一、《公司财务》课程实习实施细则

1、金融本科课课程实践环环节实施细细则公司财务务课程实实习实施细细则金融学学专业本科科的培养目目标是具备备扎实的社社会实践的的能力和实实际动手能能力、理论论与实际相相结合的专专门人才，培培养面向业业务第一线线的应用型型高等专门门人才。公司财务务课程不不仅专业性性强，涉及及的面也宽宽，在一般般情况下，学学生缺乏公公司财务业业务实践，即即使是那些些在实务部部门工作的的学员，也也难于对公公司金融行行为准确把把握。为锻锻炼培养学学生的实际际操作能力力，增强学学生毕业后后的工作适适应性，在在课程教学学中必须高高度重视实实践教学环环节。公公司财务这门课程程的实践性性教学环节节主要是指指课程实习习。此实践践环节

2、不得得免修。具具体要求如如下：一、 课程实习习的目的课程实实习是培养养、训练学学生观察社社会、认识识社会以及及提高学员员分析和解解决问题能能力的重要要教学环节节。它要求求学生综合合运用所学学知识和技技能，对关关键或焦点点问题进行行课程实习习，充分理理解教材的的主要内容容，提高自自己的能力力和水平，圆圆满完成学学习计划，实实现教学目目标。二、课课程实习的的要求1、财财经类金融学本科科的学生，必必须全部参参加此课程程的课程实实习。2、课课程实习原原则上在课课程开设过过程中至少少安排一次次。具体到到各市（地地）学生参参加课程实实习的时间间安排，视视学生的具具体情况由由各地电大大自行决定定。对此门门课

3、程建议议学完第十十章后安排排实践。三、课课程实习的的组织形式式及时间要要求1、组组织形式：根据学员员的数量，最最好每100人为一个个小组，由由一名在较较大公司工工作或对公公司比较熟熟悉的学员员带队或者者由校方出出面与上述述机构联系系，使学员员深入到其其内部，根根据自己所所选择的课课题，有针针对性地去去搜集资料料、了解调调研。 2、时时间：课程程实习起止止时间以一一周为宜。四、课课程实习的的内容1、根根据教材的的内容，可可选择如下下几个题材材作为本课课程实习的的内容：（1）公公司的治理理结构和企企业财务组组织的基本本形式；（2）公公司高级财财务管理的的主要内容容；（3）公公司的主要要财务关系系及

4、其关键键问题；（4）公公司基本素素质分析和和公司财务务分析；（5）公公司活动成成本、收益益、现金流流量分析；（5）公公司固定资资产项目可可行性分析析；（6）公公司营运资资本管理政政策分析；（7）公公司股利政政策分析；（8）公公司基本财财务政策分分析等。2、学学生应根据据上述内容容选择一个个题目列出出调查提纲纲（包括调调查对象和和调查内容容），作好好采访笔记记，并搜集集好足够的的分析素材材。3、根根据调查结结果写出调调查分析报报告。调查查分析报告告的内容应应包括：调调查对象一一般情况、调查内容容即分析过过程、调查查结果、调调查体会及及意见和建建议。字数数要求不少少于25000字。调查报报告要求语

5、语言简练、准确；叙叙述清楚、明白；数数据、资料料可靠；结结论有理有有据。调查查报告由各各地（市）电电大自行验验收、留存存，省电大大抽查。五、考考核与成绩绩评定学生的的课程实习习报告，经经指导教师师评阅，作作为学生形形成性考核核成绩的组组成部分。1、考考核内容（1）课课程实习时时的基本情情况与表现现；（2）调调查报告的的内容与文文字表达。2、考考核标准课程实实习成绩分分为及格与与不及格两两个等级。3、成成绩评定办办法（1）由由个人填写写鉴定表，由由被调查单单位盖章。（2）调调查报告由由指导教师师评定。（3）调查查报告初评评不及格者者，允许补补写一次。金融统计计分析课课程实习实实施细则金融学专业业

6、本科的培培养目标是是具备扎实实的社会实实践的能力力和实际动动手能力、理论与实实际相结合的专专门人才，培培养面向业业务第一线线的应用型型高等专门门人才。金融统计计分析课课程不仅专专业性强，涉涉及的面也也宽，在一一般情况下下，学生缺缺乏公司金金融业务实实践，即使使是那些在在实务部门门工作的学学员，也难难于对公司司金融行为为准确把握握。为锻炼炼培养学生生的实际操操作能力，增增强学生毕毕业后的工工作适应性性，在课程程教学中必必须高度重重视实践教教学环节。金融统统计分析这门课程程的实践性性教学环节节主要是指指课程实习习。此实践践环节不得得免修。具具体要求如如下：一、课程实实习的目的的课程实实习是培养养、

