测绘专业实习报告周记

1、测绘专业实习报告周记测绘专业实报告周记工程测绘实周记九篇实第一周记得那天中午，我和我的同学一起来到了这人生地不熟的地方招远。那天我带着一份既欣喜又紧张的心情，终于踏上了我的实征途。我下定决心要认真实，踏实工作。刚到这时，一切既熟悉又陌生。熟悉的是我研究的专业内容一一显现在我的面前，而陌生的是我不知道接下来该怎么去支配这些东西。后来，我们俩就被带到了经理的办公室。经理就问了我们一些工程测量方面的问题。然后，经理为我们安排了吃住的问题。整理完自己的宿舍，我们就去实培训了。实培训主要讲了些数字测图的方法和注意事项。第三天一大早，我们就坐车去了咸阳的工地，开始了地图测量的工作。我们是在老员工的带领下开

2、始工作的。开始以为测量挺简单的，可是当自己实际干起来的时候是那么的难。测量的时候总是漏掉东西，害的我们一块地方跑了几遍，对此项目经理批评了我们。我们也从中吸取了教训：测量的时候一定要仔细认真，不能急躁。实第二周来这有两周了，一切学的都很正常，生活也惯了。这一周下来都是当测图员的副手，帮助测量图打下手。一整天下来都要跑好大一块地方。跟工地的其他员工混熟了，研究的机会就多了。在做测图时，我们用的是天宝全站仪。不过我在学校都接触过全站仪，所以经过老员工的解说，就比较容易明白。在工作过程中就了解了天宝全站仪的使用和测量方法。就这样，一周的时间过去了。学到的知识没有想象中的那样美好，不过一切都只是刚刚开

3、始，因为我职业是测量员。测量员的工作是繁忙而又艰辛的。在工地中的我最有感受。工期的紧张，导致每个人都起早贪黑。不管天气怎样，但还是要坚持，因为这是刚刚开始的第一步。而且学到的东西是书上没有的知识。实第三周星期五的时候，由于小组组长有些事要出去，而他还没有画完图，就让我帮他画一会儿图。我们用的是南方CASS绘图软件，由于我在学校用过，所以就在他回来几分钟后就画完了。可是他说我太浪费时间了，用快捷键几分钟就画完了。他在电脑上演示了一下，我看他画的很快。然后他嘱咐我以后画图要用快捷键，既省时又省力。的确，使用一定的技巧干一件事能够达到事半功倍的效果。以后干活的时候也要注意方法。实第四周路程已经不知不

4、觉的走过了一个月，来这已经适应了这边的环境。认识的人多了，就少了些陌生。这样对自己的工作就有了很大的帮助。不管自己有什么能耐，有多大的本事。我都要虚心的向别人请教、研究。从而再次巩固自己的知识。让自己工作能力有进一步的提高。小杨师傅(测量员)在教我们做测量的过程中，一边认真仔细的测量，一边还不停的教导我们，做测量是要非常谨慎的，尽量在测量过程中把误差减到最小。因为我知道测量是每项工程中的第一步，千万不能出错。就这样，做了几天的测量工作，让我们对测量的方法进一步的了解和认识。我的心里都在不停的暗喜。实第五周时间在不停的催赶着我，而我却在不停的追逐着工作。每天的都在不停的重复着同样的生活。这样的生

5、活说不乏味，那就有点假。也许那也是自我欺骗的一种。因为这样才会让自己每天的工作，都出现在百米的冲刺线上。在学做测量中，我也碰到了许多的疑问。不过我都会向有经验的测量员去请教。在架设仪器时，我试着用测量员交给我的架设方法，紧张的架设着、可是不尽人意。原来看别人架设这么简单，到自己亲身去实践，却恰恰相反。看来实践是检验能力的真正标准，都怪自己在学校没学好东西。因此我一定要不停的去动手实践，这样才会有意想不到的收获。测绘类实报告 篇1一、 测绘人员XXX XXX XXX XX XX XX二、测绘时间20 xx.6.27-20 xx.7.8三、测绘目的1、培养理论联系实际的正确的设计思想，训练综合运用

