科学技术史毕业论文范文

1、毕业设计（论文）报告题 目 学 院 学 院 专 业 学生姓名 学 号 年级 级 指导教师 毕业教务处制表毕业参考范文一、论文说明本人擅长数据处理、建模仿真、程序设计、论文写作与指导，毕业论文、期刊论文经验交流。单独辅导写作五千字三百起，公众号：克拉博士。二、范文思路参考科学技术史毕业论文 论文题目：关于科学技术史的教学研究论文思路科技发展对人类社会进步起着巨大的推动作用，人们在享受科技成果的同时也越来越关注科技发展的历史。近年来，教师在日常教学中也逐步开始重视科学技术史的内容，探索科学技术史的价值。本文首先以科学技术史的教育功能为切入点，然后找到当前科学技术史在教学中存在的问题，发现在教学过程

2、中备课时对教学内容的取舍不当、教师的教学形式单一以及教学三维目标的融合不到位，接着对出现这些问题的原因进行分析，发现有教学理 论文题目：中国科学技术史语言与逻辑选译（五）译者言何莫邪的这部书，主要讲古代中国的语言与逻辑，这两方面都与哲学有着分不开的关联。古代中文里没有哲学和哲学家这两个词，不过诗经和尚书里有哲人、哲士、哲王、哲夫、哲妇等，后来又出现了哲思、哲理等，其中哲字的意思都是“明智”（漢語大字典哲条下）。直到清末有人将哲学这个术语从日文引入中文，这才有了哲学和哲学家这两个词。而日文哲学这个词，据说是日本明治维新时期教育家和启蒙家西周（182918 论文题目：中国科学技术史语言与逻辑选译（

3、四）译者言语言与逻辑之间有着十分密切的关系，然而似乎各种语言里都有一些不符合逻辑的表达式。中文里大家习以为常的一个例子就是“在他没之前我就”。这一期英文原文里的All that glitters is not gold 也是如此。Google Translate译成“闪光的不是金子”，DeepL译成“金玉其外败絮其中”，显然都不对，可见这两个机器翻译软件里都没有配备英汉对应的成语库。逻辑学家常以这句英文成语为例，说英语的否定句有时如何不合 论文题目：中国科学技术史语言与逻辑选译（三）译者言上一期的“译者言”里留下一个问题：为什么“乘举办冬奥会的东风”可以违反翻译的真值标准，译成更符合英文表达习

4、惯的riding the waves of hosting the Winter Olympic Games，而to have been interested in explicit logic for its own sake却不能译成更符合中文表达习惯的“对显性逻辑本身产生了兴趣”？我的回答是，前者是隐喻，后者是一般表达式，隐喻的译法不同于一般表达式的译法。当我们说“乘举办冬奥会的东风” 论文题目：中国科学技术史语言与逻辑选译（二）译者言我在2020年发表的“诗歌翻译的五个公设、三个标准和一个原则：以再别康桥的英译为例”这篇文章里，提出“可以从原文和译文的语言、原文和译文的真值、原文和译文

5、的美学价值这三方面来比较和判断译文的优劣”“语言标准首先指译者须按照原作的语言系统来解读作品，解读的结果须说得通;其次指译者须按译作的语言系统（包括规则和习惯）来构造译文”。这里说的“规则”，即文法规则;“习惯”，即行文习惯。拿我最近遇到 论文题目：中国科学技术史语言与逻辑选译（一）译者言李约瑟（Joseph Needham，19001995）主编的中国科学技术史1自1954年出版第1卷以来，对西方和中国思想界产生了巨大影响，随之而来的“李约瑟之问（the Needham Question）”，即“为何现代科学，也就是对有关大自然各种假设的数理化，连同其对先进技术的全部意蕴，仅在伽利略时代的西

6、方像火山一样喷发出来”，却“没有在中华文明里发展起来”，而在之前的许多世纪里，中华文明在将自然知识应用到解决实际需求方面“ 论文题目：关于地方文化融入高校科学技术史课程实践环节的思考论文思路：地方文化资源具有丰富的教育意义，将地方文化融入高校科学技术史课程实践环节，让学生以文献资料和实物遗存为研究内容，了解科学技术发展的规律性，增进对科学技术与政治、经济、文化、哲学、宗教等各个领域之间互动关系的理解。反思关于地方文化融入科学技术史实践教学环节的实施及评价，指出在多维度多层次挖掘地方文化蕴含的科技价值和文化价值的同时，通过多种途径传承弘扬优秀地方文化。 论文题目：中国科学技术史汉译的形合与意合研

