河北省容城县博奥学校高三人教必修一第四章人教高中化学复习非金属其化合物

1、河北省容城县博奥学校高三人教版必修一第四章人教版高中化学复习非金属及其化合物河北省容城县博奥学校高三人教版必修一第四章人教版高中化学复习非金属及其化合物18/18河北省容城县博奥学校高三人教版必修一第四章人教版高中化学复习非金属及其化合物河北省容城县博奥学校2018年高三人教版必修一第四章人教版高中化学复习非金属及其化合物练习（答案版）纵观近几年各省市高考试题，有关非金属元素及其化合物的知识在高考取常常出此刻离子共存、离子方程式、物质鉴识、气体的制取和性质考证、推测、计算等题型中，一般以元素化合物知识为载体，与化学基本看法、理论、实验、计算联合在一同观察。在将来的高考中观察形式不会有太大的变化

2、，但会突出对物质性质的研究性命题，也会以新的情境或陌生的物质为载体来观察有关非金属元素及其化合物的观察。要求我们娴熟掌握各主族中典型元素及其化合物的性质、制备和用途，认识这些元素的单质及某些氧化物、氢化物的性质。掌握硫酸、硝酸的化学性质。以硫酸为例，认识化工生产化学反响原理的确定。初步认识原料与能源的合理利用、“三废办理”与环境保护以及生产过程中的综合经济效益问题。认识硫、氮、碳的氧化物对大气的污染，以及防范大气污染。展望2017年，硫酸、硝酸的化学性质，原料与能源的合理利用，生产过程中的综合经济效益问题是观察的要点。非金属及其化合物的观察以C、Si、Cl、S、N等为基础，观察其单质、氧化物、

3、氢化物、含氧酸等，详细观察要点以下：1、Si的性质及用途，无机非金属资料的应用；2、Cl及其化合物，Cl2单质的性质（强氧化性），有关实验的综合观察；3、SO2的性质，浓硫酸的特征；4、氮的氧化物、浓、稀HNO3的性质，有关反响产物的判断、化学方程式的书写等5、氧化复原反响方程式的书写、配平、计算与非金属元素及化合物之间的联合。6、以非金属元素为基础的综合实验问题、研究实验问题；7、环境问题、化学工程工艺有关问题。考点一：碳、硅及其重要化合物【例1】【2017江苏卷】以下有关物质性质与用途拥有对应关系的是ANa2O2汲取CO2产生O2，可用作呼吸面具供氧剂-1-/18河北省容城县博奥学校201

4、8年高三人教版必修一第四章人教版高中化学复习非金属及其化合物练习（答案版）BClO2拥有复原性，可用于自来水的杀菌消毒CSiO2硬度大，可用于制造光导纤维DNH3易溶于水，可用作制冷剂【答案】A考点二：氯及其重要化合物【例2】【2015新课标卷理综化学】海水开发利用的部分过程以以下图。以下说法错误的是（）A向苦卤中通入Cl2是为了提取溴B粗盐可采纳除杂和重结晶等过程提纯C工业生产中常采纳NaOH作为积淀剂D富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴，再用SO2将其复原汲取【答案】C【分析】A氯气拥有强氧化性，能把溴离子氧化为单质溴，所以向苦卤中通入Cl2是为了提取溴，A正确；B粗盐中的钙离子、镁离子

5、等可采纳积淀法除掉，所得氯化钠溶液可采用重结晶等过程提纯，B正确；C工业生产常采纳根源更宽泛、价钱更廉价的石灰乳作为积淀剂，用氢氧化钠不经济，C错误；D富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴，SO2拥有复原性，能被溴氧化，所以再用SO2将其复原汲取，D正确，答案选C。【考点定位】此题以海水的综合开发利用为载体要点观察了粗盐的提纯、海水提取溴、物质-2-/18河北省容城县博奥学校2018年高三人教版必修一第四章人教版高中化学复习非金属及其化合物练习（答案版）的分别与提纯操作、试剂的采纳等，题目难度中等。【名师点晴】此题从知识上观察物质的分别与提纯，观察了学生对知识认识、理解、掌握和分析、综合运用的

