《功能高分子》课程教学大纲

1、功能高分子教学大纲课程名称：功能高分子 课程英文名称：Functional Polymer课程编码：0902ZY083 课程类别/性质：专业课/选修学 分：2 总学时/理论/实验（上机）：32/32/0开课单位：化工学院 适用专业：高分子材料与工程先修课程：无机化学，有机化学，高分子化学，高分子物理一、课程简介 功能高分子是高分子材料与工程专业的专业选修课。功能高分子是高分子材料中研究、开发和生产最活跃的领域之一。它所包括的品种繁多，功能各异，应用广泛，在经济建设、科学研究、日常生活等各行各业中发挥越来越重要的作用。它是目前发展迅速的新兴边缘学科，涉及范围广泛，与多种学科的理论关系密切，而且涉

2、及到很多的新理论和新技术。本课程主要介绍功能高分子相关学科的基本知识，基本概念及相关学科前沿研究的新概念、新进展。结合功能高分子材料的结构与性能、制备方法及应用领域，对离子交换树脂，吸附树脂，高分子膜分离材科，导电高分子材科，液晶高分子材料，医用高分子材料等进行了详细论述。二、课程教学目标通过本课程的学习，使学生了解掌握功能高分子材料方面的知识，为今后研究和开发打下良好的基础。通过本课程的学习，要求学生掌握功能高分子材料的基础知识、设计方法和制备策略、主要性能和主要应用，了解有关功能高分子研究的方法和应用实例，掌握精细及功能高分子材料类型、结构和功能的关系。了解功能高分子材料的最新进展研究，为

3、功能高分子材料的制备或选用奠定基础。从而对功能高分子材料化学有一个比较全面完整的认识。（二）知识、能力及技能方面的基本要求1价值目标：具有创新精神和终身学习意识，能够不断提升自身的知识结构、技能和素质，有创新创业能力、实践能力及自主学习与适应发展的能力。2知识和能力目标：(1)掌握高分子材料加工原理、工艺、设备方面专业知识，并综合性地运用来解决高分子材料加工中的复杂工程问题。（毕业要求1.5）(2) 能认识到解决高分子材料与工程复杂工程问题有多种方案可选择，会通过文献研究寻求可替代的解决方案。（毕业要求2.3）(3) 能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据。（毕业要求

4、4.3）(4) 掌握高分子材料工程领域的工程管理基本原理、经济分析与决策方法。（毕业要求11.1）三、课程教学内容及学时分配教学总时数为32学时。课堂教学以教学参考书为参考材料，按照本大纲的内容进行教学。本课程宜安排在学生学完高分子化学、高分子物理、聚合物成型加工原理等有关基础课程的第三学年下学期。课堂理论教学内容、要求及学时分配如下：课程教学内容及学习要求章节内容思政融入点要 求学时支撑毕业要求指标点理解掌握分析与应用第一章功能高分子材料总论第一节 功能高分子材料概述功能高分子材料是目前发展迅速的新兴边缘学科，涉及范围广泛，与多种学科的理论关系密切是中高41.5、2.3第二节 功能高分子材料

5、的结构与性能的关系高中低第三节 功能高分子材料的制备策略高高高第四节 功能高分子材料的研究内容与研究方法中高高第二章 导电高分子材料第一节 导电高分子材料概述导电高分子材料具有重量轻,比强高,易成型,成本低,电阻率可调节的特点高低中61.5、2.3、4.3第二节 复合型导电高分子材料高高中第三节 电子导电型聚合物高高中第四节 离子导电型高分子材料中高高第三章 高分子液晶材料第一节 高分子液晶概述高分子液晶是一类分子结构呈自发有序分布的高分子溶液近熔体所组成的 HYPERLINK /item/%E6%B6%B2%E6%99%B6/189429 t _blank 液晶材料高高高41.5、2.3、4

