教育集团教师管理办法

1、星时代教育集团 教师治理第一篇：教师常规治理工作守则中心年度工作安排教师学期教学进度表教师学期工作自我评定表教师排班通知单教师调、停、代课申请单教师交接班登记表教师听课评定表教师听课记录表教案检查表学生对教师评价表A学生对教师评价表B学员投诉记录单助教工作流程助教每月电访检查表助教电话教学登记表。助教电访意见反馈表传单派发流程外教治理教师工作守则1、各科任课教师应在带班开始日期的前一周向中心教学主管提供详尽的教学打算及具体实施事宜并填写中心教师教学打算表。2、各科任课教师在带班期间应依照教学打算的要求完成额定的工作量(包含教学中所规定的课时数及教学打算所规定的教学目标及内容，具体见教师考评细则

2、）。3、各科任课教师应做好必要及充分的课前预备：(1)确定学生名单及人数，课前备好学生点名册。(2)课上所需分发的材料应提早至少一天做好打印及复印工作并注明复印名目、数量及用途。(3)提早三五天写好每节课的课堂教案(试用期间的教师需写详案）备查。教案在每学期课程结束3天内交至中心教学主管处。4、教师须在课前15分钟进入班级做好课前预备工作，迟到者按照全职教师和兼职教师规定进行。5、严格作好学生中心内的安全工作： (1)教师应在开课的两周内做好学生安全责任状的签名工作，低年级学生要求由家长接送上下课。(2)教师应做好课上点名工作，并于上课十分钟内将学生出勤情况及时反馈行政人员，无配备行政人员，应

3、在当天内联系缺勤学生的家长问明情况并做详细的记录。(3)学生在上课中途生病需要回家的，应及时通知家长前来接回。(4)课堂和课间不得让学生作剧烈危险的活动。(5)如有发生学生课内受伤的情况，应视伤情的轻重及时就医，并通知教学主管、学生家人和学校领导，共同做好学生医护工作。6、作好教室的卫生工作： (1)在本中心上课的教师，课后负责擦黑板、关灯、关空调、关门；(2)派往幼儿园或小学分点的教师，课后应安排值日生，负责教室的卫生并关门。7、课程结束3天内，教师上缴学生评语、课程结束通知书、成绩质量分析表。8、全职教师应自觉维护聘任方(中心）的良好形象、名誉及正常的课堂秩序，爱护教具及教学设施，公正、客

4、观地向学生传达中心及教学部的教学方针及思想。9、全职教师应积极参加教学部组织的相关会议和培训；向学生如实反映教学情况，传达教学部的相关通知。10、所有教师未经中心同意不得随意调课、专职教师以及经我中心培训后上岗的兼职教师不得在中心外兼职，不得私自与学员约定上课，所有教务工作均须通过行政部主管的认可，其中请假、调课、停课工作均须填写相应表格。11、全职教师应积极参加教学部组织的相关教学考核活动以及学校各项活动。12、全职教师未经同意不得擅自对教学打算的内容自行进行压缩、删减、修改或调整。13、全职教师不得默许或随意携带外来人员旁听课程。14、全职教师未经教学部负责人同意不得擅自取拿、使用或转借教

5、学书籍及材料。关于聘任方(中心）所提供的软、硬件资料未经同意不得以任何形式对外使用。15、全职老师应与市场部配合对前来中心的学生依照他们的水平建议他们上适合的班级，不得将学生介绍到其他个人或培训机构进行学习。16、全职老师应热情、真诚地对学生服务，尤其对待基础差的学生应给予鼓舞，耐心地辅导和交流，绝对不同意另眼相看，不得体罚或变相体罚学生。17、全职老师有责任做好学生的辅导、补课、作业批改(磁带、书面)测试等教学工作。(若有配助教，该部分由助教完成）18、对违反以上规定的教师，视情节轻重校方将给予批判、责令改正、扣除薪资直至解除聘任合同等处罚。19、切实做好中心的商业机密爱护：(1)不得将中心

6、发放的教案、教具、教材、内部材料等透露给其他培训机构或非工作交流范围内的同事。(2)聘用教师辞职三天内应将所有教材、教案、教具、培训手册、内部资料等属于学校发放给个人的全部资料归还教学主管。(3)未经中心书面许可，不得在新闻媒体、网络等渠道公开中心的进展规划，内部运作及内部资料。任何时刻内诋毁、恶意攻击或破坏中心声誉和利益的行为，都将受到相关法律制裁。中心年度工作安排一月份1、春季班的招生宣传：发放传单、社区活动等2、发放课程结束通知单，进行秋季课程的续报工作3、设计家长成果汇报会二月份1、招聘新教师：面试培训安排课程2、寒假班开班：安排适龄课程班级；指定教师授课；家长沟通3、教师晋级考核4、

7、年终总结大会三月份1、新年大会2、师资培训：示范课、教学优劣剖析、新课程介绍等3、社区大规模春季宣传活动四月份1、设计暑期班课程和招生简章2、安排五一、六一停课3、策划六一节宣传活动五月份1、暑期班的宣传：发放传单、社区活动等2、六一节目设计和排练3、招聘新教师：面试培训安排课程4、教师教学质量抽查及教研探讨六月份1、六一活动组织安排2、发放课程结束通知单，进行暑期课程的续报工作3、设计家长成果汇报会4、落实暑期班报名情况并确认授课教师七月份1、暑期班开班2、夏令营开营仪式3、设计秋季班课程和招生简章4、秋季班的宣传：发放传单、社区活动等5、教师教学质量抽查及教研探讨八月份1、夏令营闭营仪式2

8、、发放课程结束通知单，进行暑期课程的续报工作3、设计家长成果汇报会4、年度教学擂台赛5、招聘新教师：面试培训安排课程6、教师晋级考核九月份1、师资培训：示范课、教学优劣剖析、新课程介绍等2、社区大规模秋季宣传活动3、国庆课程安排十月份设计寒假班课程和招生简章十一月份1、寒假班的宣传：发放传单、社区活动等2、策划圣诞节宣传活动并组织排练3、教师教学质量抽查及教研探讨4、元旦停课安排十二月份1、圣诞、元旦晚会策划活动2、设计寒假班课程、招生简章3、统计结班班级，家长交流沟通教师学期教学进度表第_周课 时 数打算授课内容日 期_-_实际授课内容是否完成打算未完成缘故是 ( )否 ( )第_周课 时