7、训练学学生观察社社会、认识识社会以及及提高学员员分析和解解决问题能能力的重要要教学环节节。它要求求学生综合合运用所学学知识和技技能，对关关键或焦点点问题进行行课程实习习，充分理理解教材的的主要内容容，提高自自己的能力力和水平，圆圆满完成学学习计划，实实现教学目目标。二、课程实实习的要求求1、财财经类金融融专业本科科的学生，必必须全部参参加此课程程的课程实实习。2、课课程实习原原则上在课课程开设过过程中至少少安排一次次。具体到到各市（地地）学生参参加课程实实习的时间间安排，视视学生的具具体情况由由各地电大大自行决定定。对此门门课程建议议学完第十十章后安排排实习。三、课程实实习的组织织形式及时时间

8、要求1、组组织形式：根据学员员的数量，最最好每100人为一个个小组，由由一名在银银行、证券券等金融机机构工作或或与银行等等金融机构构熟识的学学员带队或或者由校方方出面与上上述机构联联系，使学学员深入到到其内部，根根据自己所所选择的课课题，有针针对性地去去搜集资料料、了解调调研。 2、时时间：课程程实习起止止时间以一一周为宜。四、课程实实习的内容容1、.根据教材材的内容，可可选择如下下几个题材材作为本课课程实习的的内容：（1）我我国基础货货币或货币币供应量（或或信贷总规规模、储蓄蓄存款额）变变动趋势分分析；（2）公公司基本素素质分析和和公司财务务分析； （3）汇汇率变动对对经济的影影响分析；（4

9、）进进出口贸易易统计分析析；（5）商商业银行效效益统计分分析；股票票市场风险险和收益的的统计分析析。2、学生应应根据上述述内容选择择一个题目目列出调查查提纲（包包括调查对对象和调查查内容），作作好采访笔笔记，并搜搜集好足够够的分析素素材。3、根据调调查结果写写出调查分分析报告。调查分析析报告的内内容应包括括：调查对对象一般情情况、调查查内容即分分析过程、调查结果果、调查体体会及意见见和建议。字数要求求不少于22000字字。调查报报告要求语语言简练、准确；叙叙述清楚、明白；数数据、资料料可靠；结结论有理有有据。调查查报告由各各地（市）电电大自行验验收、留存存，省电大大抽查。五、考核与与成绩评定定

10、学生的的课程实习习报告，经经指导教师师评阅，作作为学生形形成性考核核成绩的组组成部分。1、考考核内容（1）课课程实习时时的基本情情况与表现现；（2）调调查报告的的内容与文文字表达2、考考核标准课程实实习成绩分分为及格与与不及格两两个等级。3、成成绩评定办办法（1）由由个人填写写鉴定表，由由被调查单单位盖章。（2）调调查报告由由指导教师师评定。（3）调调查报告初初评不及格格者，允许许补写一次次。保险学概概论课程程社会调查查实施细则则一、指导思思想保险学概概论是开放教教育金融学学本科必修的的理论基础础课。保险学概概论主要研究究和阐述保保险学的最最一般规律律和基本理理论，介绍绍保险的基基本业务和和基

11、础知识识。通过本本课程的社社会调查，既既可以使学学生对保险险学科的基基础理论、保险学的的基础知识识、保险的的基本业务务以及保险险市场的基基本运行方方式有较全全面的认识识和了解，还还可以完善善金融学专专业学生的的知识结构构、开阔视视野、提高高学生从事事经济工作作的综合素素质。因此此，为贯彻彻实施素质质教育，提提高学生保保险理论素素养和保险险实务能力力，黑龙江江电大开放放教育金融融学本科学学生要进行行保险学学概论课课程社会调调查并在此此基础上完完成社会调调查报告。二、社会调调查目的及及大纲1、调查目目的通过学生深深入保险部部门实地调调查了解，应应使学生基基本了解我我国保险市市场发展的的现状、结结构