6、.3、11.1第二节 高分子液晶的性能分析与合成方法中高高第三节 高分子液晶的研究与表征方法中低中第四节 高分子液晶的其他性质与应用高高高第四章 高分子功能膜材料第一节 高分子功能膜材料概述功能 HYPERLINK /item/%E9%AB%98%E5%88%86%E5%AD%90%E8%86%9C/8852054 t _blank 高分子膜是一种具有选择性透过能力的膜型材料，也是具有特殊传质功能的高分子材料高中中61.5、2.3第二节 高分子功能膜的制备方法中高高第三节 高分子分离膜的分离机理与应用高中高第五章 吸附性高分子材料第一节 吸附性高分子材料概述吸附性高分子材料概述吸附性高分子材料

7、是指具有突出吸附或吸 收能力的高分子功能材料中高高61.5、2.3、4.3第二节 非离子型吸附树脂中高高第三节 高分子螯合树脂中高高第四节 离子型高分子吸附材料中高高第五节 高吸水性高分子材料中高高第六章 医用高分子材料第一节 医用高分子概述培养学生看待事物应全面，多层次、多角度分析问题。高中中61.5、2.3、11.1第二节 生物惰性高分子材料中高高第三节 生物降解性高分子材料高中中第四节 用于人造器官的功能高分子材料中高高注：在“要求”栏内以高、中、低来表示对学生学习程度的要求，高为最高要求。理解指能对所学的内容作归纳、分类、解释、总结、推断和一定程度的发挥。掌握指能理解学习材料的内涵和意

8、义，包括具体分类、区别、流程、误区等的认知和学习。可以借助三种形式来表明对材料的领会，一是转换，即用自己的话或用与原先表达方式不同的方式表达自己的思想；二是解释，即对一项信息加以说明或概述；三是推断，即估计将来的趋势（预期的后果）。分析指能将所学的内容分解并找出它们的相互关系和构成，或能计划、创造、建造或有改变的重构。应用指能将学习材料用于新的具体情境，包括原则、方法、技巧、规律的拓展， HYPERLINK /doc/6670661-6884501.html t _blank 代表较高水平的学习成果。应用需要建立对知识点掌握的基础上。四、教学方法 课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路

9、的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生提高利用标准、规范及手册等技术资料的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。求各章节建议采用的教学方法章节章节内容教学方法第一章功能高分子材料总论第一节 功能高分子材料概述课前自学，课堂教学，视频学习，习题，课后作业，案例分析，线上测试，课堂讨论。适时引入思政元素。第二节 功能高分子材料的结构与性能的关系第三节 功能高分子材料的制备策略第四节 功能高分子材料的研究内容与研究方法第二章 导电高分子材料第一节 导电高分

10、子材料概述课前自学，课堂教学，视频学习，习题，课后作业，案例分析，线上测试，课堂讨论。适时引入思政元素。第二节 复合型导电高分子材料第三节 电子导电型聚合物第四节 离子导电型高分子材料第三章 高分子液晶材料第一节 高分子液晶概述课前自学，课堂教学，视频学习，习题，课后作业，案例分析，线上测试，课堂讨论。适时引入思政元素。第二节 高分子液晶的性能分析与合成方法第三节 高分子液晶的研究与表征方法第四节 高分子液晶的其他性质与应用第四章 高分子功能膜材料第一节 高分子功能膜材料概述课前自学，课堂教学，视频学习，习题，课后作业，案例分析，线上测试，课堂讨论。适时引入思政元素。第二节 高分子功能膜的制备

11、方法第三节 高分子分离膜的分离机理与应用第五章 吸附性高分子材料第一节 吸附性高分子材料概述课前自学，课堂教学，视频学习，习题，课后作业，案例分析，线上测试，课堂讨论。适时引入思政元素。第二节 非离子型吸附树脂第三节 高分子螯合树脂第四节 离子型高分子吸附材料第五节 高吸水性高分子材料第六章 医用高分子材料第一节 医用高分子概述课前自学，课堂教学，视频学习，习题，课后作业，案例分析，线上测试，课堂讨论。适时引入思政元素。第二节 生物惰性高分子材料第三节 生物降解性高分子材料第四节 用于人造器官的功能高分子材料五、考核及成绩评定方式 本课程的总成绩主要由两部分组成：平时成绩（包括出勤、作业、测验、课堂讨论等）占10%，期末课程论文