课标版云南省中考英语总复习第二部分语法专题突破专题十三简单句讲义

1、1. 一般疑问句概念结构用yes, no回答的疑问句称作一般疑问句Be+主语+其他？情态动词+主语+动词原形+其他？助动词+主语+动词原形+其他？命题点1 疑问句考法精讲2. 特殊疑问句（1）特殊疑问词概念特殊疑问词的用法用特殊疑问词引导的疑问句称作特殊疑问句who询问身份which询问特定的人或物what询问职业或身份whose询问所属概念特殊疑问词的用法即：特殊疑问词+助动词+主语+其它？where询问地点、位置why询问原因how询问方式when询问时间 （2）how词组小结（2017.23）how词组用法how long多长时间（提问时间段）多长（提问长度）how often（2017

2、.23）多久一次（提问频率）how far多远（提问距离） how词组用法how soon多久以后（对in短语提问）how many多少（修饰可数名词）how much多少（修饰不可数名词）多少钱（询问价格）how old多大（提问年龄）how come怎么会这样（表惊讶）3. 选择疑问句概念形式对问题给出两个或两个以上答案, 供对方选择其一的疑问句一般疑问句+or+选择项？特殊疑问句+选择项+or+选择项？4. 反意疑问句概念：附加在陈述句后的简单问句,又称附加疑问句。(1)“三同一反”原则所谓“三同一反”原则,即：人称相同、动词相同、时态相同、前肯后否或前否后肯。如下表：形式例句形式例句肯

3、定陈述句否定疑问句Lucy often goes to school on foot, doesnt she? 露西经常步行去上学,不是吗？形式例句否定陈述句+附加肯定疑问句You havent finished your work, have you? 你还没有完成你的工作,是吗？Lets+祈使句, shall we?Lets have a rest, shall we? 咱们休息一下,好吗？肯定祈使句，will you？Be sure to write to us, will you?你一定要给我们写信，好吗？否定祈使句，will you？Dont smoke in the meeting

4、 room, will you?不要在会议室抽烟，好吗？ (2)对反意疑问句的回答对反意疑问句的回答,不管陈述部分是肯定句还是否定句,若事实是肯定的,答语就要用yes；事实是否定的,答语就要用no。注意在“前否后肯”的反意疑问句的答语中,yes意为“不”,no意为“是的”。如：He didnt go to the meeting, did he? 他没有参加这次会议,是吗？Yes, he did. 不, 他参加了。命题点2 感叹句 省卷2013-2016四年均考查了what引导的感叹句。考生在解答此类试题时，首先分析题干：空格后是“形容词/副词+句子”形式或是“形容词+a/an+可数名词单数+

5、句子”形式，则填How；空格后是“形容词+名词（+句子）”形式，则考虑填What，若该名词为可数名词单数，则填What a/an，若该名词为不可数名词或名词复数，则填What。（5年4考）考法精讲what和how引导的感叹句句式结构如下：引导词结构例句WhatWhat+ a/an+形容词+可数名词单数形式+（主语+谓语）！（5年4考）What a beautiful present（it is）!多么漂亮的一份礼物啊！What+形容词+可数名词复数形式+（主语+谓语）！What interesting books（they are）!多么有趣的书啊！What+形容词+不可数名词+（主语+谓语）

6、！What nice music（it is）!多么美妙的音乐啊！引导词结构例句HowHow+形容词/副词+主语+谓语！How well he plays the violin！他小提琴拉得多好啊!How+形容词+a/an+可数名词单数+（主语+谓语）！How beautiful a present（it is）!多漂亮的一份礼物啊！How+主语+谓语！How time flies！时间过得真快呀！如：The robot can help me sweep the floor. _ smart invention it is!A. What B. What a C. What an D. Ho

7、w方法点拨 第1步：观察语境：空格后是“形容词+名词+句子”形式，则首先排除D项；第2步：空格后的名词invention为单数可数名词，且smart是以辅音音素开头的单词，应用What a。故选B。如：Look! _ happily the children are playing over there!A. How B. What C. What a D. How a方法点拨 第1步：观察语境：空格后是“副词+句子”形式，则首先排除跟what相关的B、C项；第2步：根据“How +形容词/副词+主语+谓语” 结构及空格后的副词happily可知，此处应用how 来引导感叹句。故选A。如：Ma

8、ry has got the first prize. _ good news it is!A. How B. What C. What a D. How a方法点拨 第1步：观察语境：空格后是“形容词+名词”形式，则首先排除跟how相关的A、D项；第2步：根据news为不可数名词可知无需冠词。故选B。感叹句用法口诀感叹句,表情感， how与what放句前。 名词词组跟what, how与形副紧相连。为使句子更简洁， 主谓部分可省略。命题点3 祈使句省卷没有考查过祈使句，但作为常用句式之一。考生要牢记祈使句中位于句首的是动词原形（含dont否定式）。句式肯定形式否定形式（Please）+动词原