9、数打算授课内容日 期_-_实际授课内容是否完成打算未完成缘故是 ( )否 ( )第_周课 时 数打算授课内容日 期_-_实际授课内容是否完成打算未完成缘故是 ( )否 ( )第_周课 时 数打算授课内容日 期_-_实际授课内容是否完成打算未完成缘故是 ( )否 ( )第_周课 时 数打算授课内容日 期_-_实际授课内容是否完成打算未完成缘故是 ( )否 ( )第_周课 时 数打算授课内容日 期_-_实际授课内容是否完成打算未完成缘故是 ( )否 ( )第_周课 时 数打算授课内容日 期_-_实际授课内容是否完成打算未完成缘故是 ( )否 ( )第_周课 时 数打算授课内容日 期_-_实际授课内

10、容是否完成打算未完成缘故是 ( )否 ( )第_周课 时 数打算授课内容日 期_-_实际授课内容是否完成打算未完成缘故是 ( )否 ( )第_周课 时 数打算授课内容日 期_-_实际授课内容是否完成打算未完成缘故是 ( )否 ( )第_周课 时 数打算授课内容日 期_-_实际授课内容是否完成打算未完成缘故是 ( )否 ( )第_周课 时 数打算授课内容日 期_-_实际授课内容是否完成打算未完成缘故是 ( )否 ( )第_周课 时 数打算授课内容日 期_-_实际授课内容是否完成打算未完成缘故是 ( )否 ( )第_周课 时 数打算授课内容日 期_-_实际授课内容是否完成打算未完成缘故是 ( )否

11、 ( )第_周课 时 数打算授课内容日 期_-_实际授课内容是否完成打算未完成缘故是 ( )否 ( )第_周课 时 数打算授课内容日 期_-_实际授课内容是否完成打算未完成缘故是 ( )否 ( )第_周课 时 数打算授课内容日 期_-_实际授课内容是否完成打算未完成缘故是 ( )否 ( )第_周课 时 数打算授课内容日 期_-_实际授课内容是否完成打算未完成缘故是 ( )否 ( )打算完成情 况良好 ( ) 合格 ( ) 未完成 ( )未完成缘故:目标任务完成情况教学经验总结问题建议填表时刻: 教师: 主管:教师学期工作自评表姓名：_ 填表时刻：_年_月_日评 价 内 容分 数自 评 分1、遵

12、守学校规章制度1.5分2、完成教师任务(包含课前教案、周、月度教学打算及总结等）2分3、完成手册中的课常规，月常规，学期常规2分4、参与其他的教学活动1.5分5、素养提高，包括教学技能、语音、学历等1.5分6、任其他工作完成情况1.5分总体评价：总分填表讲明：请每位教师对比教师手册先做客观书面评价，分点写在评价内容处，然后自我打分。教师排班通知单(教师本人）兹委派_教师为_(校区)_(班号）_(课程)的任课教师，该班从_年_月_日开班，可能至_年_月_日结班。上课时刻为_，该课程总课时为_课时；总次数为_次；进度为_课(页）次。该教师从接班之日起，须认真负责该班的教学。兼职老师在结班后的第二个

13、月方可领取课时费。 校长电话：教师签字：年月日教师排班通知单(中心留底）兹委派_教师为_(校区)_(班号）_(课程)的任课教师，该班从_年_月_日开班，可能至_年_月_日结班。上课时刻为_，该课程总课时为_课时；总次数为_次；进度为_课(页）次。该教师从接班之日起，须认真负责该班的教学。兼职老师在结班后的第二个月方可领取课时费 教学主管电话：课程顾问电话：教师签字：年月日教师停、调、代课申请单 教师姓名： 日期课程班课程调整方式调整时刻代课老师缘故调课 停课 代课 调课 停课 代课调课 停课 代课调课 停课 代课调课 停课 代课调课 停课 代课前台已通知该班全体学员( ) 前台签名：调班天数合

14、计( )天 停课时刻合计( ）天 代课时刻合计( )天注：1、因为教师个人缘故调课停课代课的，需要前台负责通知全体学员并签名，若能提早一次课通知的，需要全体学员签名；由于学员方面的缘故需要调课停课代课的，需要学员集体签名。 2、主管以上调课停课代课由校长批准，教职工调课停课代课由各主管确认，主管做好协调工作，两天以上需要校长批准。 学员签名：批准人意见及签名： 教师交接班登记表原教师姓名：交接班级：班级交接时实际人 数交接时进 度已上课次 数接班时刻接班教师签名是否按正常进 度前台证明备注主管签字：时刻：教师听课评定表_年_月_日 任课教师: _(签名) 听课教师: _ 授课班级: _班 授课

15、课程：_册(级)_课(单元)填表方法： 请在你认定的空格处划“”。 评 价 指 标评分标准满分10专门好好一般差专门差课前板书教具、教室布置上课准时仪表、教态课中课堂讲授内容与教学大纲要求相吻合，不超过学生能力重点、难点突出，教学内容充实教学流程清晰明了游戏设置恰当，目的性强肢体语言丰富讲课声音洪亮，语言清晰 ,抑扬顿挫， 生动有味英语语音标准鼓舞表扬小孩，积分榜使用恰当卡片等有关教具制作与应用得当，对提高教学效果作用明显课堂纪律好，学生听课认真课堂气氛活跃、与小孩交流融洽课后作业布置学生安全总计教师听课记录表听课人任课教师班级授课内容听课时刻_月_日_第_节教学步骤心得评语：评分(满分10分