12、、特征征、存在的的主要问题题、解决对对策及其发发展趋势。掌握基本本的实务操操作。深刻刻理解保险险学的基本本理论，掌掌握保险学学的基本原原理和学科科方法，了了解保险学学科的发展展前沿。学学会理论联联系实际，掌掌握运用所所学理论知知识和保险险学的原理理和方法分分析现实保保险业务问问题和具体体案例的能力；学学习掌握从从保险业务务实践中探探索一般规规律和理论论概括的思思维方法。2、社会调调查大纲（1）风险险的概念和和种类以及及风险管理理的方法。（2）保险险的基本概概念、商业业保险与类类似制度的的比较、保保险的历史史沿革、保保险的作用用。（3）掌握握保险的构构成要素、种类和职职能。（4）保险险基本原则则

13、的基本含含义和主要要内容，并并能运用这这些原则解解决保险合合同与保险险经营中的的实际问题题。（5）保险险法的概念念、我国保保险法的构构成、现行行保险法法与合合同法的的比较。（6）保险险合同的概概念和特征征、形式和和内容、订订立、变更更和终止、争议处理理的方法。（7）保险险标的与保保险利益的的关系、保保险合同的的主要条款款和内容、保险合同同的成立与与生效。（8）财产产保险各个个险种的条条款分析具具体案例。（9）人身身保险的主主要险种、内容、发发展趋势。（10）再再保险的作作用及其市市场组织形形式。（11）保保险索赔、核赔和理理赔的具体体操作中存存在的问题题及对策。（12）保保险经营的的特征、保保

14、险基金的的构成、保保险准备金金的种类、我国对保保险资金运运用的规定定、问题对对策。（13）保保险经营的的原则保险险费率的计计算、保险险准备金的的提取方法法、保险资资金运用的的方式。（14）保保险市场的的供求结构构、现状、发展趋势势（15）社社会保险与与商业保险险的根本区区别。（16）社社会保险的的特点、作作用和种类类。（17）保保险市场的的构成要素素和组织形形式。以上仅供参参考，学员员可根据自自己的兴趣趣、爱好、工作环境境和条件等等，选择其其中的一个个作为自己己本课程的的调查内容容。可不受受此限制。但不能脱脱离保险市场。具体要求1、时间：金融学本本科学生要要在保险险学概论开课当期期，由各地地电

15、大在教教学过程中中，选择适适当时机，采采取适当的的形式安排排学生进行行1次为期期两周的社会会调查。2、调查对对象：各保保险公司。3、组织形形式：各基基层电大可可以由学校校统一联系系和组织，也也可以班级级或学习小小组为单位位组织。为方方便学生，也也可以个人人分散调查查。检查验收1、学生在在完成社会会调查之后后，金融学学本科学生生每人写出出20000字以上的的社会调查查报告；于于当期学期期末结课前前完成。2、该社会会调查报告告成绩合格格者占形成成性考核的的10，即即占总成绩绩的2。3、该社会会调查报告告要求统一一格式，由由该课程授授课教师评评阅、各教教学班保管管、地市电电大验收、省电大抽抽查。中央

16、银行行通论课课程社会调调查实施细细则中央银行行通论是是开放教育育金融学专专业的统设设必修课。课程融理理论性、业业务性和实实践性于一一体，全面面、系统地地介绍了中中央银行理理论与业务务知识。不不仅专业性性强，涉及及的面也宽宽，而一般般情况下，学学生缺乏业业务实践，即即使是那些些在实务部部门工作的的学员，也也难于准确确把握。为为锻炼培养养学生的实实际操作能能力，增强强学生毕业业后的工作作适应性，在在教学中必必须高度重重视实践环环节，此环环节不得免免修。一、社会调调查的目的的通过本课程程的调查，要求学生初步具备分析和解决有关宏观金融管理问题的能力。二、社会调调查的内容容根据教材的的内容，可可选择如下

17、下几个题目目作为本课课程的调查查内容：（11）金融宏宏观调控的的基本方法法；（2）金融融监管的基基本原理、主要内容容和方式、方法；（33）中央银银行主要业业务的操作作流程和运运作方式；（4）存款款准备金率率调整对商商业银行、企事业单单位、居民民的影响。学员可根根据自己的的兴趣、爱爱好、工作作环境和条条件等，选选择其中的的一个作为为自己本课课程的调查查内容。三、社会调调查的组织织形式及时时间要求1、组织形形式：各市市（地）电电大应根据据调查的内内容，为学学员落实实实习场地，中央银行行通论这这门课程的的实习场地地应选在中中央银行和和商业银行行部门。各各市（地）电电大可按学学员的数量量，最好每每5人