6、已经学过的理论和生产实际知识去分析和解决实际问题的能力;2、研究机械设计的一般方法，了解和掌握常用机械零件、传动装置或简单机械的设计过程和进行方式;3、进行基本技能训练，包括测量、绘图(手工绘制装配图和零件图)、计算、CAD;运用设计资料、手册和规范及使用经验数据进行经验估算和处理数据等。四、测绘对象一级圆柱齿轮减速器五、测绘工具直尺、游标卡尺六、测绘内容1、零件测绘2、装配图设计第一阶段(1)装配图设计的准备(2)有关零件结构和尺寸的确定3、装配图设计第二阶段(1)传动零件结构设计(2)轴承端盖结构(3)轴承的密封与润滑4、装配图设计第三阶段(1)圆柱齿轮减速器机体的设计(2)减速器附件的设

7、计5、完成减速器装配图6、零件图的设计七、测绘心得装配体测绘实心得为提高我们10级机械专业学生的专业素质和动手的能力，并将理论知识与实践经验相结合，深化用理论去指导实践，用实践去理解理论的马克思辨证唯物主义法。学校安排了为期两周的专业实，实内容为对一级减速器的测绘及画出图纸。在此次实中我学到了很多。首先，这次实提高我们机械专业素质和动手的能力，并将理论知识与实践经验相结合。经过这次实，巩固、扩大和加深了我从课堂上所学的理论知识，掌握了机械制图cad等基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了装配体图的绘制方法。在锻炼大家画草图、运用计算机绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的

8、绘图速度。我们不仅从此次专业实中获得了测量以及绘制等实际工作的初步经验和基本技能，还培养了我们的独立工作能力，培养我们发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘装配体图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在课堂中很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。因而此次实不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识。第二，这次实不仅体现出一个团队的合作精神，也是考验每一个成员的的意志的时候。刚开始的时候，我们连思考也没思考，就直接开始测量尺寸，认为把数据搞出来后一切都好办。但是事实与预料的相反，最后好多零件都有

9、标准尺寸，需要查书。一次测量实要完整的做完，单靠一个人的力量和精力是不够的，只有小组全体成员的合作和团结才能让实快速而高效的完成。另外这次测量实培养了我们小组的协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。第三，态度决定一切。机械制图不仅需要耐心，更重要的是细心和对科学的执着精神。每一个数据都需要精密的测量和计算，还要查看书本上。第四，合理规划时间。实任务很大，时间并不长，因此要合理规划时间，制定计划。同时，我也领悟到学生和社会工作者的区别。工作说不辛苦那是假的，参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西，即你要成功，你想得到你所希望的状态，首先你必须付出12分的努力。实以后，我们才真正体会父

10、母挣钱的来之不易，而且开始有意识地培养自己的理财能力。“在大学里学的不仅是知识，更是一种叫做自学的能力”。参加实后才能深刻体会这句话的含义。我们要在以后的工作中要勤于动手慢慢琢磨，不断研究不断积累。遇到不懂的地方，自己要虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰。测绘类实报告 篇2一、 实目的通过对古建筑、民居街巷等建筑的测绘实，增强对中国传统建筑经验的感性认识，深刻理解和灵活运用在课堂上所学的多方面的基本理论知识，亲手将建筑实物按比例绘制成工程图，进一步加深对建筑造型和营造方法的了解。通过实我们可以从历史中研究建筑，建立建筑体验与认知，总结建筑经验，培养专业

11、素养，提高审美能力，使我们了解对所学各门知识的综合运用。培养我们的建筑空间概念和识别能力，提高图纸表现能力，培养团队合作精神，为建筑设计和今后的研究工作打下一定的基础。二、实时间、地点实的具体时间安排是6月13号至19号研究古建筑测绘的理论知识，20号在外实考察，21号至24号画图、写实验报告，整理实成果。实地点是湘潭市文庙、鲁班殿、关圣殿、夕照亭三、实参与人员建筑与城乡规划学院 08建筑学本1、2班及潇建1、2班四、实具体环节及步骤1、 动员大会14号上午在指导老师的领导下，所有参与实的班级在专业教室召开了这次实的动员大会，胡隽老师宣读了这次古建筑测绘实的任务书，就本次实的目的和任务及要求做