16、）教 案 检 查 表 班号教师重难点突出例子生动贴近生活内容完整步骤清晰符合学员实际有教学亮点正确设置板书作业布置是否适量版面工整清晰课后认真总结总分评价分数：低于6分 不及格，6分 及格，7分良，8分以上优秀学员对教师评价表A友爱的学员:为了更好的关心您学习的提高进一步了解您的学习情况和教师的教学情况，提高教学质量，请您务必认真填写此调查表。感谢您的配合。中心填写开班人数：_ 参加调查人数：_ 班级编号：_经 手 人：_ 学员填写任课教师：_ 课程：_ 学员姓名：_今天是上第_课 填写日期：_年_月_日评 价 内 容评 价 结 果优秀(8-10分)良好(6-8分)一般(4-6分)较差(0-4

17、分)按时上下课，不缺课，不早退着装整洁，仪表大方，教态好关怀学员学习，对学员学习适应和方法进行有效指导课堂板书书写工整、条理分明知识点讲解清晰透彻，讲解速度快慢适中合理把握教学进度教学内容丰富，知识面广授课有激情,课堂气氛活跃理论与实践结合，对知识点进行大量操练作业布置适量，批改及时认真您对任课教师还有其它建议吗？_对我中心的教学环境和服务态度有何意见或建议？_学员对教师评价表B友爱的学员:为了更好的关心您学习的提高进一步了解您的学习情况和教师的教学情况，提高教学质量，请您务必认真填写此调查表。中心填写开班人数：_ 参加调查人数：_ 班级编号：_经 手 人：_ 学员填写班级：_ 教师:_ 学员

18、姓名：_您在本学期的既定目标是否达到 学了一点东西 掌握了所学知识的1/3左右 能掌握所学知识的一半左右 能掌握所学知识的80%左右 完全掌握所学知识老师的教学方法对学员的学习是否有效关心 完全部介绍学习方法 介绍了一些学习方法，然而不适合学员 起到较小的关心作用 能较好的关心学员学习 在老师的教学方法下，学习变得更加有效了单词的掌握情况 差不多上可不能 掌握了一小部分 掌握了一半 掌握了一大部分 差不多能掌握课文的掌握情况 完全可不能读课文 读是能读，然而专门不流利 差不多能流利朗读课文 能流利朗读课文，然而不能理解其中的意思 能流利朗读课文，同时能够透彻的理解课文句型/语法的掌握情况 句型

19、/语法完全不明白 句型/语法能够掌握一小部分 句型/语法能够掌握大部分 句型/语法能完全掌握，但运用的不是专门熟练 句型/语法能熟练运用6你打算接着读哪一类的课程 不打算读了 缘故是 打算读 级 打算读其他课程 您对任课教师还有其它建议吗？_对我中心的教学环境和服务态度有何意见或建议？_再次感谢您的配合!各课程主管工作流程每天工作：1、将前一天所有日清表、流淌情况表、试听续报情况录入至日报表。每天整理，每周上交一次。2、每天依照流淌表，在班级情况表上作流淌记录开班前一天：1、由主管提早一天确定主讲教师，领取点名表和班级情况表(点名表和班级情况表分开放,每个助教将自己的班级情况表放在一个文件夹里

20、，依照已报名人数确定教室。(建议主管在排班时尽量安排主讲教师所负责的班级与其上班时刻同步）2、主讲教师领取补充资料做好预备。3、电话提醒已报名学员提早十分钟到中心,确认有无转班或休学学员。开班当天:1、与教质部核对有无新添学员2、检查教室常用设备是否能正常使用(录音机、多媒体设备、空调、电灯、黑板及黑板擦、粉笔)3、将桌椅排放整齐4、在教室门口张贴班号及教师,主讲教师姓名。5、学生到后主讲教师在上课前逐个发放补充资料。6.上课时刻到后,由主讲教师作自我介绍并宣读中心规定,告知学生其权利和使用权限,防止日后争端.插班学生一律要求阅读中心规定。7、第一次课课程主管必须随同听课一节,并填写听课表。开

21、班后:1、每月中旬用班级情况表点名，核对实际学员与班级情况表不一致的地点，并落实该生实际情况。2、随时跟踪班级人员变动,出现大量休学转班以及投诉的情况及时向教质部反应,不得隐瞒。3、每个班从开班到结班, 课程主管必须听课三次以上,最后一次听课要在结班前十五天之前,由课程主管认真填写听课表,与日清表一起上交。4、续报工作:1、保证每个月每个班级打电话与五个学生沟通,了解学习情况和意见建议填写学员电访意见反馈表。2、班级进行两周之内做学员调查表A，班级结束前两周作学员调查表B。3、有重大优惠活动, 课程主管去班级宣传。4、班级结班前半月与教师沟通开始做续报工作。注：课程主管依照以上要求在开班前制作

22、班级日历，每周制作周打算。课程主管每月电访检查表 教师班号家校联系表电访记录12345678123456A.优秀 90% B.良好 80% C.及格 70%60% D.不及格 50%以下课程顾问回访表教师姓名： 班级：序号学生姓名电话回访问题备注123456789101112131415161718192021222324252627282930课程主管电访意见反馈表学员姓名所属班级电话号码问题学员回答情况派发传单流程市场专员提早一天通知派单人员派单人员第二天来中心领取单页(一般要求每人每天派发300份）分配派单地点及讲明注意要点派单人员按打算时刻抵达派发地点发放时应注意有意识地查找潜在目标客

23、户群体发放发放每一张单页时使用规范用语：“您好，我们是星时代教育中心的，发放时不能强迫行人同意如有丢弃的应该随时捡起来处理两个派单地点如在同一街道，不同派单地点人员注意按照人流方向迎面发放派单人员可依照培训内容对有兴趣的咨询者进行简单的咨询，更多详细内容请咨询者按照单页上的地址电话致电到中心或者校区关于个不意向特不强烈的咨询者能够填写咨询登记表，交回给中心以后进行回访单页派发完毕以后或已到规定时刻派发人员整理剩余单页和咨询者信息，返回中心,向市场专员汇报发放情况在派单过程中，市场专员不定时刻下点抽查派单人员。 月底结算工资附件8 录用通知书_先生/女士: 通过我公司录用程序的确认，同意录用您为

