《文化产业政策与法规》课程教学大纲

1、PAGE PAGE - 7 -本科生课程大纲课程名称 文化产业政策与法规/Cultural Industries Policies and Regulations课时/学分51/3课程代码115102101211讲授学时48课程属性学科基础必修实践学时3教师团队责任教师一、课程介绍1.课程描述：文化产业政策与法规是一个基础性的文化产业理论课程，也是文化产业的必修课程，在文化产业领域内对于政策与法规的了解和熟悉必不可少。政策在文化产业的发展中起到方向性的指导作用，对于把握文化产业的发展趋势、方向至关重要；而法律法规则是避免法律陷阱，保护文化产业健康发展的保证。2.设计思路：本课程分为两大部分，即

2、政策与法规。在政策部分，以国际法和国际公约西方国家文化产业政策中国文化产业政策为脉络，重点落脚在国内的文化产业政策；在法律法规部分，以文化产业分类为基础，分别阐述不同类别的文化产业法律法规。其中重中之重是关于知识产权方面的法律，知识产权是文化产业的基石，没有知识产权的保护就没有文化产业，所以知识产权法律在本课程中所占比例较大。以文本为基础，以案例为材料，以分析为脉络，以问题引导和讨论为主要形式，这是我对本课程主要的设计思路。二、课程目标本课程作为文化产业专业的基础必修课程，学生应该能够达到：（1）了解并掌握文化产业政策的基本精神和主要特征以及国内外文化政策的现状；熟悉文化产业主要法规的基本知识

3、，尤其是知识产权领域的相关法律法规。（2）掌握并利用文化产业领域的主要法律法规，学会用基本的法律知识分析具体案例，一来在以后的工作中避免法律陷阱，二来合理地利用法律法规来保护自己。（3）通过学习，培养学生的法制观念，用法律和规则的意识来思考问题。三、学习要求1、最低学习要求：（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论。本课程包含较多的课堂讨论活动；不能按时上课需取得任课老师的许可，并出示请假条。课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。（2）完成教师布置的法律文本、案例资料（包括文字和影像资料）等作业，其中大部分内容要求以小组合作形式完成。这些作业有助于课堂讨论的进行和深入，能加深对课程内容的

4、理解、促进同学间的相互学习。2、进一步学习指导：本课程有大量的法律案例，针对有余力、有兴趣的同学，引导他们参与讨论，积极思考，鼓励他们提出自己的观点和意见。四、进度计划章节主题讲授重点内容学生阅读资料课下作业第一章文化、文化政策和文化产业政策课程主要内容、几个主要概念文化产业与一般产业的区别讨论：文化产业是文化还是产业？第二章国外文化产业政策概述国外主要的几种文化产业政策模式；主要相关国际公约伯尔尼公约与世界版权公约伯尔尼公约、世界版权公约文本张胜冰：世界文化产业概要，云南大学，2006讨论：美国的文化产业政策模式第三章中国文化产业政策概述我国文化产业现状、目的、政策概况经济政策第四章出版类法

5、律法规出版类法律法规的主要内容及适用状况出版类法律法规的禁载内容第五章演出市场管理类法律法规演出市场管理法律法规的主要内容及适用状况禁载内容和程序管理第六章广播影视类法律法规广播影视法律法规的主要内容及适用状况电影类法律法规的禁载内容如何理解影视审查电影分级制第七章文化娱乐与休闲服务类法律法规旅游类、休闲类、大众文化服务类法律法规的主要内容及适用状况旅游类法律法规的禁止内容、旅游合同中华人民共和国旅游法文本讨论：大门票第八章网络文化市场管理类法律法规网络文化市场法律法规的主要内容网络文化市场法律法规的禁载内容第九章美术品市场管理及拍卖法律法规美术品市场管理及拍卖法律法规的主要内容及适用状况拍卖

6、法的主要原则中华人民共和国拍卖法文本第十章广告类法律法规广告类法律法规的主要内容及适用状况禁载内容和程序管理中华人民共和国广告法文本第十一章知识产权保护类法律法规知识产权保护的主客体、适用范围、特征、内容、特殊作品的归属和保护、许可使用和法定许可使用、合理使用著作人身权和财产权、邻接权、许可使用中华人民共和国著作权法文本韩赤风：知识产权法，清华大学出版社，2005案例教学讨论：大黄鸭知识产权之音乐、影视娱乐维权第十二章文物保护类法律法规文物保护类法律法规的文物保护主要内容及适用状况中华人民共和国文物保护法文本五、成绩评定（一）考核方式 b ：a.闭卷考试 b.开卷考试c.论文d.考查e.其他（

7、二）统考方式 a ：a.统一b.提前（三）课程综合评分方法：课程考核成绩由平时成绩和期末考试成绩构成，平时成绩根据出勤、课堂讨论、期中检查等评定。考核各部分的比重由老师结合课程内容给定：平时成绩：30%，期末考试：70 %1.作业、案例分析、课堂讨论及平常表现30%2. 期末考试70%总计100%（四）评分标准： 1.作业的评分标准作业的评分标准得分严格按照作业要求并及时完成，基本概念清晰，解决问题的方案正确、合理，能提出不同的解决问题方案。90-100分基本按照作业要求并及时完成，基本概念基本清晰，解决问题的方案基本正确、基本合理。70-80分不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，解

8、决问题的方案基本不正确、基本不合理。40-60分不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，不能制定正确和合理解决问题的方案。0-30分2.课堂讨论、平常表现评分标准课堂讨论、平常表现评分标准得分资料的查阅、知识熟练运用，积极参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其他同学合作、交流，共同解决问题。90-100分基本做到资料的查阅、知识的运用，能参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其他其他同学合作、交流，共同解决问题。70-80分做到一些资料的查阅和知识的运用，参与讨论一般、不能阐明自己的观点和想法，与其他同学合作、交流，共同解决问题的能力态度一般。40-60分不能做到资料的查阅和知识的运用，不积极参与讨论，不能与其他同学合作、交流，共同解决问题。0-30分六、学习资源（1） HYPERLINK /Search?book=y&keyword=张晓明，王家新，章建刚 t _blank 张晓明等：中国文化产业发展报告（20102016），北京：社会科学文献出版社，20102016年。（2）陈杰、闵锐武：文化产业政策与法规，出版社，2006年版。（3）刘吉发、岳红记、陈怀平著：文化产业学，北京：经济管理出版社，2005年7月第1版。（4）郑成思著：版权公约、版权保护与版权贸易，北京：中国人民出版社，1992年7月版。（5）黄勤南主编：新编知识产权法教程，北京：法律出版社，