12、了详细的说明，并对所有参与班级进行了分组及实任务的分配，我们小组是测文庙配殿的东厢。然后张世武老师给我们简单的讲解了古建筑测绘的步骤和方法，一先定轴线，二依次测台阶，铺砖、山墙等，三测建筑立面，四测建筑单体剖面，五画建筑大样图，或拍照拓图，六用CAD、SU、PS等软件出图，使我们对本次实任务有了一定的了解。2、理论知识研究继动员大会之后，我们小组根据老师的引导在图书馆借了2本关于古建筑测绘的书仔细研读，了解了古建筑测绘的具体步骤及要求。首先勾画草图，了解了勾画草图的.基本方法和要求、各类草图包括平面图、立面图、剖面图、大样图等的画法要点。然后是单体建筑的测量的基本原则和方法。最后是古建筑测绘中

13、的摄影的目的及技术要点。3、实地考察测绘经过了一周的准备时间，6月20号星期一，我们开始了实地考察测绘。根据老师的安排我们以小组为单位八点半要到达实地点，并一个个点名。因为对实地点的路线不熟，又为了不迟到，所以我们小组规定早上7：10到学校俱乐大树下集合。在班长那领了测绘的工具皮尺和卷尺之后，我们小组的成员就一起出发了。一路上我们有说有笑，充满激情与朝气的朝着实的地点进军，期待着我们将要测量的建筑，心情丝毫没有下雨而受影响。这次不算第一次去文庙，第一次是大一时对古建筑的认知实，这次是对古建筑的测绘实，使我们对建筑有更深刻的认识，从而培养我们的专业素养，提高审美能力。我们这一组是石芳、王旭玲、王

14、晓玲、魏超、王赞、兰开春六个人组成， 团队协作精神很强，一到实地点老师点完名后便开始熟悉环境了。老师也当场给我们讲解了实的具体要求和操作，虽然之前有准备，看了一些古建筑测绘的理论知识与测量步骤，可是到了现场却还是有点不知所措，但听了老师的讲解之后，我们心中的疑惑便一下子解开了，大家都豁然开朗，也正式开始了今天的实。4、实成果整理带着测量的数据，伴着欢声笑语我们踏上了回学校的路。接下来的工作更具有挑战性了，我们要根据所测的数据，画出文庙配殿东厢的平面图、立面图、剖面图、细大样图，及模型的制作等。所以坐在公交车上的我们也没有闲着，我们根据组员各自的优点，经大家讨论商量后，对实后期的处理工作做了详细

15、的分工。石芳负责画草图和数据的整理及综合实验报告，王旭玲负责总平面图的CAD绘制，王晓玲负责个人实验报告的总结，王赞负责模型的制作，魏超负责立面和剖面图 CAD的绘制，兰开春负责建筑细的大样图绘制。因为交图时间比较紧，又面临着期末考试，大家都很忙。我们每个组员都必须尽早完成自己分配到的任务,任何一个环节的耽误都会影响整个作业的进度，这就是团队的理念，大家是一个集体，互相依耐，互相促进，缺一不可。在我们绘图建模的过程中，我们参考了很多关于古建筑的资料，不仅加深了我们对中国古建筑知识的研究，而且开阔了我们的视野。古建筑的结构方式、平面布局组织规律、外观造型、丰富多彩的装饰，都体现着中国人民高超的智

16、慧和精湛的建筑技能。尤其是丰富多彩的装饰，各种彩绘和雕饰，彩画多出现于内外檐的梁枋、斗拱及室内天花、藻井和柱头上，构图与构件形状密切结合，绘制精巧，色彩丰富。雕刻包括门窗、雀替等的细雕刻，五鲜明地体现着中国古建筑的美学特征。民族自豪感油然而生。可惜我们无法把这种美逼真地在图面上全表现出来，但是正因为如此，我们对古建筑都产生了浓厚的研究兴趣。五、实总结虽然我们没有很先进的仪器，但是我们还是很好的完成了测量的任务，一些自创的测量方法是我们智慧的体现，也许这正是此次测绘考察的真正目的。这样的锻炼对于我们将来在自己的专业领域的研究和研究的帮助是不可估量的，所有的同学都受益匪浅。总之，此次测绘实使我们获

