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文档简介
1、第一单元 成长的节拍第一课 中学时代1.1 中学序曲01中学时代的意义和价值有哪些?(重点)02中学生活带给我们哪些礼物?03面对中学生活,我们怎么做?一、自主先学自主学习3分钟,阅读教材P2-8,完成相关问题,并用铅笔在教材中做简单的标记。请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。二、畅谈中学生活初体验新奇兴奋紧张害怕快乐孤独新鲜多彩不屈初中生活与小学相比有哪些变化?学习科目变多了学习内容变难了学习时间变紧了课外时间变少了知识面变广了自主管理的要求提高了中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点。“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很
2、大作用。”“在博学中学的时间,是我青少年时期一段最宝贵的时光,母校给予我的培养和教育,对我的成长起了决定性的作用。”思考以下材料说明了什么?对你的成长有什么启示?三、探究院士的中学生活中学时代是一生中性格磨砺、学习方法培养的关键阶段,中学打下的底子,终身受用。郭光灿中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们奠定重要基础。0-12岁 学龄前儿童18岁- 青年(成年人) 12-18青少年婴儿小学生中学生大学生“打工人”(参加工作)现在的我们处于人生的哪一阶段?这一阶段和其他阶段有什么不同吗?身心不断发展自我意识觉醒思维、理解提高生活经验丰富探寻生命的奥秘主动发现和认识自己认识世界更具体、深入磨砺意
3、志、品格中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶中学时代的意义有哪些?(P4)01中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们奠定重要基础。02中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,中学阶段为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。记机会挑战目标可能要求你最想挑选哪类礼物?它会给你带来什么变化?四、我们一起挑礼物新的目标:学习有很大进步;养成良好的生活习惯等。变化:可以让我明确前进的方向。新的挑战:学业难度增加。变化:可以让我克服不足,全面发展。新的机会:竞选班干部、学生会干部等机会。变化:可以让我有更多锻炼自己的机会。目标挑战机会在学习生活中我的遗憾我的打算贪玩,没有珍惜时间充分利用好
4、时间来学习由于内向,没能结交知心朋友在课余生活中我的遗憾我的打算在人际交往中我的遗憾我的打算主动认识新同学,结交新朋友没有广泛认识自己的兴趣爱好发挥特长,培养良好的兴趣爱好如何塑造全新的我小学生活有快乐也有遗憾,进入中学你将如何弥补?输入文字越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越上进,敢于表达,超越自我。中学时代进入新的环境,你打算塑造一个怎样的“我”?面对中学生活,我们怎么做?(P8)输入文字面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。记五、课堂小结新的起点成长的礼物一生奠基见证生命进阶机会可能目标挑战要求中学序曲六、达标测评
5、1.被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”的我国名科学家钱学森在晚年时学表示,有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7位。这说明A.中学时代为人生发展莫定重要基础B.中学老师比其他阶段的老师重要C.中学的学习生活决定人能否成才D.老师都能给我们带来深远的影响2.被誉为“氢弹之父”的我国著名科学家于敏曾经说过,他在木斋中学打下了坚实的知识基础,他在大学时期的发展也得益于在木斋中学就读的经历,特别感谢中学恩师刘行宜对他的培养。于敏的体会说明A.中学时代决定了人一生的发展前途B.中学时代为人生发展奠定重要基础C.一个人成才与否取决于你的老师D.老师都能给我们带来深远的影响3.材料:李强从小就擅长绘画,多次在各级比赛中获奖。上中学后,他一方面努力学习,另一方面也
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