《环境工程设计》课程教学大纲

1、环境工程设计教学大纲课程名称：环境工程设计 课程英文名称：Design of Environmental Engineering课程编码：0902ZY058 课程类别/性质：专业/选修学 分：1.5 总学时/理论/实验（上机）：24/24/0开课单位：化学与环境工程学院 适用专业：环境工程先修课程：水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置 一、课程简介 环境工程设计是连接专业基础理论与工程应用的纽带，是建立工程思维解决复杂环境工程问题的重要课程。本课程结合生态文明建设理念，系统讲授环境工程设计的关键要素，包括设计基础资料、厂址选择、总平面布置、工艺流程设计、主要环保设备设计及选型

2、、管道设计、车间布置、环境工程技术经济分析等。为学生今后从事环境工程设计工作打下基础。保证学生达成专业的相应毕业要求。二、课程教学目标通过本课程的学习，学生应掌握环境工程设计的设计程序、基本原则、基本要求、基本方法；在环境工程设计过程中能够全面考虑的相关法律、法规、技术标准、人文、环境等方面的问题，并应用于实际工程中；针对实际环境工程项目，能够运用相关专业知识，系统完成方案设计，利用CAD制图软件和相关计算，分析解决实际设计问题。能够综合利用所掌握的环境工程设计基础相关知识对环境工程设计相关问题做具体分析和评价。应达成以下课程目标：价值目标：培养工程伦理意识和社会责任感，深刻领会并践行生态文明

3、理念。（毕业要求8.1：具有良好的人文社会科学素养、心理和身体素质；具有较强的法律意识和社会责任感，能够遵守工程职业道德和行为规范。）知识和能力目标：掌握环境工程设计程序、特点、原则及管理体系；掌握环境工程设计过程中的各个要素；（3）具备使用专业知识和工程知识解决复杂环境工程问题的能力。（毕业要求3.1：能够设计满足环境污染防治与控制及资源化利用特定需求的设施单元、工艺流程、产品或设备的解决方案，具有创新意识。）三、课程教学内容及学时分配课堂理论教学内容、要求及学时分配如下：课程教学内容及学习要求章节内容思政融入点要 求学时支撑毕业要求指标点理解掌握分析与应用第一章 绪 论1.1 环境工程设计

4、的范围和内容以重大环境污染问题引导学生理解工程活动的环境伦理。低低高23.18.11.2 环境工程设计的原则和特点低中高1.3 环境工程保护法与管理体系低中高1.4 重点污染物排放的总量控制低中高第二章 厂址选择及总平面布置2.1 厂址选择以本地污水处理厂选址引出生态文明建设中的系统性思维的重要性。低低高23.18.12.2 总平面布置低低高第三章 设计基础资料3.1 污染源调查在调查分析过程中应保持严谨的科学精神，精益求精的工作态度。低中中23.18.13.2 污染物排放量计算低中中3.3 用水量和废水排放量计算低中中3.4 固体废弃物产生量计算低中中第四章 工艺流程设计4.1 工艺路线的选

5、择结合新发展阶段的生态环境理念，引出工程项目需要注意的环境伦理问题。低中高63.18.14.2 工艺流程设计低中高第五章 环保设备的选择及应用技术经济分析5.1 环保设备的设计与选型设计过程应树立精益求精的工匠精神。低中高43.18.15.2 技术经济分析低中高第六章 环保车间布置设计6.1 环保车间布置设计的内容设计过程应树立精益求精的工匠精神。低中高23.18.16.2 车间平面布置方案中中高6.3 车间设备布置设计中低高第七章 管道布置设计7.1 管道、阀门、管件的布置与设计设计过程应树立精益求精的工匠精神。中中高48.13.17.2 管道布置的原则和要求中中高7.3 管道布置图的绘制低

6、低高第八章 环境工程技术经济8.1 工程投资估算通过分析经济与环境可持续发展的问题，让同学们领会生态文明理念对污水处理技术的引领。低中高23.18.18.2 成本费用估算低中高四、教学方法 教学以案例分析为主，课前自学慕课，课堂讨论、分析，课后查阅文献进行方案设计。五、考核及成绩评定方式 课程考核内容：线上自学、小组学习成果、课后作业，方案设计。自学慕课 20%（毕业要求3.1，毕业要求8.1）课后作业 30%（毕业要求3.1）小组学习成果 20%（毕业要求3.1，毕业要求8.1）方案设计 30%（毕业要求3.1，毕业要求8.1）六、参考教学资源1 徐新阳，郝文阁主编环境工程设计教程M北京：化学工业出版社，20212李启民等.环境工程设计与施工M北京：中国建筑工业出版社，20163学习网站：中国大学MOOC环境工程设计与管理网址：/course/XJTU习网站：学堂在线. 清华大