17、得了很大一笔宝贵的实践经验，虽然天气不是很好一开始还下着毛毛细雨，蚊子也特别多，但是我们还是克服了一切难题，团结合作，一起努力完成测绘工作。每个人都有各自独特的比较优势的特点，我们就把他充分利用起来，合理适宜的分配任务，团结协作，每个人都踏踏实实、勤勤恳恳，努力做好每一件事，用心记录每一个积累。让自己有不断进步的机会，感受到自己的价值所在，也体会到团队合作的重要性。事实上，我们得到的又何止是这些。虽然在实过程中，我们很累，也遇到了很多意想不到的困难，但从开始模糊到最后的清晰，无论是意料之中还是意料之外，总是一份珍贵的收获。测绘类实报告 篇3不知不觉中大二一学年也已结束，我也即将跨入大三。在跨入

18、大三前的暑假，我选择了学院推荐的一家公司江苏华高软件技术有限公司实，想进一步了解与研究专业课程知识，累积更多的经验。7月13日，我们一行9人来到了南京市高淳县开发区。7月14日，我们正式开始实工作，上午我们开了一个会议，公司领导与项目组组长向我们介绍了公司的情况，并讲述了我们实的内容。我们所需要做的是土地承包经营权调查工作，这需要我们去高淳各个村镇实地调查与测量，对承包方所承包的土地进行统计，这项工作说难不难，说简单也不简单，这项工作更多的是需要细心与耐心。我们这项实工作所涉及到的仪器与软件分别是RTK与ArcGIS。实前两三周的时间是对我们一行人进行专业知识培训，记录了工作中所需要的注意点与

19、重要的知识点。在这段时间中，我们对于ArcGIS软件的运用更加熟练了。一些在学校里没学到的操作，也在公司成员的带领下学会了运用。我们内业工作主要以公司所航拍的土地地形图作为参考，以及外业工作中所测量的点来画出矢量图，并计算出各个土地面积和标注，最后弄出宗地图，出图。外业工作的内容是公司成员分配到各个村去统计并登记息，并用RTK测出各户土地的点，最后交给内业组进行处理。这次实工作让我深刻体会到了测量工作的辛酸与苦辣，在实期间，连续吃了近一个月的蛋炒饭，感觉这辈子都不会再爱上蛋炒饭，但是这次实终究还是让我学到了许多重要的东西。通过测量实，首先我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识

20、的理解和掌握， 很大程度上提高了动手和动脑的能力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。 其次，拓展了与人交际、合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。其次，通过实我也认识到虚

21、心求教的重要性。公司老员工丰富的经验以及知识是一种宝贵的财富，这种财富在课本上是研究不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员研究，不能摆架子，耍脾气。虚心求教，认真研究，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的工程人员。而且，在一项工作中要有足够的细心与耐心，工作时不能有丝毫的马虎，要精益求精。测绘类实报告 篇4我们进行了为期差不多五个月实，其中两周多的户外作业和几天的数据处理，通过这次的实我对数字测图内容有了更深的了解、户外作业其中包括导线测量，碎测量、主要练水准仪和全站仪的使用、因为以前在课程的教授过程中已经练过导线测量，使用这次重点练碎测量和绘制地形图，我也

22、对碎测量影像比较深、碎测量是一控制点（我们本次任务中的H1到H18点）为基础测定地物地貌的平面坐标和高程并将其绘制成地形图的测量过程、我们本次采用的是数字测图法，所用仪器是托扑康全站仪、碎测量步骤：1、定向2、检核3、测量定向即将全站仪架在已知点，将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入、检核就是把棱镜架在另一已知点，将全站仪对准它进行测量，如果得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内，表明全站仪已经架好，可以进行测量，否则要重新定向、误差分析除了全站仪本身的引起的误差外（比如竖轴倾斜引起的误差）还有大气折光的影响引起的误差和操作过程的误差、为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起

