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页2026秋小学北师大版二年级上册数学第二单元《测量(一)》易错题测试卷参考答案一、选择题(每题3分,共45分)1.C2.C3.C4.C5.C6.B7.D8.B9.A10.B11.A12.B13.C14.B15.C二、填空题(每空2分,共30分)1.厘米;米;厘米;米2.100;33.54.米;厘米;米;厘米5.1006.167.8厘米;18厘米;1米;8米8.659.17510.90三、解答题(共25分)1.解答过程:第一步:统一单位,1米=100厘米(1分)第二步:比较长度,因为100厘米>70厘米,所以红彩带更长(1分)第三步:计算长度差,100−70=30(厘米)(1分)答:红彩带更长,长30厘米。(1分,总分4分)2.解答过程:要求这条路的全长,就是把已经修好的长度和剩下的长度加起来(1分)40+50=90(米)(2分)答:这条路全长90米。(1分,总分4分)3.解答过程:第一步:统一单位,1米=100厘米(1分)第二步:计算剩下的木头长度,100−70=30(厘米)(2分)第三步:计算可以做的扶手数量,30÷5=6(段)(1分)答:剩下的木头可以做6段扶手。(1分,总分5分)4.解答过程:第一步:统一单位,绳子总长2米=200厘米(1分)第二步:树干一圈的长度等于绳子总长减去剩下的长度(2分)200−58=142(厘米)(1分)答:大树树干一圈的长度是142厘米。(1分,总分5分)5.解答过程:(1)一共用去的长度是两次用去长度的和:
35+28=63(厘米)(2分)(2)原来的长度等于用去的长度加上剩下的长度:
63+37=100(厘米)(3分)(3)用去的长度减去剩下的长度得到长度差:
63−37=26(厘米)(2分)答:(1)这根铁丝一共用去了63厘米;(2)原来长100厘米;(3)用去的长度比剩下的长26厘米。(总分7分)易错知识点总结本次测试重点考查第二单元测量的核心易错点,包括单位统一、长度单位实际应用、断尺测量的计算、对折/打结等实际场景的长度计算,其中最容易出错的题型是涉及单位不统一的加减法计算、断尺测量求长度、对折绳子的原长计算。学生答题时需要牢记:遇到不同单位的长度计算必须先统一单位,一般把大单位换算成小单位再计算;
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