24、我公司职员，请您携带所需材料，于_年_月_日上午8：30到公司报到。即日您将进入为期_月的试用期，您的部门是_，职位是_;试用期工资为人民币(税前）_元/月。愿您在公司充分施展个人才华，与公司共同进步。另需提供以下材料：一、提供相关材料：与原单位解除劳动合同证明；体检合格证明(至少包括肝功、有无其他传染病）到职后二周内将体检报告交回公司人力资源部。体检费用自付。毕业证、学位证、各种培训证书原件(验后退还）及复印件。身份证(18位）/(护照)。彩色一寸照片6张；外地户口职员还需提供本人户口本复印件。二/签订：劳动合同、保密协议、服务自愿书和试用签约意向书。注：以上手续为新职员入职所必须，其中有些

25、将作为职员转正的重要参考依据。附件9 职员报到通知书 先生(女士）:一、经本公司面试、笔试合格，本公司决定录用您为本公司试用期职员。 请于 年 月 日上午 时，携带下列物品文件及详填函附之表格，向本公司报到。1、身份证及复印件；2、个人履历表；3、学历证书及复印件；4、职称证书及复印件；5、服务自愿书；6、一寸照片2张二、按本公司规定新进职员必须先行试用 _ 个月，试用期间暂支月薪： 元人民币。暂定月正式工资： 元人民币。暂定岗位： 。三、报到后，本公司在愉快的气氛中，为您做职前介绍，包括让您明白本公司一切人事制度、福利、服务守则及其他注意事项，使您在本公司工作期间满足愉快。假如您有疑问或困难

26、，请与本部门联络_学校年 月 日 附件10 保密协议甲方： 乙方：鉴于：乙方自_年_月_日起进入甲方(_）工作，并与甲方确定了劳动关系；甲乙双方在平等、友好、协商一致的前提下，达成保密协议如下：1、保密信息的爱护2、乙方在此确认所有的保密信息为甲方的专有财产，乙方不享有任何保密信息的外在的或固有的权益。乙方在此承诺，在此之后的任何时刻，不把保密信息直接或间接地披露给或导致披露给任何个人或组织。保密信息是指甲方的各类数据(包括但不限于财务数据、商务数据、市场数据、销售数据等)各种模式(包括但不限于市场销售模式、学术教学模式、产品开发模式等)各种方法(包括但不限于市场规则、行政治理规则等)公司制定

27、的各种规章制度等。2、专有开发权的爱护乙方对其在甲方在职期间所进行的与业务有关的所有专有开发圴应予保密，上述专有开发成果均有甲方所有。乙方同意甲方采取所有措施在法律上实现或维护甲方在任何此类专有开发中的权益。乙方承诺，不为自己或他人通过法律途径谋取在任何此类专有开发中的权益；若乙方通过法律或任何其它方法被给予或获得在任何此类专有开发中的权益，乙方承诺立立即此权益完全并记过地转让给甲方。3、同类业务竞争的限制乙方必须在甲方工作期间以及自与甲方解除劳动关系之日起的叁年内，遵守本协议签所有条款，不得从事与其在甲方工作时相同或类似的工作，亦不得以各种形式参与其他个人、企业或机构对甲方业务构成竞争力的活

28、动，更不许加入与甲方同行业、同领域、与甲方业务形成竞争关系的企业。否则，甲方有权向乙方追查，并向乙方追偿因此造成的经济损失，同时依法保留向聘用乙方的企业的追诉权。4、本协议一式两份，双方各执一份，具有同等的法律效力。5、本协议自双方签字之日生效。甲方： 乙方：签字： 签字：时刻： 时刻：附件11 试用签约意向书职位：_依照您对上述工作的申请，我们专门荣幸地按照以下条件为您提供本项工作；一、您的试用期工作开始于_年_月_日至_年_月_日依照您在学校的综合表现及双方需求可延长或缩您的试用期限。自工作之日起，申请辞职须提早10天，工作未满一个月者，工资不发放。二、您在此级不的试用期差不多工资是_三、

29、您的职位仅仅表明了您需要履行的责任，学校有权在任何时候要求您从事行政、治理、监督或其它的业务或工作。您在学校工作，就必须保证学校的技术、资料及其它任何可能与您有关的信息进行保密。1、遵守学校的各项规章，维护学校尊严，平复处理各项事务。2、保管好交给您的或可能归属您所有图书，记录、文件及其它证件。并在需要时返还原件。假如住址变更，应立即告知学校。四、您的职位任职取决于您的健康状况(体力和脑力）；假如学校认为有必要的话，有权要求您进行体检。五、您的职务与您呈交的有关您所受教育程度/证书有关；六、请将回执签字后的意向书交学校，以表示您同意雇用的条款和条件。 _年 月 日 附件12专职教师聘用合同甲

30、方：-学校 乙 方：（受聘人）法人代表： 姓 名：注册地址： 身份证号：甲方因工作需要聘用乙方为本单位职员，乙方也情愿受聘于甲方。现双方依照中华人民共和国劳动法和-省、-市的其它相关法律法规的规定，在平等、自愿的基础上签订本合同并同意本合同所列条款劳动合同期限本合同类型为有期限合同本合同有效期限为_年,自_年_月_日起,至_年_月_日止工作内容与义务乙方同意依照甲方工作需要，由甲方安排工作。在协议有效期内甲方有权调整乙方的工作职务与岗位。乙方应按照甲方确定的岗位责任，按时完成规定的工作内容,达到规定的质量标准，并履行下列义务:遵守国家宪法、法律、法规;遵守甲方的规章制度；维护甲方的荣誉和利益；