7、究 内容论文思路：基于英汉语差异论，以中国科学技术史卷一导论汉译文本为语料，揭示英语形和的表征以及汉译文本的意合特征，采用“重心转移、零整互化、从葡萄句到流水句”翻译策略，揭示英汉语互译的形合与意合的转换规律。 论文题目：课程思政下科学技术史课程教学改革刍议 论文思路2017年底，教育部明确提出要大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，统筹推进课程育人。作为高校通识类课程的科学技术史因其文理交叉的特点，具有建设课程思政的独特优势，在以“课程思政”为目标的教学改革中当有所作为，努力培育大学生的精神信仰、塑造其理想人格、提高其道德境界，使大学生成为时代“同行人”。;关键词课程思政 ;科学技术史

8、 ;教学改革 ;载体G641 论文题目： 论文题目：中国科学技术史年表卷五代至元代部分考证论文思路： 中国科学技术史年表卷系近年来中国科学史学界出版的重要工具书之一。通过对该书收录五代至元代部分科学史事件，分别在引用二手文献、原始文献出处、内容重复出现、学界不同观点、参考文献信息等方面，考镜源流，辨析史料，重作考证。关键词：中国科学技术史年表卷;考证;五代;元代：N092;N62：AD01：10.3969/j.issn.1003-8256.2019.03.010中国科学技术史年表卷是近年来中国 论文题目：鲁桂珍博士与李约瑟的中国科学技术史李约瑟（1900-1995），早年曾是世界著名的英国剑桥

9、大学生物化学家，他创立了化学胚胎学这一门新型学科，被英国皇家科学院吸收为院士。他还是诺贝尔奖得主、剑桥大学生化系创始人霍普金斯教授的得力助手。可以说，在1937年以前，李约瑟对中国还一无所知。那么，是何种缘故使这位极有前途的生物化学家放弃了本行，竟从不识一个汉字而成为博古通今的汉学家和世界首屈一指的中国科技史家呢？他之所以倾其后半生致力于这一开天辟地的伟 论文题目：中国科学技术史年表卷汉代至唐代部分考证论文思路：中国科学技术史年表卷作为近年来中国科学史研究领域出版的工具书之一，颇受各方重视。通过对该书所收汉代至唐代部分的某些历史事件，分别在转引史料内容、原始文献出处、内容重出等方面，追本溯源，

10、核实史料，进行考证。关键词：中国科学技术史年表卷；考证；汉唐之间：N092；N62 文献编码：A DOI：10.3969/j.issn.1003-8256.2017.03.006Abstract：A History of Science and Technology in Chin 论文题目：北科科学技术史，钢铁上开出的花在“王牌专业都和钢铁有关”的北京科技大学（原北京钢铁学院），有一门兼具文科浪漫与理工科缜密的学科，它已连续多次蝉联全国第一。它的研究课题五花八门，从大炮到钢刀、从铀矿石到科幻小说，这个学科叫做科学技术史（以下简称科技史）。学术大师心血浇灌谈起科技史这个专业，就不得不提到科技史

11、发展过程中的几位重要人物。北科大科技史与文化遗产研究院院长潜伟老师向我们介绍说：“北科大科技史专业最早可以追溯到上 论文题目：从科学史的角度看信息科学技术采访不同的信息科学家会有不同的感受。钟义信老师让我体会到了与大众心目中的完全不同的信息科学；而闫学杉老师则使我领会到了信息科学发展的宏观思考，会让人从科学史的角度来反思信息科学是什么。科学史研究在国际上相对较新，在我国也相对较少。但是，在推进素质教育和通识教育方面，科学史能够发挥巨大的作用。一方面，学生们喜欢听故事，在由现代信息技术和信息思维推动着的信息科学发展中，诸多的人物和故事都很吸引人；另 论文题目： 论文题目：周启澄与中国纺织科学技术

12、史（古代部分）的成书论文思路：周启澄，我国著名纺织教育家，纺织史专家。其著作中国纺织科学技术史（古代部分）是我国纺织史研究奠基之作，在纺织史学界流传甚广，在国际上也颇受好评。这本书有如此崇高的地位，是因为该书几乎将我国古代典籍中所记载的有关纺织史料收录并加以系统地整理、总结。可以说是纺织史的百科全书。而这本书的主要统稿人，周启澄先生，并非历史学家，而是纺织学者。本文以口述史方法重现纺织专家周启澄先生编撰这样一本纺织 论文题目：面向高职制造专业的科学技术史教育初探论文思路：针对高职制造专业学生缺乏科学技术史了解，在工程实践中创新能力不足的现状，通过科学技术史教育宣讲增强科技意识、树立科学精神，专

13、业课程教学与科学技术史相结合培养学生科学的认识论、方法论，科学技术史的专题研讨提升学生的科技创新能力，探索出了适合高职制造专业学生的科学技术史教学实践方法，提高了高职制造专业学生的创新活动能力，推进了我国高职素质教育的发展。关键词：高职；制造专业；科学精神；创新能力 论文题目：2012年、2013年科学技术史专业全国各院校排名及分数线（分数线由求学考研编辑部整理，排名由中国科学评价研究中心提供） 论文题目：简论科学技术史论文思路：从科学技术史与历史科学的关系入手，简要论述了科学技术史研究中的内史与外史问题，以及科学技术史研究中几种不同的取向。关键词：科学技术史 历史科学 内史 外史广义的历史是

