2012年高三生物二轮专题演练 遗传与进化专题27

1、PAGE PAGE - 7 -2012年高三生物二轮专题演练：遗传与进化专题27姓名：_班级：_考号：_题号一二总分得分注意事项：1.填写答题卡请使用2B铅笔填涂2.提前5分钟收答题卡、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） LISTNUM OutlineDefault l 3 生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是 ( )A“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻B用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C通过杂交和人工染色体加

2、倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D把合成-胡萝卜素的有关基因转进水稻，育成可防止人类维生素A缺乏症的转基因水稻【答案解析】B LISTNUM OutlineDefault l 3 用纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交,F1全是黑 色短毛。F1代的雌雄个体相互交配,F2的表现型如下 表所示。据此表可判断控制这两对相对性状的两对基因位于 ( ) 黑色短毛黑色长毛白色短毛白色长毛42191464712155A一对同源染色体上B.一对姐妹染色单体上C.两对常染色体上D.一对常染色体和X染色体上 【答案解析】C解析 分析表格中的数据,F2中黑色白色=(42+19 +47+12)(14+6+15+

3、5)=31,F2中短毛长毛=(42+47+14+15)(19+12+6+5)=31,且每种性状在雌雄中个体数相当,所以这两对基因位于两对常染色体上。 LISTNUM OutlineDefault l 3 右图所示的是某生物的一个卵原细胞在减数分裂、受精作用过程中DNA含量变化示意图，挑选出符合EF段的正确细胞图像是（ ）（假设该生物体细胞染色体数为4条）ABCDEFGHJ时间a2a4aDNA的含量I A B C D【答案解析】A LISTNUM OutlineDefault l 3 下列关于物种的叙述，不正确的是（）A物种是形态上类似的、彼此能交配的、要求类似环境条件的生物个体的总和B、物种是

4、一个具有共同基因库的、与其他类群有生殖隔离的类群C、区分物种有多种依据，但最主要的是看有无生殖隔离D、不同物种的种群若生活在同一地区，也会有基因交流【答案解析】D右图为果蝇体细胞染色体组成示意图，以下说法正确的是()A果蝇的一个染色体组含有的染色体是、X、YBX染色体上的基因控制的性状遗传，均表现为性别差异C果蝇体内细胞，除生殖细胞外都只含有两个染色体组D、X(或Y)四条染色体携带了控制果蝇生长发育所需的全部遗传信息【答案解析】解析：染色体组是细胞中的一组非同源染色体，它们的形态和功能各不相同，但是携带了一种生物生长发育的全部遗传信息，图示果蝇的一个染色体组为、X(或Y)。X、Y染色体的同源片

5、段上的基因控制的性状通常没有性别差异；果蝇的体细胞在进行有丝分裂的分裂期的后期有4个染色体组。答案：D LISTNUM OutlineDefault l 3 图9为色盲患者的遗传系谱图。以下说法正确的是A3与正常男性婚配，后代都不患病B3与正常男性婚配，生育患病男孩的概率是18C4与正常女性婚配，后代不患病D4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是18【答案解析】B LISTNUM OutlineDefault l 3 (2011年安庆模拟)已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F2理论上为

6、()A12种表现型B高茎子粒饱满矮茎子粒皱缩为151C红花子粒饱满红花子粒皱缩白花子粒饱满白花子粒皱缩为1111D红花高茎子粒饱满白花矮茎子粒皱缩为271【答案解析】解析：假设花色由Aa基因控制，高度由B、b基因控制，粒形由C、c基因控制，由题意知：AABBccaabbCCAaBbCceq o(,sup7()F2，利用分解组合法得到(AaAa)(BbBb)(CcCc)分析知，F2共有8种表现型，27种基因型，高茎子粒饱满矮茎子粒皱缩为91，红花高茎子粒饱满白花矮茎子粒皱缩为(eq f(3,4)eq f(3,4)eq f(3,4)(eq f(1,4)eq f(1,4)eq f(1,4)，等于27