6、状况。明确常有的化学实验基本操作以及常有物质的性质是答题的关键。考点三：硫及其重要化合物【例3】【2017北京卷】依据SO2通入不一样溶液中实验现象，所得结论不正确的选项是溶液含HCl、BaCl2的FeCl3溶液H2S溶液酸性KMnO4溶液Na2SiO3溶液现象结论产生白色积淀SO有复原性2产生黄色积淀SO2有氧化性紫色溶液退色SO有漂白性2产生胶状积淀酸性：HSOHSiO3232【答案】C错误；D、SO2与Na2SiO3溶液产生胶状积淀，依据较强酸制较弱酸，可得结论酸性：H2SO3H2SiO3，D正确。答案选C。【名师点睛】掌握SO2的性质特色是解答的要点，选项C是易错点，要明确其实不是碰到

7、退色就是漂白，要搞清楚反响的原理以及常有的漂白剂。SO2通入以下溶液中的现象与其表现的性质概括以下：加有酚酞的酸性KMnO品红氢硫酸4溶液石蕊试液NaOH溶液溴水(H2S溶液)溶液溶液生成浅黄色沉现象变红退色退色退色退色淀还原性质酸性氧化物酸性氧化物复原性漂白性氧化性性-3-/18河北省容城县博奥学校2018年高三人教版必修一第四章人教版高中化学复习非金属及其化合物练习（答案版）考点四：氮及其重要化合物【例4】【2016年高考浙江卷】为落实“五水共治”，某工厂拟综合办理含+NH废水和工业废4气（主要含N2、CO2、SO2、NO、CO，不考虑其余成分），设计了以下贱程：以下说法不正确的选项是（）

8、A固体1中主要含有Ca(OH)2、CaCO3、CaSO3BX能够是空气，且需过分C捕捉剂所捕捉的气体主假如COD办理含NH4+废水时，发生反响的离子方程式为：NH4+NO2-=N2+2H2O【答案】BC、一氧化碳和氢氧化钠不反响，所以捕捉剂捕捉的气体主要为一氧化碳，故正确；D、亚硝酸钠中的氮元素为+3价，与铵根离子中的氮元素-3价发生氧化复原反响，生成的无污染的气体为氮气，依据电子守恒和电荷守恒分析，其方程式为+-=N2+2H2O，故NH4+NO2正确。故答案选B。【考点定位】观察工业废水、废气的办理等知识。【名师点睛】工业废气中的二氧化碳和二氧化硫都能够被过分的石灰乳汲取，而氮气、一氧化碳、

9、一氧化氮不被汲取，从亚硝酸钠和铵根离子反响生成无污染的气体分析，无污染的气体为氮气，则说明一氧化氮被氢氧化钠汲取，因为存在NO+NO2+2NaOH=2NaNO+H2O反应，所以要负气体中的一氧化氮被氢氧化钠汲取，应当通入空气，使部分一氧化氮变为二氧化氮，且不可以过分。节余的气体为一氧化碳，所以捕捉的产物为一氧化碳。此题考查的是非金属及其化合物的性质。联合元素守恒和元素化合价的变化分析各物质的成分。-4-/18河北省容城县博奥学校2018年高三人教版必修一第四章人教版高中化学复习非金属及其化合物练习（答案版）考点五：非金属元素及化合物与基本反响原理联合【例5】【2015广东理综化学】以下实验操作

10、、现象和结论均正确的选项是（）选项实验操作现象结论A分别加热Na2CO3和NaHCO3固体试管内壁都有水珠两种物质均受热分解B向稀的苯酚水溶液中滴加饱和溴产物三溴苯酚不溶于生成白色积淀水水C向含I-的无色溶液中滴加少许新加入淀粉后溶液变为氧化性：Cl2I2制氯水，再滴加淀粉溶液蓝色D向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液加入H2O2后溶液变为Fe2+既有氧化性又有再滴加HO溶液血红色复原性22【答案】BC【考点定位】此题主要观察Na2CO3和NaHCO3固体、苯酚的性质，Cl2、I2氧化性强弱的比较以及Fe2+的检验，以及实验操作、现象、结论之间的关系。【名师点睛】在判断实验操作、现象和结论的一