14、所有人的生活历程。科学探索和技术创造活动是人类生活的一个重要方面。在很大程度上，正是由于技术和科学的产生，才使人类的生活和其它动物的生活产生了质的区别。技术的历史反映着人类生存和发展状况的变化轨迹；科学的历史同人类精神、思想和 论文题目：高职院校可尝试开设科学技术史课程论文思路：高职教育是我国高等教育的重要组成部分。在课程开设方面，高职院校普遍存在对人文素质教育重视不够的问题。科学技术史体现了以科学为基础的新人文主义思想，是科学文化与人文文化的桥梁。科学技术史课程在高职院校的开设对人才的全面培养有积极作用，而且具有必要性和可操作性。关键词：高职院校；科学技术史；课程设置：G712 ：A ：16

15、72-5727（2013）01-0024-04高职教育是区别于学科教育 论文题目：王铃协助李约瑟写中国科学技术史王铃协助李约瑟进行中国科学技术史的研究和写作，开创了中英学者成功合作的范例，为以后许多中国学者协助李约瑟最终完成中国科学技术史的写作作出了杰出的贡献。王铃长年身居海外，由于种种原因，直到晚年才回到家乡江苏南通，不久遽然病逝，因此他的事迹少为人知。1992年一个冬日的下午，他来南通图书馆查阅中国科学技术史，我们才相识。他告诉我，他在澳大利亚国立大学教授科技史，已经退休了。他的两个儿子分别在 论文题目：少数民族科学技术史研究方法探析内容论文思路基于民族学田野调查方法，对少数民族科技史研究

16、做了一定的迁移性思考，本文分析了田野调查方法对于少数民族科技史研究的可行性和必要性，并从具体方法上阐述了民族学中的田野调查法和科技史中的田野调查法之异同，进一步说明了对传统工艺传承与保护的应持的态度。关 键 词少数民族科技史 科技史 田野调查法 一、少数民族科学技术史研究的侧重点 1少数民族科学技术史研究的目的 少数民族科学技术史 论文题目：“科学技术史”教学的思考论文思路：科学技术史是展示人类社会发展轨迹的重要窗口。在科学技术突飞猛进的今天，开展科学技术史教育，不仅可以影响国家现实的科学技术、教育和其他相关政策，而且特别有利于提高受教育者的综合素质。文章从科学技术史的教育功能分析入手，提出了

17、高校科学技术史的教学原则和方法。关键词：科学技术史教学原则与方法作者简介：曲用心。广西民族大学政法学院副教授，硕士生导师，工学博士，广西南宁530006：G6 论文题目：试论科学技术史教学在高职教育中的意义论文思路：在高等院校中大力推行素质教育，为社会舆论普遍认可，而科学技术史教育又是积极推进素质教育的重要途径，本文着重论述了科学技术史教学在高职教育中的意义。关键词：科学技术史高职教育意义近年来，中国高等教育的发展，取得了引人注目的成就，也引起了人们的很多议论。诸如对高校合并的利弊、对大学圈地的是非、对招生制度的改革、对贫困学生的窘境，等等，社会上有各种不同的看法，众说纷纭。而在各种见仁见智

18、论文题目：中国回族科学技术史出版由宁夏大学回族研究院王锋教授主编、中国社会科学院宋岘研究员副主编的中国回族科学技术史2008年9月由宁夏人民出版社出版。全书共51万字，用中文、英文、阿拉伯文、波斯文四种文字编排目录。内容包括回回天文学、回回医学与医典、回族建筑技术、回族传统工艺与手工业技术、回族兵器制造、回族纺织技术、回族地理、回族水利工程、回族造船与航海技术、回族服饰、回族宝石、回族主要科技人物、中外文献典籍中有关回回科技的记 论文题目：科学技术史名词审定会议召开本刊讯2008年4月1920日，第二届科学技术史名词审定委员会在北京香山饭店召开会议。中国科学院自然科学史研究所副所长张柏春，以及陈久金、陈美东、郭书春等30余位专家出席了会议。会议达成以下共识：（1）一词多义的术语可根据含义分别收录于不同的子类；（2）一义多词的术语，应选定规范术语；（3）尽量给出国际学术界认可的术语英译名，难以准确英译的可给出字面翻译及意译，尚无英译名的也可用汉语拼音表述；（4）术语定名 论文题目：填补科技史名词空白展现中国古代科学技术一 第二届科学技术史名词审定委员会成立的意