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文档简介
1、6.4 两位数减两位数33 - 11 22(位 ) 第六单元 100以内的加法和减法(二) 第一页,共十九页。1口算下列各题。 156 324 134 257 1910 179 537 606 745 456 383 268课题引入2列竖式计算 4526 3815928918984654693935184 5+ 2 67 13 8+ 1 55 3第二页,共十九页。课题引入用竖式计算加减法应该注意什么? 用竖式计算加减法,一要注意相同数位对齐,二要注意从个位算起。今天我们来学习两位数减两位数的笔算。第三页,共十九页。 请看教材第88页例4的情景图,说一说从图中知道了哪些条件,要求的问题是什么。小
2、朋友们你会列式吗? 小朋友们都能正确地列出算式了,那你会用竖式来算一算吗?会用竖式计算的小朋友可以直接写竖式进行计算,并说一说用竖式怎样计算;不会计算的小朋友也不要着急,可以先用小棒摆一摆,或者用计数器拨一拨,再想想怎样用竖式计算。教学新知第四页,共十九页。 先请用小棒的小朋友说一说怎样摆的。 先从5捆里面拿掉2捆,再从剩下的三捆里面拿掉6根教学新知第五页,共十九页。怎样从3捆小棒里拿掉6根? 先从5捆当中拿出1捆拆开来是10根,10根减去6根是4根,再从4捆中拿去2捆,最后把剩下的2捆和4根合起来是24根。教学新知第六页,共十九页。【方法小结1】 小朋友们真会动脑筋,当遇到不能直接从小棒中拿
3、掉6根时,我们可以拆开1捆变成10个单根,再从10个单根中拿掉6根,这样就能计算出结果了教学新知第七页,共十九页。 请用计数器的小朋友说一说拨珠过程 先算十位523,在十位上写3,再算个位0减6不能减,就从十位上借一个10来减,1064,在个位上写4,十位上借掉了一个10,得数3就要变成2教学新知第八页,共十九页。 请直接用竖式计算的小朋友说一说计算过程 先从个位减起,个位0减6不够减,就要从十位借一个10,1064写在个位上,十位上借掉了一个10还有4个十,422写在十位上教学新知第九页,共十九页。【方法小结2】 我们在用竖式计算不退位减法时,可以先减十位,也可以先减个位,但遇到退位减法时,
4、我们发现还是从个位减起比较方便教学新知第十页,共十九页。知识要点 在两位数减两位数退位减法中,当向十位借一当十的时候要在十位上的数的上面点一个点,表示它被个位上借走了1,十位上再减的时候,不能用原来的数减,必须用比原数小1的数来减,这小圆帽可不能忘记给它戴啊!、写呢? 小圆帽第十一页,共十九页。知识点1:两位数减两位数(退位)的笔算方法:相同数位要对齐, 个位不够减的时候,向十位上借一当十,然后加上原来个 位上的数,最后相减。知识梳理 【例 1】树上有53只鸟,飞走了28只,还剩下多少只?【讲解】根据题意,我们求还剩下的只数,用减法来计算。列式为5328。 这是个两位数减两位数的退位减法,我们
5、可以用小棒摆一摆。5328第十二页,共十九页。知识梳理53中还有4个十,13个一,28里面有2个十和8个一,这样13个一减去8个一,还有5个一,4个十减去2个十还有2个十,最后的结果是25。我们用竖式来计算。53个位上3减28个位上8不够减,我们可以将5捆中的一捆分开,拆下一个十就是十个一。5328【讲解】第十三页,共十九页。5350 2525 459 856 3850 6530 358 88161、口算。 336723564504388课堂练习第十四页,共十九页。课堂练习2、用竖式计算. 8 5 3 3 (1) - 5 8 - 1 4 2 7 1 9 7 5 4 3 (2) _- 1 8 - 2 7 5 7 1 6第十五页,共十九页。课堂练习3、连一连.第十六页,共十九页。课后习题 1、直接写得数。 4215 2416 5219 3218 5124 601814338272742 2、算一算,比一比。 2014 3014 4014 2118 3118 41183261661323第十七页,共十九页。 3、希望小学美术组有23人,舞蹈组有17人,足球组有42人 (1)美术组比足球组少多
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