11、致性的时候，先判断操作能否正确，假如操作正确可否获取相应的现象，再看结论与现象能否切合，这一类题平常重视于现象和结论的关系，判断现象和结论的一致性的时候必定要考虑到物质的性质，在整个实验中表现的是什么性质。1【2015海南化学】0.1mol以下气体分别与1L0.lmolL-1的NaOH溶液反响，形成的溶液pH最小的是（）ANO2BSO2CSO3DCO2【答案】C-5-/18河北省容城县博奥学校2018年高三人教版必修一第四章人教版高中化学复习非金属及其化合物练习（答案版）2【2016年高考上海卷】向新制氯水中加入少许以下物质，能加强溶液漂白能力的是（）A碳酸钙粉末B稀硫酸C氯化钙溶液D二氧化硫

12、水溶液【答案】A【分析】试题分析：在氯水中存在反响：HClO，若反响使溶液中c(HClO)增大，ClHOHCl22则溶液的漂白性会加强。A因为酸性HClH2CO3HClO，所以向溶液中加入碳酸钙粉末，会发生反响：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2，使化学均衡正向挪动，以致c(HClO)增大，则+溶液的漂白性会加强，正确；B若加入稀硫酸，使溶液中c(H)增大，均衡逆向挪动，溶液的漂白性减弱，错误；C加入氯化钙溶液，不可以发生反响，溶液的水对氯水起稀释作用，使溶液的漂白性减弱，错误；D加入二氧化碳的水溶液，电离产生氢离子，使化学均衡逆向挪动，溶液的漂白性减弱，错误。【考点定位】观察氯

13、水的性质。【名师点睛】氯水的成分及其性质是中学化学的重要考点，在新制的氯水中存在以下关系：22+-HClO、HClO+-2+-2ClHOHClH+ClO、HOHOH，氯水中存在三分子：HO、Cl2、HClO，四离子：+-H、Cl、ClO、OH。所以，新制的氯水呈浅黄绿色，有刺激性气味，属于混淆物，其所含的多种微粒使氯水的化学性质表现出多重性。Cl2的强氧化性；HCl的强酸性；HClO的强氧化性（漂白性等）、弱酸性；Cl-的性质等。特别注意的是氯气和水的反响为可逆反响、HClO存在电离均衡，分析氯水的性质时要联合反响条件及-6-/18河北省容城县博奥学校2018年高三人教版必修一第四章人教版高中

14、化学复习非金属及其化合物练习（答案版）均衡挪动原理。3【2016年高考上海卷】在硫酸工业生产中，为了有益于SO2的转变，且能充分利用热能，采用了中间有热互换器的接触室（见右图）。以下说法错误的选项是（）Aa、b两处的混淆气体成分含量同样，温度不一样Bc、d两处的混淆气体成分含量同样，温度不一样C热互换器的作用是预热待反响的气体，冷却反响后的气体Dc处气体经热互换后再次催化氧化的目的是提高SO2的转变率【答案】B变为液态，故二者含有的气体的成分不同样，错误；C热互换器的作用是预热待反响的冷的气体，同时冷却反响产生的气体，为SO3的汲取创办条件，正确；D处气体经过热互换器后再次被催化氧化，目的就是

15、使未反响的SO2进一步反响产生SO3，从而能够提高SO2的转变率，正确。应选B。【考点定位】观察工业制硫酸中SO2催化氧化的设施及工作原理。【名师点睛】化学工业是历次考试题的重要构成部分，固然完整观察设施的题型不是特别多，可是常常以工业流程为载体观察元素化合物知识，所以教材中的几个重要工业（工业生产中均有重要应用）的整体流程、主要设施、反响条件的选择等是我们学习的重要内容之一。需要关注的有：工业制硫酸、合成氨工业、硝酸工业、纯碱工业、氯碱工业、海水资源的综合利用及镁的冶炼、铝的冶炼、铜的精华等。要求会正确书写有关的化学方程式，理解硫酸工业、合成氨工业条件的选择依照。4【2016年高考江苏卷】在