18、为一一个实习小小组，每小小组根据自自己选定的的调查内容容，深入到到单位内部部，有针对对性地去搜搜集资料、了解调研研。各市（地地）电大可可安排此课课程的授课课教师或指指派专门教教师作为实实践指导教教师。2、 时间间：每一项项调查内容容的调查时时间以二周周为宜。四、社会调调查的要求求1、金金融本科的的学生，必必须全部参参加此课程程的社会调调查。2、调查在在课程开设设过程中安安排。具体体到各市（地地）学生参参加调查的的时间安排排，视学生生的具体情情况由各市市（地）电电大自行决决定。 3、学生应应根据调查查的选题列列出调查提提纲（包括括调查对象象和调查内内容），作作好采访笔笔记。4、根据调调查笔记写写

19、出调查报报告。调查查报告的内内容应包括括：调查对对象一般情情况、调查查内容、调调查结果、调查体会会及意见和和建议。字字数要求不不少于15500字。5、调查报报告要求语语言简练、准确；叙叙述清楚、明白；数数据、资料料可靠；结结论有理有有据。五、考核与与成绩评定定学生的调查查报告，由由指导教师师评阅。成成绩分为及及格与不及及格两档。教师可根根据学员实实践时的基基本情况与与表现、调调查报告的的内容与文文字表达等等来评定成成绩。凡成成绩不及格格或要求重重做者，在在该门课程程期末终结结性考试前前允许重做做一次。未未取得课程程实践成绩绩的学生，不不得参加该该门课程期期末终结性性考试。金融法规规课程社社会调

20、查大大纲金融法规规是中央央广播电视视大学开放放教育试点点金融学专业业必修课。该该课程4学学分，计划划安排学时时72学时时。金融融法规是是一门理论论性和实践践性都很强强的学科，因因此，学好好这门课程程的最基本本方法就是是理论联系系实际，理理论与实际际的关系是是自足与互互助的。即即除了认真真、深入地地掌握教材材中的基本本原理外，还还应该利用用这些基本本原理分析析鲜活的现现实案例。一、社会调调查的目的的社会调查是是金融法规规教学计划划中的一个个重要的实实践性教学学环节，其其目的是使使学生深入入金融企业业第一线，了了解和掌握握目前我国国的金融法法体系：即即银行法、货币法、信贷法、票据法、证券法、信托法

21、、融资租赁赁法、期货货交易法、保险法和和涉外金融融法方面的的法律知识识，印证、巩固和提提高已经学学过的金融融法规方面面的有关内内容；了解解学生掌握握金融法的的基本理论论、基本知知识的情况况；运用金金融法基本本知识的程程度；分析析问题与解解决问题的的能力。通过社会调调查，还应应使学生了了解金融法法规的实际际操作技术术、手段、方法和程程序。二、社会调调查的内容容通过调查应应正确认识识课程的性性质、任务务及研究对对象，在此此基础上，力力求对课程程的体系、结构及具具体内容有有一个总体体把握。牢固掌握课课程所涉及及的法学和和金融概念念，从法学学和金融两两个层面掌掌握金融法法的具体规规定及法学学内涵，在在

22、此基础上上，熟练地地运用金融融法。 学会理论联联系实际，学学会以法治治理金融的的能力，提提高案例分分析水平，提提高学生防防范金融风风险的能力力和自觉性性。为了达到上上述调查目目的，调查查主要内容容应包括：到调查单单位了解银银行法、货货币法、信信贷法、票票据法、证证券法、信信托法、融融资租赁法法、期货交交易法、保保险法和涉涉外金融法法；经常项项目外汇的的管理;资资本项目外外汇收入的的管理，境境内机构向向境外投资资的管理，对对外借款、发行外债债及对外担担保的管理理，对外商商投资企业业的资本项项目外汇管管理，等等等。学员可可根据自己己的兴趣、爱好、工工作环境和和条件等，选选择其中的的一个作为自己己本

23、课程的的调查内容容。三、社会调调查的方式式社会调查由由各地（市市）试点电电大辅导教教师统一布布置。最少少1次。辅辅导教师可可以根据金融法规规课程的的具体内容容和各地的的具体情况况组织社会会调查活动动。具体要求：1、社会调调查的组织织形式可以以单独一人人，也可以以成立调查查小组。调调查小组的的学生不能能超出3人人；2、学生要要有调查大大纲（内容容、对象、范围、方方式等）；3、调查题题目学生可可以自定，只只要不超出出教材所述述金融法的的范围即可可；4、调查方方法可以多多样：全面面调查法、个案调查查法、专家家调查法、抽样调查查法、典型型调查法均均可；5、调查方方式可以由由学生根据据调查题目目和个人情

