也正由于有 了我们才散发光芒。 男:是的,团结是一份无法取代的默契,是一种无形的力量
14、。 女:请欣赏三句半表演。 一朵花儿真美丽。 片片花瓣紧相连。 少了一瓣如何样? 不美。 一幢高楼平地起。 千砖万砖垒起来。 缺了几块会如何? 玄了。 四平八稳一张桌。 写字看书饵。 断腿以后会如何样? 没用。 接力竞赛要想赢。 少了一位都不行。 男生女生齐配合。 准赢。 这首歌曲真动听。 旋律节拍配合巧。 所有音符齐上阵。 美妙。 四十四人一条心。 样样竞赛争第一。 教师伙伴齐喝彩。 荣耀。 (5)夸夸班集体篇:拍手歌 主持人: 女:一滴水珠,只有参加大海,才能发出愉快的歌唱, 男:一粒石子,只有互相扭结,才能站成巍峨的山峰。 合:一棵小树,只有和同伴们肩并肩,才能组成森林,抗击肆虐的风暴。
15、 女:我们的集体已经快四岁了。 男:是的,在这四年中,在我们全体同学的共同努力下,我们的集体,不断散发 着闪耀的光芒。 女:这里有我们班每一位同学的功绩。让我们拍起双手,夸夸我们的班集体。 拍手歌: 你拍一,我拍一,夸夸我们的班集体; 你拍二,我拍二,创立和谐小家庭; 你拍三,我拍三,努力争当优秀班; 你拍四,我拍四,尽心做好本人事; 你拍五,我拍五,团结合作最互助; 你拍六,我拍六,全班谁也不落后; 你拍七,我拍七,争取各项得第一; 你拍八,我拍八,各科成绩不落下; 你拍九,我拍九,好人好事天天有; 你拍十,我拍十,好的集体要保持。 (6)祝愿集体篇:歌曲相亲恩爱一家人 男:我爱班集体,在这
16、里我充分体会着家的平和。 女:我爱班集体,在这里我能够感遭到家的关爱。 请欣赏歌曲相亲恩爱一家人篇三:我爱我的班集体演讲稿 我爱我的班集体 卸甲山小学 六2班 乔丹 我爱我的班集体,由于她给我带来了数不清的美妙回忆。是她,陪我学习,伴我成长,她就像一个平和的家。 我们班是一个大家庭,36名同学都是我的兄弟和姐妹。所有的教师就像我们的爸爸妈妈。在这个和谐的集体中,我们共同进步、健康成长。 黑发积霜岁月稠,粉笔无言写春秋。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。这确实是我们的班主任教师。我们的良师、挚友!作为班级的“家长”,他尽职尽责,不仅对我们无微不至地关心,而且还协助我们不断进步。尽管日常的琐事让他那
17、么劳累,但他只要一走上讲台就能激情照旧。教师,您是我们最尊敬的人,作为集体的一员,您在我们心中最优秀! 一条生命的长河,如含苞的花儿, 构成一条瀑布。每一个成员, 都是其中不可缺少的成分。我们还记着课任教师一个个闪亮的名字,英语王教师,细心、耐心和诚心,换来同学们认真学习的真心。社会王教师,耐心辅导,告诉我们世界的开展,人类的进步,让我们明白了中国地域宽阔,物产富饶。音乐郑教师引导我们在音符的世界巡游,古今名曲,中外大家,让我们沉醉其中。季教师带着我们走入体育运动的宽阔天地,坚持锻炼,健康阳光,是我们学习的好典范。还有还有我们六2班既有坚韧不懈的精神,又有不骄不躁的品行,一定会百尺竿头更进一步。每天早上,鸟儿飞向蓝天,我们走向教室学习知识,教室确实是我们的蓝天,是我们自由翱翔的空间,我爱她!每当铃声响起,朗朗的读书声在校园的上空回荡,我们认真倾听教师的讲解,尽情巡游于知识的海洋。课间,校园的角角落落都留下了同学们追逐嬉戏的身影。有时,我撞你一下,你不跟我斤斤计较;你踩我一脚,我也像没事一样。我们仍然仍然好朋友,大家共同度过这段欢乐光阴。有时候,我们班和别的班竞赛,别看我们人员少,可最终的成功仍然属于我们。由于我们心往一处想,劲往一处使。我们班特别坚强,尽管
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