16、给定的条件下，以下选项所示的物质间转变均能实现的是（）HCl(aq)H2SiASiO2SiCl4高温-7-/18河北省容城县博奥学校2018年高三人教版必修一第四章人教版高中化学复习非金属及其化合物练习（答案版）BFeS2O2SO2H2O24煅烧HSOCNH2NHHCl(aq)NHCl(aq)高温、高压、催化剂234HCl(aq)MgCl2(aq)电解MgDMgCO3【答案】C【2016年高考上海卷】必定条件下，一种反响物过分，另一种反响物仍不可以完整反响的是（）A过分的氢气与氮气B过分的浓盐酸与二氧化锰C过分的铜与浓硫酸D过分的锌与18mol/L硫酸【答案】AC-8-/18河北省容城县博奥学

17、校2018年高三人教版必修一第四章人教版高中化学复习非金属及其化合物练习（答案版）6【2016年高考新课标卷】化学在生活中有着宽泛的应用，以下对应关系错误的选项是（）化学性质实质应用A.Al(SO)3和小苏打反响泡沫灭火器灭火24B.铁比铜金属性强FeCl3腐化Cu刻制印刷电路板C.次氯酸盐拥有氧化性漂白粉漂白织物D.HF与SiO2反响氢氟酸在玻璃器皿上刻蚀标志【答案】B【分析】试题分析：A、硫酸铝和碳酸氢钠发生反响生成氢氧化铝积淀、硫酸钠和二氧化碳，能灭火，故说法正确；B、氯化铁和铜反响生成氯化亚铁和氯化铜，说明铜的复原性强于亚铁离子，不可以说明铁比铜强，故说法错误；C、次氯酸拥有强氧化性，

18、能漂白，故说法正确；D、氟化氢和二氧化硅反响生成四氟化硅和水，能够刻蚀玻璃，故说法正确。【考点定位】观察盐类水解的应用，氧化复原反响，次氯酸的性质，二氧化硅的性质【名师点睛】本试题观察考生对元素及其化合物性质的掌握。观察考生对知识的夯实和运用的能力。盐类水解在生活中波及方方面面，如泡沫灭火器、明矾净水等等，泡沫灭火剂3原理就是盐类水解，Al3HCO=Al(OH)3CO，比较金属性的强弱，能够经过置32换反响，利用金属性强的制取金属性弱的，如FeCu2=Fe2Cu，说明Fe比Cu金属性强，漂白性的原理分为三类：一是拥有强氧化性的，如HClO、O等，二是联合性的，如3-9-/18河北省容城县博奥学

19、校2018年高三人教版必修一第四章人教版高中化学复习非金属及其化合物练习（答案版）SO2，三是吸附性，如活性炭，前二者属于化学变化，后者属于物理变化，漂白衣服常用氧化性的，但注意不可以和洁厕剂混用，会产生氯气，SO2漂白纸张等，活性炭吸附水中的杂质，雕琢玻璃常用氢氟酸，因为发生4HFSiO2=SiF42H2O，氢氟酸常保留在塑料瓶中，只有掌握必定的化学知识，才会使我们的生活质量得以提高，也才会更安全、更健康。7【2015海南化学】以下表达正确的选项是（）A稀盐酸可除掉烧瓶内残留的MnO2B可用磨口玻璃瓶保留NaOH溶液C稀硝酸可除掉试管内壁的银镜D煮沸自来水可除掉此中的Ca(HCO)23【答案

20、】C、D8【2015江苏化学】给定条件下，以下选项中所示的物质间转变均能一步实现的是()A粗硅Cl2SiCl4H2Si高温高温盐酸电解Mg22BMg(OH)MgCl(aq)23盐酸3蒸发无水FeCl3CFeOFeCl(aq)3NH3H2O32蔗糖AgDAgNO(aq)Ag(NH)OH(aq)【答案】A高温高温【分析】A、Si2Cl2=SiCl4，SiCl42H2=Si4HCl，故正确；B、工业上制备Mg，是电解熔融状态下的氯化镁，故B错误；C、FeCl3是强酸弱碱盐，直接加热蒸发最后-10-/18河北省容城县博奥学校2018年高三人教版必修一第四章人教版高中化学复习非金属及其化合物练习（答案版