31、忠于职守勤奋工作，履行保守甲方商业秘密，不得利用甲方的商业秘密为本人或其它经济组织与个人谋取不正当的经济利益；乙方在甲方工作期间独立或合作取得的任何发明、创新或其它有利于提高甲方工作效率、经营效果的成果，甲方对此拥有完全的专利与版权，并有权使用这些方法。劳动爱护和劳动条件甲方依照国家的有关法律、法规，建立健全工作规范、操作流程、劳动安全制度并为乙方提供必要的劳动条件与劳动工具；乙方必须遵守甲方制定的工作规范和操作规范、劳动安全卫生制度，自觉预防事故的发生；甲方延长乙方工作时刻，将安排乙方同等时刻补休或依照国家相关规定给予补贴。劳动酬劳甲方的工资分配遵循按劳分配原则，由乙方的工作效率、对公司贡献

32、大小和职责履行情况决定；甲方于每月_日以现金或储蓄卡等方式向乙方支付上个月的工资,如遇节假日，则相应调整。如甲方统一调整发薪时刻，则相应按新规定执行；在乙方圆满完成其工作、忠实履行本合同所有规定的情况下，甲方应依照相关考核按时足额付给乙方工资；甲方有权依照其公司的实际经营状况、规章制度及对乙方的考核情况,结合乙方的工作年限、奖罚记录、岗位变化等调整乙方的工资水平，但不低于国家规定的最低标准；在合同期内，除差不多工资外，甲方依照公司的业绩、公司对乙方的考核决定对乙方是否发放和发放多少奖金。保险福利待遇乙方试用期满被甲方正式聘用后，则甲方乙方依照国家的规定交纳职工养老、失业等法定的社保费。由甲方为

33、乙方办理职工社会养老保险手册。双方终止、解除劳动合同后, 职工社会养老保险手册按照有关规定转移乙方按国家及甲方的相关规定享受带薪年休假、婚丧假、法定节假日休假、请休病事假,详情参照职员手册相关条例。劳动纪律乙方情愿严格遵守国家的法律、法规和社会公德,遵守甲方的相关规章制度。爱护甲方的财产，遵守职业道德，维护甲方的利益；乙方承诺严格保守甲方的商业秘密，绝不将甲方的经营详细情况向第三方透露;不将业务档案、业务凭证等资料复制或转借给第三方；在本合同履行过程中，甲方依照国家相关规定及公司的经营情况能够制定新的规章制度，也能够对公司制定的规章制度进行修订；甲方对榜样遵守劳动纪律、规章制度或违反劳动纪律、

34、规章制度的乙方能够进行相应的奖罚。劳动合同的变更订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化,本合同应变更相关的内容；甲方发生合并或者分立等情况，本合同接着有效，由继承权利义务的用人单位接着履行。甲方变更名称的，应变更本合同中甲方的名称。合同的解除经甲乙双方协商一致,本合同能够解除；2、乙方有下列情形之一的，甲方能够随时解除本合同,假如违反了其中的A、B两项，乙方还须对甲方进行不低于月薪资额的经济赔偿：对甲方构成欺诈行为并造成甲方损失的；严峻违反劳动纪律、渎职或泄露甲方商业机密并给甲方造成重大损失的；有违法行为被依法追究刑事责任的；乙方表现不良,屡次违反规章制度与纪律，经教育无效的；3、甲方

35、有下列情形之一的，乙方能够随时解除本合同，甲方除了补足工资酬劳外，并依照-市政府有关规定对乙方进行不低于月平均薪资额的补偿：A、违反国家劳动安全法规，危害到乙方健康，经相关部门鉴定的；B、以侵害乙方合法人身权利手段强迫劳动的；C、未按合同及考核规定按时足额支付乙方劳动酬劳或提供劳动条件的；D、无正当理由突然将乙方辞退的；对乙方构成欺诈行为并造成乙方损失的。4、有以下情形的,甲方能够解除本合同,但应提早30天以书面形式通知乙方：A、乙方不能胜任工作,通过培训或调整岗位仍不能胜任工作的；B、订立本合同所依据的客观情况发生变化，致使本合同无法履行，经双方协商不能就变更情况达成一致的；甲方濒临破产进行

36、法定整顿期间或经营发生严峻困难，向全体职员讲明情况且听取职员意见的；5、乙方欲解除劳动合同，应当提早30天 ，以书面形式通知甲方并在完成在手业务及清理完所办理的债权债务的情况下，可解除劳动合同。九、合同的终止及续订 1、符合下列条件之一的，合同即行终止： A、合同期限届满的且甲乙双方未达成续签协议的； B、合同约定的终止条件出现的； C、乙方达到法定退休年龄的； D、乙方死亡或被人民法院宣告失踪，死亡的； E、甲方依法破产，解散的。2、合同期限届满前，甲方应提早30天将终止或者续订合同意向以书面形式通知乙方，经协调办理终止或者续订手续；3、甲乙双放协商一致，能够续订本合同，续订合同不再约定试用

37、期。十、乙方的承诺与保证1、保密信息的爱护 乙方在此确认所有的保密信息为甲方的专有财产，乙方不享有对任何保密信息外在的或固有的权益。乙方在此同意并承诺，在合同期内的任何时刻或之后的任何时刻，不把保密信息直接或间接地披露给或导致披露给本单位以外的任何个人或组织。 乙方在此确认所有的保密信息只被用来为公司或其分支机构的利益服务。乙方在此同意并承诺，保密信息只被用于公司分配相关的任务。 保密信息是指公司的各类数据（包括但不限于财务数据，商务数据，市场数据，销售数据等），各种模式（包括但不限于市场销售模式，学术教学模式，产品开发模式），各种方法（包括但不限于市场开拓及维护方法，销售方法，产品开发方法等

38、），各种规则（包括但不限于市场规则，行政治理规则等），公司制定的各种规章制度，公司的客户资料，客户网络等。2、专有开发权的爱护 乙方对其在甲方任职期间所进行的与业务有关的所有开发均应予以保密，上述专有开发成果均为甲方所有。乙方也同意在甲方的合理要求下将采取所有措施在法律上实现或维护甲方在任何此类专有开发中的权益；乙方同意并承诺，不为自己或除甲方之外的他人通过法律途径谋取在任何此类专有开发中的权益；若乙方通过法律或任何其他方法被给予或获得在任何此类专有开发中的权益，乙方同意并承诺立即此权益完全并永久地无偿转让给甲方。3、劳务冲突的幸免 乙方在与甲方签订本合同时，除非甲方事先同意，在本合同有效期内