24、情况自定，面面谈访问、电话访问问、邮寄调调查表哪一一种方式都都可以；6、社会调调查结束后后，学生（或或调查小组组）需要上上交一份社社会调查作作业。作业业内容包括括调查大纲纲、调查记记录、调查查结论三项项内容；7、社会调调查作业次次数、字数数、格式、组织形式式由各地（市市）试点电电大辅导教教师统一布布置；社会会调查作业业要有辅导导教师评语语。8、社会调调查是金融融法规课程程教学过程程的重要一一环，各地地（市）试试点电大辅辅导教师要要认真组织织好社会调调查活动。社会调查查作业要留留档备查。 四、社会调查查的时间安安排1、组织形形式：各市市（地）电电大应根据据调查的内内容，为学学员落实调调查场地，金

25、融法规规这门课课程的调查查场地应选选在金融企企业。各市市（地）电电大可按学学员的数量量，组成调调查小组，每每小组根据自自己选定的的调查内容容，深入到到企业内部部，有针对对性地去搜搜集资料、了解调研研。各市（地地）电大可可安排此课课程的授课课教师或指指派专门教教师作为实实践指导教教师。2、时间：每一项调调查内容的的调查时间间以二周为为宜。各地、市电电大根据学学生的实际际情况进行行布置和初初评，并将将初评后的的调查报告告结果汇总总发送至省省电大。 五五、社会调调查的考核核社会调查必必须进行实实地考查，实实事采集，经经过实事求求是的分析析研究，撰撰写出有实实际内容、理论水平平和参考价价值的调查查报告

26、。指指导调查的教师师应组织对对每个学生生的调查情况进进行考查，考考查以口试试的形式进进行。根据据学生在调调查期间的的调查态度、调查日记和和调查报告的的质量以及及考查时回回答问题的的情况，确确定考查成成绩。金融法规规课程的的社会调查查不能免修修。金融理论论前沿课题题课程社社会调查实实施细则一、指导思思想金融理论论前沿课题题是中央央广播电视视大学开放放教育金融融学本科学学生的必修修课。开设设该课程旨旨在让学生生了解金融融学领域理理论发展的的方向，以以及金融学学研究的方方法，开阔阔学生的眼眼界，为学学生们更深深入的研究究，打下坚坚实基础。金融理论论的发展，历历史悠久。随社会经经济的进步步，经济中中的

27、很多问问题都同金金融理论的的发展联系系在一起，金金融理论逐逐渐发展成成为经济理理论体系中中的核心组组成部份。因此，掌掌握金融理理论实际上上也是掌握握现代经济济研究的钥钥匙。因此此，为贯彻彻实施素质质教育，提提高学生金金融理论素素养和分析析、研究、解决金融融实际问题题的能力，黑黑龙江电大大开放教育育金融学本本科学生要要进行金金融理论前前沿课题课程社会会调查并在在此基础上上完成社会会调查报告告。二、社会调调查目的及及大纲1、调查目目的通过社会调调查，可以以使同学们们加深对经经济、金融融现象的理理解，可以以获得更为为广泛的知知识，更新新并调整自自己的知识识结构，以以便始终站站在理论发发展的前沿沿。这

28、些课课题内容涉涉及的知识识面比较广广，有一定定深度。通通过学生深深入社会有有关部门实实地调查了了解，应使使学生基本本了解我国国经济、金金融发展的的现状、结结构、特征征、存在的的主要问题题、解决对对策及其发发展趋势。2、社会调调查大纲（1）通货货膨胀对经经济的影响响及各国对对通货膨胀胀的治理经经验。（2）通货货紧缩的效效应及我国国的通货紧紧缩及其对对策。（3）货币币供给与利利率。（4）货币币供应的内内生与外生生性，以及及内生与外外生对货币币政策操作作的影响。（5）经济济转轨时期期的货币供供应量控制制（6）货币币乘数与货货币供给的的关系（7）资金金的国际流流动对不同同地区经济济的影响。（8）资金金

