沪教版四年级下学期语文期末学业质量监测复习重点知识练习题〔有答案〕_第1页
沪教版四年级下学期语文期末学业质量监测复习重点知识练习题〔有答案〕_第2页
沪教版四年级下学期语文期末学业质量监测复习重点知识练习题〔有答案〕_第3页
沪教版四年级下学期语文期末学业质量监测复习重点知识练习题〔有答案〕_第4页
沪教版四年级下学期语文期末学业质量监测复习重点知识练习题〔有答案〕_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 18沪教版四年级下学期语文期末学业质量监测复习重点知识练习题有答案班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 看拼音写词语。xn s rn sh co chng zhn lng nn hng yng ki jn yn chng di kng x nn jng 2. 看拼音,写词语。p tao to bo jn hn di ji kn x jin yn shu qin bi tn cn dn y shu 3. 看拼音,写词语。shn q gn dng yu r shn zhng hu d zh xu yn s h hun wn p sh sh 4. 看

2、拼音,写词语。yul tnwn yng j xgi su do z ti jin kng mn ji 正确读音选一选5. 为带点字选择正确的读音,用“”标出。稻穗(hu su) 霸占(b ) 蒙昧(wi mi) 霎时 (sh ji) 片子(pin pin) 系扣(j x) 咀嚼(jio ju) 羞涩(s rn)薄雾(bo b) 巢穴(u cho) 蝙蝠(bin bin) 潜入(qin qin)6. 给带点的字选择正确读音,再正确读音上打“”。风号浪吼(ho ho)家雀(qu qio)踮脚(din din) 霎时(sh ch)闷雷滚动(mn mn)系绳(x j) 窗框(kung kung)庄稼(

3、ji jia)7. 给下面加点字的选择正确的读音,打“”。松脂(zh zh) 渗水(sn shn) 汹涌澎湃(pn png) 隧道(su su) 细菌(jn jn) 开天辟地(b p)8. 用“”标出加点字的正确读音。绣花(xi xi) 潇洒(sxio) 绽放(dngzhn)徜徉(shng chng) 炫耀(xunxun) 尘垢(hu gu)胆怯(qi q) 曝着(bop) 晕皱(yn yn)形近字词9. 辨字组词。眠(_) 喧(_) 恕(_) 辫(_) 眼(_) 渲(_) 怒(_) 辨(_) 拙(_) 淮(_) 延(_) 磕(_) 茁(_) 准(_) 廷(_) 瞌(_) 10. 辨字组词详(

4、_) 侧(_) 番(_) 响(_)渗(_)祥(_) 测(_) 蕃(_) 晌(_)参(_)11. 比一比,再组词。亿(_) 毕(_) 丘(_) 悟(_) 忆(_) 华(_) 兵(_) 梧(_) 12. 辨字组词。蔬(_) 疏(_) 吨(_) 钝(_) 碳(_) 炭(_) 辟(_) 僻(_) 句子训练13. 按要求完成句子练习。1那双手扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(改写成比喻句)_2刚满月的小猫们很淘气:_。(把句子补充完整)3雨来游到远处去了。(把句子写得更具体)_4冰箱里使用一种纳米涂层。冰箱具有杀菌和除臭功能。(用合适的关联词语合并句子)_14. 按要求写句子。 1.老麻雀落在猎狗面前。(

5、改成比喻句) _2.没有什么别的话更能表达我此时的全部感情。(改成反问句) _3.西门豹说:“把新娘领来让我看看。”(改为转述句) _4.照样子用动作描写来表现心情。 例:我们害怕极了,马上都不说话了,贴眷墙壁,悄悄地走过去。我紧张极了,_。5.秋风送来了_,送来了_,也送来了_。(写成排比句) 6.修改病句。 布娃娃非常可爱,我爱不释手,舍不得放下。_现代科学技术靠人类呼风唤雨。_15. 按要求写句子。1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。(缩句)_ 2.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。(改为“被”字句)_ 3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_ 4.这个巍峨的巨人,撑在天和地之