21、）获取的是氧化铁，故C错误；D、蔗糖是非复原性糖，不可以与银氨溶液反响，故D错误。【考点定位】观察元素及其化合物的性质。【名师点睛】波及元素及其化合物的性质、水解原理等知识，工业制取硅，碳和二氧化硅制取粗硅，混有未反响碳，而后和氯气反响，最后和氢气反响，最后获取纯硅，工业电解熔融状态下的氯化镁获取镁单质，FeCl3是强酸弱碱盐，直接加热蒸发，促使水解，获取氧化铁，注意实验反响的细节问题。9【2015北京理综化学】某消毒液的主要成分为NaClO，还含有必定量的NaOH，以下用来解释事实的方程式中不合理的是（已知：饱和NaClO溶液的pH约为11）（）A该消毒液可用NaOH溶液汲取Cl2制备：Cl

22、2+2OH=Cl+ClO+H2OB该消毒液的pH约为12：ClO+H2OHClO+OHC该消毒液与洁厕灵（主要成分为+HOHCl）混用，产生Cl：2H+Cl+ClO=Cl222D该消毒液加白醋生成HClO，可加强漂白作用：CHCOOH+ClO=HClO+CHCOO33【答案】B1【徐州市2017届考前模拟冲刺打靶卷】以下有关物质的性质与用途拥有对应关系的是A活性炭拥有复原性，可用作冰箱除味剂B二氧化硫拥有氧化性，可用作造纸漂白剂CAl2O3拥有很高的熔点，可用于制造熔融烧碱的坩埚DFeCl3溶液能与Cu反响，可用于蚀刻印刷电路板【答案】D【分析】活性炭拥有吸附性，可用作冰箱除味剂，故A错误；二

23、氧化硫拥有漂白性，可用作造纸漂白剂，故B错误；Al2O3能与烧碱反响，故C错误；FeCl3溶液能与Cu反响生成氯-11-/18河北省容城县博奥学校2018年高三人教版必修一第四章人教版高中化学复习非金属及其化合物练习（答案版）化亚铁和氯化铜，可用于蚀刻印刷电路板，故D正确。2【东台市2017届5月模拟】依据以下实验操作和现象所获取的结论正确的选项是选项实验操作现象结论A向稀HNO3中加入过分铁粉，再滴入少溶液变红稀HNO3将Fe氧化为Fe3+量KSCN溶液B向AgNO3溶液中滴加过分氨水溶液澄清Ag+与NH3?H2O能大批共存C将可调高度的铜丝伸入到稀HNO中溶液变蓝Cu与稀HNO发生置换反响

24、33D将KI和FeCl3溶液在试管中混淆后，基层溶液显氧化性：Fe3+I2加入CCl4，振荡，静置紫红色【答案】D3【南昌市2017届第三次模拟】化学在生活中应用宽泛,以下物质性质与对应用途错误的是A明矾易水解生成胶体，可用作净水剂B晶体硅熔点高硬度大，可用作芯片C氮气化学性质稳固，可用作粮食保护气DNaClO拥有强氧化性，可作织物漂白剂【答案】B【分析】A明矾(硫酸铝钾)水解生成氢氧化铝胶体，氢氧化铝胶体拥有吸附性，可用作净水剂，故A正确；B晶体硅可用作芯片，是因为硅是优秀的半导体资料，与熔点高低没关，故B错误；C氮气化学性质稳固，与淀粉等有机物不发生反响，可用作粮食保护气，故C正确；DNa

25、ClO拥有强氧化性，能够将有色物质氧化漂白，故D正确；应选B。4【苏锡常镇四市2017届教课状况调研（二）】在给定的条件下，以下选项所示的物质间转化均能一步实现的是-12-/18河北省容城县博奥学校2018年高三人教版必修一第四章人教版高中化学复习非金属及其化合物练习（答案版）ABCD【答案】A5【长春市2017届质量监测（四）】A是中学化学中常有的单质，B、C为化合物。它们犹如图所示的转变关系（部分产物及反响条件省略）以下判断正确的选项是AA、B、C含有一种同样的元素BA可能是金属，也可能是非金属CB、C的水溶液必定都呈碱性D反响不必定都是氧化复原反响【答案】A-13-/18河北省容城县博奥

