青岛版七年级数学下册《用提公因式法进行因式分解》教学课件_第1页
青岛版七年级数学下册《用提公因式法进行因式分解》教学课件_第2页
青岛版七年级数学下册《用提公因式法进行因式分解》教学课件_第3页
青岛版七年级数学下册《用提公因式法进行因式分解》教学课件_第4页
青岛版七年级数学下册《用提公因式法进行因式分解》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、青岛版初中数学七年级下册用提公因式法进行因式分解第十二单元 1、求下列整式乘法的积：、m(a+b+c)=、5y2(y+4)=ma+mb+mcm(a+b+c)5y2(y+4)5y3+20y2、ma+mb+mc=、5y3+20y2=2、相信你能很快说出下面的结果：导入新课把一个多项式化成几个整式乘积的形式，叫做因式分解。以上因式分解的方法叫做提公因式法。因式分解与整式乘法有互逆的关系。导入新课因式分解的实质：1因式分解的结果必定是乘积的形式。2因式分解与整式乘法互为逆运算。新课学习 ma+mb+mc它的各项都有一个公共的因式m,我们把因式m叫做这个多项式的 _。 公因式新课学习例1：把下列各式进行

2、因式分解：(1)3a2+12a(2)-4x2y-16xy+8x2新课学习解：(1)3a2+12a =3a.a+3a.4 =3a(a+4) 说明：当多项式第一项的系数是负的时，一般要将负号提出来，注意多项式的各项要改变符号。(2)-4x2y-16xy+8x2 =-4x.xy-4x.4y+4x.2x =-4x(xy+4y-2x)新课学习例2：把下列各式进行因式分解：(1) a(m-6)+b(m-6) (2)3(a-b)+a (b-a)新课学习解：(1)a(m-6)+b(m-6) = (m-6). (a+b) 说明：公因式也可以是多项式。(2)3(a-b)+a(b-a) =3(a-b)-a(a-b)

3、 =(a-b) (3-a)新课学习1.找出多项式各项公因式的方法：公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数。 定系数：字母取多项式各项中都含有的相同的字母。相同字母的指数取各项中最小的一个，即字母最低次幂。定字母：定指数：结论总结2.提公因式法分解因式步骤：第一步，找出公因式；第二步，提公因式（ 把多项式化为两个因式的乘积）； 结论总结1.辨别下列运算是不是因式分解，并说明理由：( )( )( )( )不是不是是是课堂练习2把-24x312x2+28x分解因式解:原式=课堂练习3.试说明:817- 279- 913能被45整除.解：原式(34)7(33)9(32)13 =328327326 =326(3231) =3265 =32445817279913能被45整除.课堂练习作业布置课本P.11

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论