39、，乙方不得以任何形式在其他单位兼职其他工作，乙方并保证在签订本合同时，其所签订并正在发生法律效力的合同只有本劳动合同4、工作交接的完备 乙方离职前，必须清算好物品，交接工作或履行应尽的职责，在人事部门办理完解除、终止劳动合同手续后方可离开本单位,同时甲方必须足额支付乙方应得的酬劳十一、其它本合同未尽事宜，按国家、-省、-市人民政府有关规定执行；没有规定的，由双方进行协商，并签订补充协议作为本合同附件。补充协议与本合同具有同等效力。合同执行中如发生纠纷，由当事人双方协商解决，协商不成时，任何一方均可向单位主管机关或劳动合同的治理机关请求处理，也可依法向人民法院起诉。2、 本合同一式两份，甲乙双方

40、各执一份。具有同等法律效力，未经双方同意，涂改合同的，或未经双方授权托付代签的合同无效。3、 本合同自双方签订之日起生效。十二、补充 以下附件是本合同不可缺少的部分，与本合同具有同等的法律效力。注：附件1（岗位考核讲明书） 附件2（转正通知书） 附件3（职员手册）甲 方：_（行政公章） 代表人：_ （签盖） 乙 方：_（签章） _年_月_日 附件13 兼职教师聘用协议书甲方：_培训学校乙方：为保证教学的质量，甲、乙双方通过友好协商，特定如下协议：1、甲方聘请乙方担任兼职 教师，班号 上课地点 。聘用期从 年 月 日至一期课程结束，每周 次，每次 小时。期满双方若无异议，此协议顺延一期，乙方应服

41、从甲方的工作安排(时刻、地点）。2、乙方应聘时，应提交身份证，毕业证书复印件及个人简历一份保证其真实有效，并愿为所提供资料的真实性承担任何后果。3、乙方应在开课后一周内向甲方递交教学打算和教案。4、工资待遇：基础类课程：每小时 元，上完一期，于次月甲方一次性付给乙方课酬；若学员保留率超过70%，两次学生问卷调查评分和三次课堂教学评价平均达8.5分以上；给予试听报名奖金20元/学员，班级结束后15天内学员办理续报，给予教师奖励30元/学员。假如学员保留率低于60%，两次学生问卷调查评分和三次课堂教学评价平均低于7分，则每小时课酬乘以0.8倍。班级结束后15天内学员办理续报，给予教师奖励30元/学

42、员。考试类课程：按照教师薪资标准，乙方为 教师。每小时 元，上完一期，于次月甲方一次性付给乙方课酬。5、要求：乙方必须严格遵守_学校兼职教师治理规定。履行以下责任。否则甲方可视乙方违约。(1）乙方应提早十分钟到教室做课前预备，迟到按5元/分钟扣款。乙方旷课一次，甲方扣除乙方当次课的工资；旷课两次甲方有权将乙方予以辞退。若乙方确因生病，无法坚持上课，必须提早三个小时报告甲方负责人并商量好解决方法，事后出示医院的有效证明；如遇专门情况需请假或调课则应提早两天报告甲方负责人，必须征得甲方及授课学生同意，若距离上课只有三个小时才提出，则按旷课处理。(2）乙方在上课期间，应关闭手机，不得做与上课无关之事

43、(如：谈天、接打电话等）。否则扣5元/次(3）乙方必须保证教学质量，若发觉学生向甲方投诉乙方的相关问题经查实，甚至因乙方缘故导致学员退款，甲方能够无条件终止合同，不付给课酬。情节严峻者，乙方应适当按退款额进行赔偿。(4）甲、乙双方签订合约后，乙方若未满一期，单方面终止合同，乙方需无条件赔偿甲方违约金五佰元人民币，甲方有权扣除乙方的所有课酬；若甲方无故(出现学员因教学质量投诉、退款等除外）终止合同，甲方需付补偿金五佰元人民币，且全额支付给乙方实际授课的课酬。(5）乙方应为人师表，关怀学员，乙方应在每次上课时认真点名，如遇学生缺席，应问明情况，做好记录。若因乙方的个人不当行为致使甲方的声誉及经济利

44、益受损，甲方有权扣除乙方所有薪酬并视情况追究乙方经济赔偿。(6）乙方保证不得利用对甲方的了解(商业机密，教案等）进行个人或为第三方提供营利，不得将新概念学员带到其他地点上课或介绍到其他机构，乙方不得默许或私自携带外来人员旁听，否则甲方有权对乙方提出法律诉讼，并追究乙方的经济赔偿。(7）乙方在授课结束三天内，应全部归还已领用的教材、内部资料，工作交接清晰后方可结算薪酬。6、假如乙方通过甲方培训后方能上岗，乙方还应遵守以下规定：(1）甲方为乙方提供岗前培训，直至乙方能够上岗为止，若乙方不符合甲方聘用条件，甲方有权取消乙方受培训和录用资格。(2）培训期间，乙方应遵守甲方所制定的培训时刻，不迟到、不早

45、退、不旷课。如乙方遇专门情况不能参加培训，应最少提早12小时报告甲方负责人。若因生病，无法参加，应及时报告甲方并出示医院的有效证明。(3）乙方同意培训前，应提交身份证、毕业证等复印件及简历一份，并保证其真实有效。(4）培训期间乙方无薪水，带班上课后按双方约定的课酬计算。7、同业禁止：若乙方为考试类教师，在合同履行期间不得在同类培训机构同时兼任同类课程。如甲方发觉乙方在同类培训机构同时兼任同类课程，甲方需付同业竟止赔偿金3000元。8、本协议一式贰份，甲、乙双方各执壹份，具有同等法律效力；本协议自甲、乙双方签章之日起生效。甲方： 乙 方：_培训学校 身份证号： 年 月 日 年 月 日附件14 兼