6、间。(改为比喻句)_ 5.普罗米修斯坚定地回答:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误。”(改为转述句)_ 16. 按要求写句子。1这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)_2我在比赛中获得第一名,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。(修改病句)_3她跳着轻快的舞蹈。(改成比喻句)_4小丽对我说:“我今天生病了,不能去上学了”。(改成转述句)_课内填空17. 补全诗句,并完成练习。横看成岭侧成峰,_。(题西林壁)梅须逊雪三分白,_。(雪梅)莫愁前路无知己,_?(别董大)但使龙城飞将在,_。(出塞)_,碧海青天夜夜心。(嫦娥)_,不肯过江东。(夏日绝句)(1)第句诗中的“龙城飞将”指的是西汉时期的名将_

7、;第句诗中的“嫦娥”传说是_的妻子,因为偷吃了灵药,飞到了_上;第句诗中的“项羽”被_打败后逃到乌江边,因为无颜见江东父老而拒绝过江。(2)第_句写的是朋友间依依惜别之情,像这样的离别诗我还知道:_,_。(3)第_句告诉我们应从不同的角度看问题。18. 知识积累填空。1.一道残阳_,半江瑟瑟_。2.返景入_,_青苔上。3.莫愁前路_,天下谁人_?4._从口入,_从口出。19. 按照课文填空。(1)“_,死亦为鬼雄。”这一句中的“人杰”,你是怎么理解的?_(李清照夏日绝句)(2)人问之,答曰:“_,_。”你认为王戎说这个话的道理是_(王戎不取道旁李)(3)盘古开天地是一篇_,寄托着古人对自然世界

8、的认知。与这则神话有关的成语有(写2个):_20. 根据课文理解填空。(1)琥珀一文通过合理的想象,生动具体地记叙了一块琥珀的_及其_,激发了我们对_的兴趣,增加了我们对化石的科学知识的了解。(2)飞向蓝天的恐龙是一篇科普文章,主要向我们介绍了恐龙的一支飞向_,演化为_过程。文章既揭示了科学家们在_方面的重大发现,也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门,唤起了我们对_的浓厚兴趣。(3)纳米技术就在我们身边介绍了纳米技术的_,让我们发现了纳米技术在我们_和_上的神奇用途,揭示了纳米技术将给未来生活带来深刻的变化的事理。21. 我学古诗我会填。 1独坐敬亭山是_代诗人_写的。诗句“_,_”既写眼前

9、之景,又抒发了诗人的孤独之感。2望洞庭是诗人_在明月当空的_天的夜晚,经过洞庭湖,记下所见的景象,“_,_”两句以奇特的想象、确切的比喻描绘洞庭湖的山水。阅读理解22. 课外阅读。西湖漫笔(节选)宗璞雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。在冷泉亭上小坐,真觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水琤(chn cn),平稳处碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。西湖胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。A黄龙洞绿得

10、幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的,似乎从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。B有的青苔形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然,如同一幅青绿的山水画。在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色。我最喜爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要表现出茁

11、壮的生命力。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。1“峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。”这句话是从文中的第一自然段中抽出来的,请问它应放在哪一句的后面?()ABCD2本文凝聚笔力,着重描写了_。3赏析文中画线的句子。(1)A句运用了_的修辞方法,形象生动地突出了_。(2)B句运用了_、_的修辞方法,生动形象地描绘了_。4“在花港观鱼,看到了又一种绿。”作者对这种绿,有什么特别的感受?_23. 阅读闯关。走月亮节选从果(园 圆)那边飘来了果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很

12、满意的(响 想)着。 是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低着头。现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?1划掉括号里用错的字。2写出下面词语的近义词。满意(_) 招待(_)3请用“”画出文中的一个比喻句。4请用“”画出文中的一个拟人句。5这段课文主要写了什么内容?请用一两句话概括出来。_24. 开心阅读。“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最

13、近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。1在选段中找出下列词语的近义词。信任(_) 暖和(_) 娇嫩(_)2对“这一天简直像一个节日”这句话理解正确的一项是( )A节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以说“简直像一个节日”。B孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日”。C小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能