9、形+其他Please listen to me carefully!请认真听我讲！Please dont read in the sun.请不要在太阳底下看书。考法精讲句式肯定形式否定形式（Please）+动词原形+其他Put away your things.把你的东西收起来放好。Dont open the window.不要打开窗子。Let+宾语+动词原形+其他Lets have another try.让我们再试试。Dont let him go there alone.不要让他独自去那儿。No+名词/动名词/No parking!禁止停车！命题点4倒装句省卷2014年36题考查了“so

10、主语助动词”与“so助动词主语”的辨析。学生应掌握其基本用法及不同的句型结构以便正确应用。(5年1考)考法精讲结构例句so助动词/情态动词/be动词主语(意为“某某也是如此”)Tom has ever been to China.汤姆曾经去过中国。So has Mike.迈克也去过。neither助动词/情态动词/be动词主语(表否定，意为“某某也不”)Li Ping wasnt late for school this morning.李平今天早上上学没有迟到。Neither was Linda.琳达也没有。结构例句so主语助动词/情态动词/be动词(意为“的确如此”)He continue

11、d watching TV after the phone rang many times.在电话铃响很多次后他继续看电视。So he did.的确如此。命题点5There be句型 省卷2015年31题考查了there be的回答，2014年30题考查了there be的时态，选项中所含的知识点包括there be的时态与have的用法区别。（5年2考）考法精讲1. there be句型的用法(1)there be句型的就近原则。be动词单复数形式必须和there be之后的第一个主语保持一致。如果第一个主语是可数名词单数或不可数名词，谓语动词用单数形式，如果第一个主语是可数名词复数，谓语动

12、词则用复数形式。如：There is a book and two pencils on the desk. 书桌上有一本书和两支铅笔。(2)there be句型的时态。there be句型时态的变化体现在be动词上，而且可以和各种助动词或情态动词连用。(3)there be句型的否定式。there be句型的否定形式是在be 动词后面加not, not any, no。(4)there be句型的疑问式。若变为一般疑问句则需要把be提前到句首。(5)there be句型的回答。根据上下文语境来判断肯定回答还是否定回答，谓语动词的数和时态与问句保持一致。如：Was there any impo

13、rtant information in the meeting？会议上有重要的信息吗？Yes, there was. 是的，有一些。2. 辨析there be句型与haveThere be表示某处有某物或某人，不强调此物归谁所有；have表示某人拥有某物，强调所属关系。there be与have不能同时使用。如：There is a tree on the hill. 山上有棵树。I have a pencil. 我有一支铅笔。命题点6主谓一致 云南中考近5年没有直接对主谓一致进行过考查，但它是英语写作的重要语法知识，掌握主谓一致的基本原则必不可少，具体讲解如下：考法精讲主语成分谓语例句动词

14、不定式短语、动名词短语或从句 单数To learn English well isnt easy.学好英语不容易。the number of可数名词复数The number of students in our class is 32. 我们班学生人数是32。1. 语法一致原则所谓语法一致，就是句子主语和谓语在语法形式上必须保持一致。主语成分谓语例句a number of可数名词复数复数A number of trees are cut down. 许多树木被砍倒了。and或bothand连接名词,复数,Both John and Mike have attended Marys weddin

15、g. 约翰和迈克都参加了玛丽的婚礼。主语成分谓语例句主语后有with，except，besides，but，including, as well as等取决于主语Everyone except Jim and Tim has a new book. 除了吉姆和蒂姆外每一个人都有一本新书。主语成分谓语例句a lot of(lots of/plenty of/most of/a pile of)名词取决于主语Lots of people have been there. 很多人去过那儿。分数或百分数名词Two thirds of the work has been finished. 三分之二的工

16、作已经被完成。2. 意义一致原则所谓意义一致，就是概念一致，谓语动词的形式要和主语所表达 的概念一致。主语成分谓语例句集体名词(如：family/class/team/group/public等)取决于主语的意义The whole family are watching TV. 全家人正在看电视。主语成分谓语例句集合名词(如：people/police)复数The police are helping a girl find her mother. 警察们正在帮助女孩找妈妈。 the 姓氏名词复数，表示“一家”或“夫妇”The Blacks enjoy working in China. 布莱克夫妇喜欢在中国工作。the某些形容词，表示一类人The young are energetic. 年轻人很有活力。主语成分谓语例句and连接并列主语，表示同一个人或物时(即：and后面无冠词)单数A famous writer and teacher is going to have a speech in our school. 一位著名的作家兼老师将在我校进行一次演讲。表示重量、度量、时间、长度、价格、数学运算等的词或短语Two pounds isnt so heavy. 两磅不是很重。Two month