46、职教师须知1、兼职教师入职流程：签合同领取派班单领取教材、教案纸备课、写教案电访表、家校联系表到校区领取学员点名表上课归还点名表到校区前台。2、教师应提早一周备好课，周五前放在前台以备查，同意学校教学质量监督。3、教师必须在开班前30分钟到校配合前台作好开班预备工作。正常上课后教师应提早10分钟到校作好上课预备。在离开教室时关闭空调电灯，将黑板插洁净。4、教师应按要求如实填写学员出勤情况(代表出勤 代表无请假缺勤 代表已向老师请假）及上课进度。若学员有迟到或旷课现象，教师应在授课当天电话联系学员，并记录学员迟到或旷课缘故。将学员出勤和授课进度分不填入点名表，将电访记录填入电访表。5、若教师因个

47、人缘故要停调课，应至少提早一天与学员沟通(若学员是中小学生，则应与学员家长沟通），并通知教学主管及前台。6、教师应关怀学员的学习情况，每期课程对每位学员至少进行23次电话沟通，可在学校前台做电访，并认真填写电访记录表，电访记录表于每月末交到各分校前台交教学部检查。 7、凡有带周末班的老师每三周做一次家校联系表(家校联系表请到前台领取），%P&L B)t(将家校联系表填写完整后发给学生，让学生带回去给家长填写反馈意见及签字，并于下周末上课时带来收回检查，请将收回的家校联系表放到分校前台教学部检查。 8、教师应严格要求学生。要求学员认真作笔记，不定期抽查学员笔记，发觉未记笔记的学员或记笔记不认确实

48、学员，责令其补齐笔记，假如该学员多次发生不记笔记的情况，应与家长联系。上课时若有学员谈天、打电话、发短信以及做与上课无关的情况，教师应及时制止。9、教师应布置适量的家庭作业，注意形式的多样性，督促学员在家完成预习、复习工作，要及时检查，作业应认真批改，评定等级。教师要定期按教学进度做测试，认真评改、讲评试卷，每期课至少安排两次测试，并提交测试结果到教学部检查。 10、教师应协助校方做好学员转班、休学和续报工作。11、教师在结班后应及时把教材、教案等交到教学部后方可领到课酬。注：教师的教案和点名表、电访表、家校联系表(周末班)测试成绩汇总表将作为计算课酬的依据。以上每项需认真完成，每项缺一次扣5

49、元。附件15 职员离职规范职员离职种类：自动辞职解聘离职办理职员离职的负责部门：分管副校长1、离职1.1职员自动辞职提早一个月以书面形式向分管副校长提交辞职报告(必须辞职职员本人亲手签名）。(存入中心职员档案）1.2中心解聘职员，提早一个月以书面形式通知职员本人，离职职员本人在解聘通知书上签字。1.3注意事项：甲乙双方任何一方提出解除合同，禁止口头打招呼，必须出具书面形式报告并有职员亲手签字。2、办理离职交接手续离职人员按离职交接表中的内容办理离职交接手续：2.1本部门工作交接工作文档(纸制文件、文档；电子版件、文档），并附文件清单。2.2办公设备电脑等固定资产及办公用品；所借教材、资料；2.

50、3财务手续，结算工资2.4注意：2.4.1相关部门负责人需在离职交接表相应栏目上签字。2.4.2分管副校长确认离职交接表中所有项目都交接完毕无误后，方可签字或盖章。附件16 离职交接表各部门：_部门职员_于_月_日离职，现到你处办理离职手续，请予核查。交接项目交接状况分管副校长签字本职工作交接(要附工作交接清单）纸介质文档：电子文档：办公设备办公用品所借教材所借资料财务手续当月工资培训分管副校长签字：附件17 解聘通知书日期：_致：_女士/先生自：_(分管副校长）主题：解聘通知通过对你业务考核，您的工作未能达到岗位要求标准，经研究决定，学校将于_年_月_日终止与您的劳动关系。请您与本部门、财务

51、部交接工作并有_个工作日内完成所有交接工作。我们将在您完成交接手续时，结算您的工资。在您接到本书面通知函的同时，我们将会把该函的内容通过电子邮件发送给您，两者具有相同的法律效力。再次感谢您对学校的理解和支持,愿_学校永久是您的朋友。 _培训学校 _年_月_日(以下由被通知人填写）被通知人(签字）_ 日期_第二节 高效治理教师的三样武器要治理好教师，特不是优秀的教师，单靠制度，单靠合同和道德约束是不行的。必须用人性化的东西作为有效辅助。那么要留住教师，并让教师努力工作、完全贯彻学校的办学思路，更重要的是有效防止他们把学生带走，能够用以下三种方式：1、大面积撒网2、残酷打击3、攻克心灵堡垒具体方法

52、：一、大面积撒网110比例招聘：实际要招聘的教师数量和来应聘的教师数量成110.如要招聘3个教师，就需同时邀请30个教师来面试，同一个时刻，同一个地点，同样的面试内容。(让应聘者明白，我们也是专门吃香的，大牌该耍依旧得耍。）三轮淘汰：第一轮：淘汰15个人第二轮：再从留下来的15个中淘汰10人。第三轮：从留下来的5个中再淘汰4人。讲明：那个具体能够模仿“超级女声”选秀的方法，让一群人去竞争。留下的，感受到自己的价值。淘汰的，认识到自己的不足。同时每个人都有“复活”的机会-给人希望，也给留下的人制造了无形的压力！1、树立学习意识在每一轮中，被淘汰的人，只要情愿都有机会再次应聘，前提是他要回去自己学

53、习，因此我们也能够提供学习的途径和方法。二个星期后，再次来应聘，好就留下。-这是新东方最典型的方法。二、残酷打击：缘故：现在的毕业生大多都眼高手低傲气必须打击，让教师正确认识自己，认清自己的位置。操作方法：让每个老师都做职业心理测试和笔试题大多应聘者这方面的得分都不高。(专为培训学校而设的）1、问教学相关的“简单”常识.如26个英文字母的读音，48个国际音标的读音这二个内容大多中国学生和教师都读得不标准。2、问英语教学界的一些闻名流派。如李阳疯狂英语、刘克亚表演英语、马承英语、七田真右脑英语、曲刚快步英语。3、提问时，和应聘者相对而坐，至少安排3个考官，轮番提问。给对方造成严峻的心理压力，不给