14、够坐起来,并且快乐地生活。母亲也对生活充满了希望,所以说“简直像一个节日”。D豌豆从落到窗台到发芽,展示着顽强的生命力,今天它终于开花了,所以说“简直像一个节日”。3联系课文说说在五粒豌豆中,你觉得最值得称赞的是哪一粒?理由是什么?_ 。25. 阅读课内片段,完成练习。夜间飞行的秘密(节选)后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上(安装 安置)了

15、雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,(显示 指示)在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。1用“”在选文的括号里选择合适的词语。2飞机上的雷达的工作原理是_3“科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”这句话中,加点的两个词语能删去吗?请说说你的理由。_4自然界的动植物是人类的老师,请你再举一个动植物启发人类创造发明的例子。_5针对选文,你还能提出什么问题?写在下面。_26. 课外阅读。换伞早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我撑着伞,排在买早点的行

16、列中。好不容易轮到我买了。我收下雨伞,放在柜台边,买了点心,匆忙间顺手拿起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,一头扎进了雨帘。我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹着喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。 “大哥哥,伞拿错了,这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里那是前不久才买的。“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给!”甜甜的声音有点醉人。我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。哟,甜津津的,像蜜一样,一直甜到我心里。1这篇短文主要讲的是_。本文是按照_的顺序写的。先写_,再写_,最后写

17、_。2短文的第4、5自然段主要抓住了小姑娘的()进行描写。A外貌B动作C语言D神态3短文中作者重点对_这个人物进行了描写,表现了其_的品质。4文中破折号的作用是()A表示声音的延长B表示补充说明C表示意思的转折5结合文章内容说说你对最后一个自然段的理解。_作文27. 习作表达。题目:我看见了 提示与要求:先把题目补充完整再进行习作,横线上可以填爱、幸福、大海围绕所填内容来写。语句通顺,350字左右。_28. 快乐习作。卖糖糕老人的无私给予让“我”终生难忘。在你的成长过程中,也一定经历了很多事情,开心的、悲伤的、激动的请选择一件令你印象深刻的事情写一篇习作。注意:1选一件你印象深刻的事,按一定的

18、顺序把这件事写清楚。2内容要具体,感情要真挚。题目自拟。3写完后要认真修改。_29. 习作表达。我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会了哪件事情,让你最有成就感?把它填在横线上,再把学做这件事的经历、体会和同学分享吧。写完后,读读自己的习作,改一改不通顺的地方。题目自拟,字数不少于400字。_答案1、逊色 认输 操场 占领 嫩红 漾开 均匀 重叠 空隙 嫩茎2、葡萄 淘宝 均衡 叠加 空隙 僵硬 手枪 悲痛 惨淡 野兽3、身躯 滚动 犹如 慎重 获得 哲学 严肃 呼唤 顽皮 霎时4、忧虑 贪玩 拥挤 膝盖 隧道 姿态 健康 敏捷5、su b mi sh pin j ju s b cho bi

19、n qin6、ho qio din sh mn j kung jia7、zh shn png su jn p 8、xixiozhn chngxungu qipyn9、睡眠 喧闹 宽恕 小辫 眼睛 渲染 愤怒 分辨 笨拙 淮海 延长 磕头 茁壮 准确 宫廷 瞌睡10、详细 侧面 一番 响亮 渗出 吉祥 猜测 蕃茄 晌午 参加11、亿万 毕业 丘陵 醒悟 回忆 中华 士兵 梧桐12、蔬菜 疏松 一吨 迟钝 二氧化碳 木炭 开辟 偏僻 13、那双手就像魔的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落 我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。 冰箱里如果使

20、用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能。14、老麻雀像箭一样从树上飞下来,落在猎狗的前面。 难道还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情吗? 西门豹说,把新娘领来让他看看。 手赚得紧紧的,生怕它们看见了会追过来。 累累的果实 凉爽的秋风 大地的新衣裳 布娃娃非常可爱,我爱不释手。 人类靠现代科学技术呼风唤雨。15、气息变成了风和云。 天上的大窟隆被女娲用这些石浆修补好。 为人类造福,没有错。 这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。 普罗米修斯坚定地回答说,他可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误。16、这是伟大的奇观。 我在比赛中获得第一名,同学们都忍不住地为我鼓掌。 她像一只