26、学校2018年高三人教版必修一第四章人教版高中化学复习非金属及其化合物练习（答案版）6【2016届郴州一模】某消毒液的主要成分为NaClO,还含有必定量的NaOH,以下用来解说事实的方程式中，不合理的是(已知：饱和NaClO溶液的pH约为11)（）-A该消毒液可用NaOH溶液汲取Cl2制备：Cl2+2OHCl+ClO+H2OB该消毒液的pH约为-12：ClO+H2OHClO+OHC该消毒液与洁厕灵(主要成分为HCl)混用,产生有毒Cl2：2H+Cl-+ClO-Cl2+H2OD该消毒液加白醋生成3-3-HClO,可加强漂白作用：CHCOOH+ClOHClO+CHCOO【答案】B【分析】试题分析：

27、A、氯气和氢氧化钠反响生成氯化钠和次氯酸钠和水，离子方程式正确，不选A；B、次氯酸钠中的次氯酸根离子水解溶液的pH为11，而此刻pH=12，是因为溶液中含有氢氧化钠，氢氧化钠电离出氢氧根离子造成的，错误，选B；C、氯化钠和次氯酸钠在酸性环境中发生氧化复原反响生成氯气，氯气有毒，正确，不选C；D、醋酸的酸性比次氯酸强，所以醋酸能与次氯酸钠反响生成次氯酸，漂白性加强，正确，不选D。考点：氯气及其化合物的性质7【2016届天津河东区二模】以下表达均正确且前后有因果关系的是（）A常温，NaHCO3溶解度比Na2CO3小，向饱和Na2CO3溶液中通入CO2产生积淀B常温，SiO2与氢氟酸、NaOH溶液均

28、可反响，SiO2是两性氧化物CBaSO3难溶于水，SO2气体通入Ba(NO3)2溶液中产生积淀D非金属性：ClS，酸性：HClOH2SO4【答案】A考点：钠的重要化合物，二氧化硫的化学性质，硅和二氧化硅8【2016届雅安三诊】以下有关Ca(ClO)2溶液的表达正确的选项是（）A该溶液中，K+、Cl、CH3COOH、I能够大批共存B与NaSO溶液反响的离子方程式：2=SO2ClO+SO34+Cl23-14-/18河北省容城县博奥学校2018年高三人教版必修一第四章人教版高中化学复习非金属及其化合物练习（答案版）C不行使用pH试纸测定该溶液的pHD1L0.1molL-1该溶液和足量的CO2充分反响

29、，产生10g积淀【答案】C【分析】试题分析：Ca(ClO)2溶液拥有强氧化性和碱性。A、次氯酸根拥有强氧化性，在水溶液中与I发生氧化复原反响，不可以大批共存，错误；B、硫酸钙为微溶物，在该离子方程式中应用化学式表示，Ca(ClO)溶液与NaSO溶液反响的离子方程式应为：2+2=CaSOCa+ClO+SO22334+Cl，错误；C、Ca(ClO)2溶液拥有强氧化性，能使pH试纸退色，不行使用pH试纸测定该溶液的pH，正确；D、Ca(ClO)溶液与足量CO充分反响，生成碳酸氢钙和次氯酸，不22生成积淀，错误。考点：观察离子反响，次氯酸钙溶液的性质。1甲、乙、丙、丁、戊的互相转变关系以以下图(反响条件略去，箭头表示一步转变)。以下各组物质中，不满足右图所示转变关系的是（）甲乙丙戊ANHCl2NH322BCSiO2COCuOCAl(OH)3NaOH溶液NaAlO溶液CO22D乙醇乙酯NaOH溶液乙醇乙酸【答案】B-15-/18河北省容城县博奥学校2018年高三人教版必修一第四章人教版高中化学复习非金属及其化合物练习（答案版）应选B。考点：观察物质之间的化学反响2用无机矿物质源生产部分资料，其产品流程表示图以下:以下有关说法不正确的选