54、应聘者喘气的机会。4、先让应聘者试讲，然后由本校优秀教师也上同样的一堂课。优劣，大伙儿都心中有数。(若学校刚开业还没请老师，或者老师的质量不高，能够先不处找个人临时配合）效果：让应聘者的信心跌倒最低点，连最差不多的都做得不行，凭什么向我要高工资、耍脾气！如此教师才会安下心工作，才会激发他们用心学习，更重要的是同意我们定的工资标准。特不提醒：1、任何时候，学校都应把握主动权。2、中国什么都缺，确实是不缺人，特不是在金融危机背景下。三、攻克心灵堡垒教师录用后，要长期的留住教师，让他们有责任感、热爱学校还必须从人性方面入手。(一)人性化的福利制度1、为转正的职员办理医保、社保。2、正式职员的父母及配

55、偶的父母若生病，学校负责人到医院看望；若离学校较远应打电话或者通过快递公司送鲜花到医院或者职员家中。3、正式职员的父母及配偶的父母去世，为该职员放假7天守孝(带薪），校长或主管为其送葬，并给以现金慰问。4、正式职员本人生病，小病，买水果慰问；住院的，则买花看望，并给以现金慰问。5、每个月或者每个季度，学校开展一次活动，如去KTV唱歌、爬山、郊游、烧烤。(AA制）(二)时刻关注教师的成长教师在职业生涯的每个时期都有不同的需求，作为负责人应该经常性的与教师沟通，关心教师揭开难题，并提供可行性的建议和关心。(三)做老师的“老师”一个成功的校长，应该是个既明白教学、又明白生活的人。通过各种机会，让教师

56、明白或者发觉我们的长处，并将我们的丰富的人生经验教训与教师沟通，从而获得教师的“崇拜”。(四)提供宽敞的进展平台阶梯式晋级制度，优秀者可跳级，工资只和能力成正比，和资历、学历、职称没关系。并充分授权，当领导者最怕的确实是什么都要自己做，什么都要管，如此做的后果确实是把自己累死，同时又让教师看不到前景。授权后，校长要做的确实是治理号财务，同时对教师进行不定时抽查监督。特不提醒：1、学会授权2、走动式治理(五)提供无微不至的关怀按照马斯洛需求层次理论，人有情感和归属的需要，也有尊重的需要。尊重老师，重视老师，不能只是停留在口头，我们完全能够从生活的细节入手去关注教师，比如有个老师，曾经讲过她专门喜

57、爱保罗西蒙的歌，然而又买不到正版的。一个星期后，我买了保罗西蒙的DVD送给她，作为对她的奖励，那老师专门惊喜，她一直问：“蔡校长，你如何明白我喜爱保罗西蒙？”，我讲“我上个礼拜，无意中听你讲起过呀”。 你看一盘DVD才50元，那个老师就从情感上完全认同了我，认同了我，确实是等于认同了学校呀。(六)坚守原则1、职员犯错，绝不姑息制度定了就要坚决执行。同样的问题只能错一次。比如有个教师上课迟到了3分钟，我在教师例会上提出了严厉的批判，并按照学校规定罚款。但那个地点还有个问题，制度一定要执行，同时也要考虑人性。比如上面讲到的那个迟到的老师，被当众批判，又被罚款，心理一定专门不快乐，过了几天，我组织教

58、师们去KTV(AA制），当大伙儿都玩得专门快乐的时候，我突然讲，我预备唱一首歌，并把这首歌送给某某人(确实是那个犯错的老师），唱得专门深情，然后讲“我在此向某某老师道歉，我那天语气太重了，然而我一直认为我们是一家人，只有你们都成长了，学校才能成长！”第二天那个老师不仅不怪我，还和我讲感谢。特不提醒：给老师当头一棒的时候，不不记得了再给点糖！这招对学生有效，对教师一样的有效。2、绝不挽留教师，不管是谁当教师提出离开有三种可能：想加工资；想自己开学校；对学校不中意。不管是那种情况，我们挽留了，就被动了。我的做法是：要离开，能够，然而必须提早一个月(制度里就有）。然后了解想离开的缘故，具体情况具体应

59、对。想加工资：能够，告诉我，我给你加工资后，你能为我制造多少的利润。想自己开学校：送他办学所需要的资料，并详细告诉他办学的流程和需要多少资金。让他知难而退，万一他专门坚决，那至少以后他不敢当面和我们对抗。如新东方的胡敏、江博，一个开了新航道学校，一个开了江博激情英语学校，他们离开了新东方，然而他们又都和新东方保持着友好的关系。不能成为合作者，也不要成为敌人。对学校不中意：欢迎提出宝贵意见，有则改，无则勉。第三章 教师薪酬与考核一、教师工资考核标准二、教师考核细则三、教师考核方法与星级评定四、通用业绩奖励五、市场专员月度任务及过程考核六、助教月度任务及过程考核七、派单兼职人职员资考核标准八、考核

60、主管评价表A九、考核主管评价表B十、每月结班班级考核数据一、教师工资考核标准岗位讲明:1、受校长或者教学主管领导,直接面对课程的学员 2、通过实施教学,使学员对课程产生兴趣并形成接着求学欲望,最终成功完成该课程的学习并能接着在我校求学。 3、应当具备的职业素养 A、理解所授课程产品，了解其他课程产品B、熟练运用各种教学技巧C、良好的职业适应岗位职责:a、负责日常教学工作及教学产品推广b、做好课堂教学治理，并配合助教对班级进行治理工作原则:1、遵守职业道德, 不弄虚作假,不得违反学校的原则对学员做虚假承诺 2、不得用带有明显敌视的言语攻击竞争对手或其它培训学校 3、重视团队协作，共同成功工作时刻