29、流动与证证券市场发发展的关系系及对证券券市场的影影响。（9）对国国际货币体体系的基本本评价及现现行国际货货币体系的的缺陷。（10）货货币政策的的区域传递递及在开放放经济条件件下货币政政策的有效效性（11）欧欧元对国际际货币体系系的影响。（12）重重建国际货货币体系的的几种主要要方案及各各自的优缺缺点。（13）国国际货币体体系与一国国的金融安安全问题。（14）信信息技术引引致的银行行业务发展展趋势。（15）我我国商业银银行的改革革与制度缺缺陷及其国国有商业银银行的制度度选择。（16）中中国商业银银行的产权权制度改革革与银行业业的发展。（17）银银行危机与与不良资产产及其各国国处理不良良资产的方方

30、法、（18）银银行资产重重组的国别别经验及其其我国银行行不良资产产重组政策策。三、具体要要求1、时间：金融本科科学生要在在金融理理论前沿课课题课程程开课当期期，由各地地电大在教教学过程中中，选择适适当时机，采采取适当的的形式安排排学生进行行1次为期期两周的社会会调查。2、调查对对象：各个个银行及其其非银行金金融机构均均可。3、组织形形式：各基基层电大可可以由学校校统一联系系和组织，也也可以班级级或学习小小组为单位位组织。为为方便学生生，也可以以个人分散散调查。四、检查验验收1、学生在在完成社会会调查之后后，每人写写出20000字以上上的社会调调查报告，于当当期学期末末结课前完完成。2、该社会会

31、调查报告告成绩合格格者占形成成性考核的的10，即即占总成绩绩的2。3、该社会会调查报告告要求统一一格式，由由该课程授授课教师评评阅、各教教学班保管管、地市电电大验收、省电大抽抽查。中国金融融简史课课程社会调调查实施细细则一、指导思思想中国金融融简史是是中央广播播电视大学学经济类金金融学专业业本科的一一门选修课课。它以货货币、信用用、银行为为基础和主主要内容，以以中国古代代金融史、旧中国半半殖民地半半封建金融融史、新民民主主义和和社会主义义社会金融融史为主线线，系统阐阐述了中国国金融产生生、发展、演变的历历史过程。今天的金金融是从历历史发展而而来，历史史是已经沉沉淀的现实实，现实是是正在演绎绎着

32、的历史史。为了使使学生能够够较好地把把握中国金金融发展演演变的轨迹迹，从而更更加深刻地地理解我国国金融体制制改革的重重大意义，黑黑龙江电大大开放教育育金融学本本科学生要要进行中中国金融简简史课程程社会调查查并在此基基础上完成成社会调查查报告。二、社会调调查目的及及大纲1、调查目目的通过学生深深入金融有有关部门实实地调查了了解，应使使学生基本本了解我国国货币、信信用、银行行等金融机机构产生、发展的历历史、现状状、结构、特征、存存在的主要要问题、解解决对策及及其发展趋趋势。2、社会调调查大纲（1）我国国货币、信信用、银行行以及金融融市场产生生的历史、发展过程程、现状、结构、特特征、存在在的主要问问

33、题、解决决对策及其其发展趋势势。（2）我国国的货币制制度及其特特点（3）我国国的信用形形式、各自自的作用和和特点（4）我国国的金融机机构及其各各自的业务务特点（5）我国国的金融机机构及其各各自的业务务创新（6）入世世后对我国国金融业（银银行、证券券、保险各各业）的影影响。（7）我国国金融业的的发展趋势势以上社会调调查大纲仅仅供参考，可可不受此限限制。但不不能脱离货货币、信用用、银行以以及金融机机构和金融融市场。三、具体要要求1、时间：金融学本本科学生要要在中国国金融简史史开课当当期，由各各地电大在在教学过程程中，选择择适当时机机，采取适适当的形式式安排学生生进行1次次为期两周周的社会调调查。2

34、、调查对对象：各银银行及其金金融机构3、组织形形式：各基基层电大可可以由学校校统一联系系和组织，也也可以班级级或学习小小组为单位位组织。为为方便学生生，也可以以个人分散散调查。四、检查验验收1、学生在在完成社会会调查之后后，每人写写出20000字以上上的社会调调查报告，于于当期学期期末结课前前完成。2、该社会会调查报告告成绩合格格者占形成成性考核的的10，即即占总成绩绩的2。3、该社会会调查报告告要求统一一格式，（详详见附件）由由该课程授授课教师评评阅、各教教学班保管管、地市电电大验收、省电大抽抽查。信托与租租赁课程程社会调查查实施细则则信托与租赁赁是金融业业务的重要要组成部分分，也是一一项专