7、1。答案：D LISTNUM OutlineDefault l 3 用现代生物技术能制造出新的生物品种，这主要是由于()现代技术可在短时间内完成高频率的基因突变或基因重组现代转基因技术可迅速改变生物的基因组现代生物技术可迅速使新品种形成种群现代技术可使新品种的产生不需要经过地理隔离ABCD【答案解析】解析：现代技术包括各种生物工程技术，能加速实现基因突变、基因重组、基因组的改变、生物的繁殖，进而产生生殖隔离，形成新的物种。答案：A LISTNUM OutlineDefault l 3 果蝇的基因Aa控制体色，Bb控制翅型，两对基因分别位于不同常染色体上，且基因A具有纯合致死效应。已知黑身残翅果

8、蝇与灰身长翅果蝇交配，F1为黑身长翅和灰身长翅，比例为11。当F1的黑身长翅果蝇彼此交配时，其后代表现型及比例为黑身长翅黑身残翅灰身长翅灰身残翅6231。下列分析错误的是 ()A果蝇这两对相对性状中，显性性状分别为黑身和长翅BF1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死个体占的比例为1/3CF1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死基因型有三种DF2中的黑身残翅果蝇个体测交后代表现型比例为11【答案解析】B LISTNUM OutlineDefault l 3 有关DNA复制的叙述中，正确的是 （ ） A有丝分裂间期和减数分裂四分体时期进行复制B在全部解旋之后才开始碱基配对C复制后每个新DNA分

9、子含有一条母链和一条子链D复制的场所是细胞核和核糖体【答案解析】C、填空题（本大题共3小题，每小题20分，共60分） LISTNUM OutlineDefault l 3 请据图回答下列问题：（1）过程应用了_技术，E幼苗的获得利用了细胞的_。（2）过程的育种方法是_，依据的遗传学原理是_。（3）若C品种的基因型为AaBbdd，D植株中能稳定遗传的个体占总数的_。（4）过程使染色体数目加倍的方法是用_处理或_，这两种方法在原理上的相似之处是_。（5）若C作物为水稻，非糯性和糯性是一对相对性状，经过过程形成的花粉粒加碘液染色，显微镜下观察，一半花粉呈现蓝黑色，另一半呈现橙红色，实验结果验证了_定

10、律。【答案解析】（1）植物组织培养 全能性（2）单倍体育种 染色体变异（3）1/4（4）秋水仙素 低温诱导 抑制纺锤体的形成，影响染色体被拉向两极，使细胞不能分裂，染色体数目加倍（5）基因的分离【解析】（1）过程是对花粉进行的植物组织培养使其发育成一个单倍体幼苗，利用了植物细胞的全能性。（2）培育过程中获得的单倍体与正常个体相比染色体数目减半，其原理为染色体变异。（3）AaBbdd个体中dd这对基因是纯合的，而AaBb自交后代中有1/4是纯合的。（4）低温诱导和秋水仙素处理二者都是通过抑制纺锤体形成的方法使染色体数目加倍的。（5）一对相对性状符合基因的分离定律。 LISTNUM Outline

11、Default l 3 回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：(1)写出以上实验的部分操作步骤：第一步：_；第二步：_。(2)以上实验结果说明：_。(3)若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用35S的培养基培养_，再用噬菌体去感染_。在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌

12、的实验中，采用的实验方法是_。(2)在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是_。(3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：a在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是_。b在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将_(填“是”或“不是”)误差的来源，理由是_。(4)噬菌体侵染细菌实验证明了_。(5)上述实验中，_(填“能”或“不能”)用15N来标记噬菌体的DNA理由是_。【答案解析】(1)用35S标记噬菌体的蛋白质外壳把35S标记的噬菌体与细菌混合(2)T2噬菌体的蛋白质外壳没有进

13、入细菌体内(3)大肠杆菌被35S标记的大肠杆菌(1)同位素标记法(同位素示踪法)(2)理论上讲，噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体蛋 白质外壳(3)a噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中 b是 没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性(4)DNA是遗传物质(5)不能 DNA和蛋白质中都含有N元素 LISTNUM OutlineDefault l 3 如图是人体细胞内遗传信息在各种物质之间的传递过程，分析并回答有关问题：（1）正常人体细胞内能进行的过程是_（填序号）。若有些肝细胞正在进行过程，说明该细胞正在进行_。（2）过程发生在_侵入体细胞的情况下，需要_酶的参与。（3）过程表示_，