21、蝴蝶一样跳着轻快的舞蹈。 小丽对我说,她今天生病了,不能去上学了。17、远近高低各不同 雪却输梅一段香 天下谁人不识君 不教胡马度阴山 嫦娥应悔偷灵药 至今思项羽 李广 后羿 月亮 刘邦 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 18、铺水中 半江红 深林 复照 无知己 不识君 病 祸19、生当作人杰 杰出的人 树在道边而多子 此必苦子 李树在道路旁边,而树上又有这么多果子,那肯定是苦的,因为如果是甜的,早被行人摘下来吃光了。 神话故事 开天辟地、改天换地20、形成过程 科学价值 自然科学 蓝天 鸟类 古生物研究 科学 特点和作用 生活 医学21、1. 唐 李白 众鸟高飞尽 孤云独去闲 2刘禹锡 秋 遥

22、望洞庭山水翠 白银盘里一青螺22、1B2西湖的绿3 排比 西湖各处的绿也不尽相同 比喻 排比 青苔各富情趣的形状 4作者感受到了蓬勃的生机和茁壮的生命力。23、1圆、想2 满足 款待 3现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。4收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低着头。5主要写了丰收的果园、菜园和水稻,表达了人们喜悦的心情。24、1 相信 温暖 柔嫩 2C3第五粒豆子虽然飞进了长满青苔的裂缝里,但它顽强的生命力给一个生重病的小姑娘带来了生机,这是最值得称赞的。25、1安装 显示2通过天线发射出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上,提示前方有障碍物。3不能

23、。“反复”和“终于”说明科学家的研究过程曲折艰难,花费了很多精力和时间。如果删去则体现不出这一点,语言不够准确。4示例:人们根据鸡蛋壳的薄壳结构建造的薄壳建筑。5示例:飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗?26、1 “我”在买早点的时候拿错了伞,小姑娘主动把自己的旧伞换了回去 事情发展 放伞 取伞 换伞 2C3 换伞的小姑娘 不贪小便宜,没有私心,替他人着想 4B5换伞的小姑娘不贪小便宜,没有私心,一心替他人着想,“我”被她的美好品质感动,所以觉得心里甜甜的。27、示例:我看见了幸福我多么庆幸自己能拥有一双明亮的眼睛。虽然它并没有长而卷的睫毛,也不是大大的双眼皮,甚至有些近视,但我依然为拥有它而

24、满足。我的眼睛带我阅读浩瀚的书海,带我领略四季的变换,带我穿透事物的表象,看到内在的幸福。读小学的时候,村里请来了一批外省人种树木,由于呆的时间比较长,很多人携家带眷。春节前一天,我路过那所村里给他们暂住的旧学校,看见有一家人没有回家过年,一个四口之家,大的孩子大概4岁多,小的还没学会走路。孩子的父亲和母亲正蹲在地上清洗一大盆猪肉,全是肥腻腻的。没看到鱼、鸡其它肉类,估计是为了省钱吧。我心里为他们只能在异乡过年而酸楚。可在那里站了很久之后,我被他们的幸福感染了,只见大的孩子在地上蹦蹦跳跳,小的那个正倚在母亲背上熟睡着,父亲和母亲都哼着歌谣擦洗家具,好一幅平淡而又温馨的画面,我看见了他们脸上荡漾

25、着的希望和幸福。家人之间也有会矛盾,也会有争吵,会让人生气,让人失落。但看到父母间默契地相视一笑,兄妹之间的相互关心,这就是幸福。在学校,老师偶尔会责备,同学之间偶尔会有误会,但看到老师期望的眼神,听到同学鼓励的话语,这就是幸福。感谢我的眼睛,让我看见这个世界的美好和温暖。28、例文:一件印象最深刻的事要问我印象最深刻的事,那应该就数剪头发了。那是三年级的夏天,我的头发很长,在烈日炎炎的夏天里,真是热死了,所以我决定:要去剪个学生头。到了理发店,理发师叫我先去洗头,躺在那里我就后悔了,真希望来这里只是洗头而不是剪头发。洗头的过程真是好漫长,我一边想着剪完我变成什么造型,一边让心神不宁和志忑不安占据我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论