35、业性性较强的业业务。学员员应掌握本本学科的基基本理论、基本操作作技能，并并能应用本本学科的知知识，解决决工作中遇遇到的问题题。而一般般情况下，学学生缺乏业业务实践，即即使是那些些在实务部部门工作的的学员，也也难于准确确把握。为为锻炼培养养学生的实实际操作能能力，增强强学生毕业业后的工作作适应性，在在教学中必必须高度重重视实践环环节，此环环节不得免免修。一、社会调调查的目的的通过本课程程的调查，要要求同学们们达到对信信托和租赁赁业务有明明确的认识识，为今后后银行业务务向综合化化发展奠定定理论基础础，迎接中中国加入WWTO后的的挑战。二、社会调调查的内容容根据教材的的内容，可可选择如下下几个题目目

36、作为本课课程的调查查内容：（11）我国信信托业的现现状及其发发展趋势；（2）加加入WTOO后，我国国信托机构构应如何借借鉴西方国国家信托机机构的法人人信托业务务来开展自自己的法人人信托业务务；（3）我我国信托机机构应如何何加强管理理；（4）我我国租赁业业的发展、问题和前前景；（55）影响租租金的若干干因素；（66）租赁合合同在签订订时应注意意的问题。学员可根根据自己的的兴趣、爱爱好、工作作环境和条条件等，选选择其中的的一个作为为自己本课课程的调查查内容。三、社会调调查的组织织形式及时时间要求1、组织形形式：各市市（地）电电大应根据据调查的内内容，为学学员落实实实习场地，信托与租租赁这门门课程的

37、实实习场地应应选在信托托和租赁机机构。各市市（地）电电大可按学学员的数量量，最好每每5人为一一个实习小小组，每小小组根据自自己选定的的调查内容容，深入到到单位内部部，有针对对性地去搜搜集资料、了解调研研。各市（地地）电大可可安排此课课程的授课课教师或指指派专门教教师作为实实践指导教教师。2、 时间间：每一项项调查内容容的调查时时间以二周周为宜。四、社会调调查的要求求1、财财经类金融融本科的学学生，必须须全部参加加此课程的的社会调查查。2、调查在在课程开设设过程中安安排。具体体到各市（地地）学生参参加调查的的时间安排排，视学生生的具体情情况由各市市（地）电电大自行决决定。 3、学生应应根据调查查

38、的选题列列出调查提提纲（包括括调查对象象和调查内内容），作作好采访笔笔记。4、根据调调查笔记写写出调查报报告。调查查报告的内内容应包括括：调查对对象一般情情况、调查查内容、调调查结果、调查体会会及意见和和建议。字字数要求不不少于20000字。5、调查报报告要求语语言简练、准确；叙叙述清楚、明白；数数据、资料料可靠；结结论有理有有据。五、考核与与成绩评定定学生的调查查报告，由由指导教师师评阅。成成绩分为及及格与不及及格两档。教师可根根据学员实实践时的基基本情况与与表现、调调查报告的的内容与文文字表达等等来评定成成绩。凡成成绩不及格格或要求重重做者，在在该门课程程期末终结结性考试前前允许重做做一次

39、。未未取得课程程实践成绩绩的学生，不不得参加该该门课程期期末终结性性考试。市场营销销学课程程社会调查查实施细则则市场营销销学是中中央广播电电视大学开开放教育试试点金融专业本科的选修课。该课课程5学分，计计划安排学学时90学时。市场营营销学是是一门理论论性和实践践性都很强强的学科，因因此，学好好这门课程程的最基本本方法就是是理论联系系实际，理理论与实际际的关系是是自足与互互助的。即即除了认真真、深入地地掌握教材材中的基本本原理外，还还应该利用用这些基本本原理分析析鲜活的现现实案例。一、社会调调查的目的的社会调查是是市场营销销学教学计计划中的一一个重要的的实践性教教学环节，其其目的是使使学生深入入

40、金融企业业第一线，深深入理解和和掌握已学学习过的市市场营销基基本理论，基基本方法和和基本技能能；进一步步缩小理论论教学与企企业营销实实践的差距距；提高学学生的动手手能力和分分析问题和和解决问题题的能力，为为后续课程程的学习提提供更多的的感性知识识和打下良良好的实践践基础。通通过社会调调查，印证证、巩固和和提高已经经学过的市市场营销学学方面的有有关内容，培培养学生理理论联系实实际的能力力，提高学学生在市场场营销学业业务实践中中调查研究究、观察问问题、分析析问题、解解决问题的的能力和方方法，为将将来的继续续求学和毕毕业、就业业打下良好好基础。通通过社会调调查，还应应使学生了了解市场营营销学的实实际