23、床和在太阳不大的时候测量，尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量、这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛、操作过程会出现的误差有：为对中引起的误差和为整平引起的误差、通过两周的练，我能熟练的对中和整平，所以这些误差能尽可能的减小、操作过程引起的误差还有两个比较容易忽略的，那就是：1、加密引起的误差我们是通过已知点来测量碎点的，其最基本的条件是两点间要通视、所以当岁点和已知点不通视时就要进行加密、加密点又要作为已知点用，所以当加密点出现误差时会使后面的点受到很大影响、所以在加密时要特别仔细、通过这次的户外测量和内业数据的处理，我基本上掌握了数字测图的一些基本内容包括水准仪，经纬仪

24、，全站仪的使用，导线测量，碎测量的方法，地形图的绘制、做到了理论和实际相结合、对以前零零碎碎学的测量知识有了一综合应用的机会、通过户外测量我充分认识到干我们这一行的需要的是耐心，毅力和仔细、要绘制出一幅地形图是要测出许多碎点的，重复单一的测量没有耐心和毅力是不可能完成的，不仔细是很容易出现错误的，而测绘对误差是那么的敏感、所以干一行要爱一行，要在每次的练中培养自己的测绘惯、另外团队合作也很重要、一个小组要想完成一份好的实作业，光靠一个或几个人的力量是不够的，需要充分发挥每个人的作用、我们完成这次实的原则也是让每个组员都学到知识，会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工、所以，我们每个组员

25、都至少独立的观察、记录水准、和碎测量的一站、最后我们回到本进行数据处理，利用南方cass和CAD绘制地形图，我们很仔细、我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨，一个小数点的错误可能影响全局、如果现在不养成一个好的惯，将来工作了，在实际操作中犯了错，导致的可能是成百上千万的损失、这次实除了让我更好理解课内知识以外，还懂得了实地操作的步骤，和获得了实地测绘的感受，为今后两年的研究开好路、当地形图绘制出来时，我有一点激动，因为这次实达到了初衷，那是我们两周的劳动成果、如何写建筑测绘实报告去月岭村之前，我用谷歌地图搜索了一下它的地理位置。在桂北兴安还要往东北的方向，非常偏僻。网上看到的图片大都

26、是月岭村的着名雕刻贞节牌坊。一些建筑的风火墙以及后来我们到达的时候看到的挂着许多中举的红色报喜牌的房子。房子之间的距离相当狭窄，那小道看似只能容一人行走，两人擦肩勉强过人。当时就想这要是架设经纬仪那是相当困难的。若是有人赶牛经过，这操作进度不知要如何进展。周五蔡老师给我们开了会以后，晚上我们便请测绘的同学教我们使用经纬仪。一边看书一边研究。有点赶鸭子上架的感觉。白天在学校以教五楼为目标演测绘了一次，渐渐熟练了仪器的摆放步骤，提高调节速度。在我们的虚心研究下，终于把仪器的操作以及原理和计算方法掌握了。小组开会各自分配好每人需要带的工具，当时我认为我们的准备工作做的还是挺充分的，但谁也不太清楚月岭村的实际情况是怎么样的。到了灌阳月岭村后，安排好住宿蔡老师带我们在村里观看各个建筑并分配各组任务。月岭村三面环山，背依灌江，据说有700多年的历史。古民居始建于明末清初，是典型的湘南式民居。其中六大院是保存最完整、最典型的民宅建筑，相传这是唐氏祖上为其六房儿子修建的庭院，其庭院各立门楼，门牌雕刻细致精美、灿烂辉煌，依次名为翠德堂、宏远堂，继美堂、多福堂、文明堂、锡嘏堂。每个庭院都各有其特色。我们负责测绘的是多福堂。多福堂门前没有照壁，或者已经在历史中销毁。门牌简约典雅。正上方雕刻有梅兰竹菊四幅图画并有七言律诗一首；正中雕刻有豫顺呈祥大字，并有三瓣藤