41、操作技技术、手段段、方法和和程序。二、社会调调查的内容容通过调查应应正确认识识课程的性性质、任务务及研究对对象，在此此基础上，力力求对课程程的体系、结构及具具体内容有有一个总体体把握。（一）信信息部门1、关关于用户的的信息：用用户的历史史情况，产产品需求信信息，资信信状况，用用户主要人人物的行为为特征等。2、关关于竞争者者的信息：主要竞争争者的营销销策略，产产品特点，技技术特点，质质量状况，市市场占有率率等。3、其他信信息：国家家产业政策策及行业发发展趋势等等营销宏观观环境分析析。（二）售后后服务部门门1、售后服服务部门的的职责及人人员分布，维维修网点的的分布情况况2、售后服服务系统的的灵活性

42、调调查及分析析3、信后服服务方面的的用户满意意度调查分分析（三）企业业营销部门门1、市场占占有率情况况2、营销网网络的分布布情况3、产品销销售情况4、合同执执行情况5、营销人人员的激励励和分配方方式6、营销队队伍的组织织和管理7、市场调调查与预测测的方法及及其运用情情况（四）企管管部门1、企业管管理的发展展史及管理理机构的设设置情况2、各机构构层次及职职权范围如如何设置及及划分3、同国内内外同行业业相比，本本企业生产产技术及管管理水平所所处的地位位4、听取企企业管理改改革的典型型事例介绍绍（五）计划划部门1、计划部部门的职责责，计划的的种类及各各计划间的的关系2、计划、生产、销销售部门是是如何

43、协调调关系的3、计划制制定的依、程序及计计划的执行行与检查（六）生产产调度部门门1、企业生生产大纲的的安排2、生产作作业统计及及调度工作作的内容及及方法3、学习和和借鉴国外外先进的管管理经验的的情况（七）产品品开发部门门1、新产品品开发的总总体情况2、新产品品开发过程程中所经过过的阶段，各各阶段所进进行的主要要工作内容容3、企业开开发的远景景规划4、科研计计划与新产产品开发的的关系（八）质量量管理部门门1、全面质质量管理体体制及其特特点2、质量指指标的含义义及确定方方法3、质量控控制及检查查的方法为为了达到上上述调查目目的 学员员可根据自自己的兴趣趣、爱好、工作环境境和条件等等，选择其其中的一

44、或或两个作为为自己本课课程的调查查内容。三、社会调调查的方式式1、听取报报告在调查查开始时，由由调查单位位指派人员员向学生介介绍本单位位情况及进进行安全保保密教育。为了保证证和提高调调查质量，在在调查期间间请调查单单位有关人人员做专业业报告。2、组织参参观在调查查开始时，组组织对调查查单位的参参观，以了了解其概况况。在调查查期间，还还应组织学学生到其它它有关科室室去进行专专业性的参参观、了解解以获得更更广泛的生生产实践知知识。3、科室调调查学生深深入各业务务科室调查查是社会调调查的主要要方式。学学生按照调调查计划在在指定的科科室对调查查大纲所规规定的调查查内容进行行调查、了了解并在被被允许的情

45、情况下，进进行实际的的业务操作作。4、阅读调调查教材为为了深入各各部门调查查和完成调调查作业，在在调查中，学学生应结合合调查内容容及要求，预预习和复习习调查教材材以及有关关资料，以以便使调查查不断深入入地进行下下去。5、调查日日记在调查查中，学生生应将每天天的工作、调查研究究的结果、收集的资资料和图表表、所听报报告内容等等记入调查查日记。调调查日记是是学生编写写调查报告告的主要资资料依据，也也是检查学学生调查情情况的一个个重要方面面，学生每每天必须认认真填写，教教师应随时时检查调查查日记。6、调查报报告在调查查结束时，学学生应提交交书面的调调查报告。调查报告告的内容主主要有：对对调查期间间所了解掌掌握的内容容进行总结结；对调查查中发现的的问题进行行分析和说说明，并提提出改进的的措施和建建议；总结结调查收获获，提出对对调查工作作的改进意意见。四、社会调调查的时间间安排1、组织形形式：各市市（地）电电大应根据据调查的内内容，为学学员落实调调查场地。各市（地地）电大可可按学员的的数量，最最好每5人人为一个调调查小组，每每小组根据据自己选定定的调查内内容，深入入到单位内内部，有针针对性