试论加强大学生的诚信教育

1、试论加强大学生的诚信教育论文关键词：诚信;教育;大学生论文摘要：本文对当前大学生诚信缺乏的原因进展了分析并提出理解决的方案。学校应加强对学生进展诚信教育,对学术失范的行为绝不姑息,对不诚信的行为要用法律的手段严惩,也要用道德的意识进展标准;尽快完善社会信誉体系,形成有效的约束机制。当前社会上的诚信缺乏现象已越来越多的浸透进入高等院校,高校学生的诚信意识下降成为较为普遍的问题。高校为社会培养高素质的人才,不仅要表达在知识程度上,更在于道德素养上,诚信作为一切道德的根本,加强大学生的诚信教育对于人才培养具有相当重要的意义。一、诚信是珍贵的道德品质所谓诚信,即老实、守信,不弄虚作假。我国自古以来以诚

2、信为最优秀的道德品质之一。“言必信,行必果。“一言既出,驷马难追。孔子曰:“诚者,乃做人之本,人无信,不知其可。孟子曰:“是故诚者,天之道也;思诚者,人之道也。至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。荀子认为:“天地为大矣,不诚那么不能化万物;圣人为知矣,不诚那么不能化万民;父子为亲矣,不诚那么疏;君上为尊矣,不诚那么卑,夫诚者,君子之所守也,而政事之本也。宋代周敦颐认为“诚为“五常之本,百善之源也等等。不管对社会或个人,诚信都具有非常重要的作用和意义。对于国家而言,取信于民才能团结民众,才能得民心;对于企业,诚信才能建立企业与社会、员工的互信关系,才能树立企业的品牌,在竞争中长久的生存和

3、开展;对于个人,只有诚信,才能成为有道德、受人信任和尊重的人。反之,不讲诚信那么会导致国家灭亡、企业破产和个人遭受灾祸。周幽王“烽火戏诸侯,只为博得美人一笑,却在五年后被灭了国;2022年的“毒奶事件,“三鹿破了产,国内多少奶制品企业从此失去了民众的信任,损失不计其数;还有那个喊“狼来了的孩子,没有人再相信他,最终失去了性命。二、当前大学生诚信意识下降然而在当前人们追求经济和物质的社会大潮下,大学生的诚信意识并不能到达古人所设定的标准,道德程度出现了滑坡,主要表如今以下几个方面:1、考试作弊据调查,大学生认为作弊在大学校园中比拟严重的占34%,一般的占16%,74%的同学成认有过作弊的想法1,

4、作弊是许多平时不努力学习却企图获得成果的学生的手段。考试成绩反映了学生所学知识的程度,对学生而言是对自身学习的检验,对老师而言显示了教学的效果,考试舞弊行为显然会使所得的数据失去真实性。2、论文抄袭21世纪的人类社会,迎来了互联网信息时代,网络使人足不出户就理解到大量的信息,却也给学生利用网络抄袭论文提供了便利。过去的学生在老师布置作业后,要到图书馆去查找资料,搜集、整理资料要花费很多时间,然后通过综合、归纳、比拟完成自己的论文作业。如今大学生可以利用互联网进展资料的搜索,比过去方便快捷了许多,但是一些学生去直接把别人的文章直接“拿来,或是将几篇文章的段落组合拼凑成一篇论文,一两天甚至几分钟就

5、完成了作业,这种做法显然构成了学术失范。3、恶意欠学费和逃废助学贷款债务为了让贫困的学生可以完成大学学业,各个学校响应教育部的号召施行了许多有利的政策,例如学费减免、奖助学金、以及助学贷款,并且规定学校不能使学生因交不起学费而失学。一些能缴纳学费的学生,平时甚至过着富足的生活,也想方设法绞尽脑汁地把自己“列入贫困生的行列,对学校的学费能欠就欠,能拖就拖。一些学生借了银行的助学贷款,毕业后却不积极履行还款义务,这种欠缺诚信的做法大大降低了银行向困难学生贷款的积极性,欠费现象日益严重。4、伪造简历和不履行就业协议近年来,由于大学扩招,毕业生人数不断增长,学生就业压力也在不断增加。一些学生为了得到工

6、作,在求职简历中篡改学习成绩,伪造证书,编造自己为学生会主席、部长、班长等。一些学生与用人单位签订就业协议后,仍旧在不断寻觅,一旦获得更好的职位就会违约,给用人单位造成了很多的费事。三、诚信下降的原因和加强大学生诚信教育的方案1、诚信下降的原因当代大学生诚信下降的原因可以分为个人因素、学校因素和社会因素三个层面。首先当代的大学生大多数是独生子女,在家庭中娇生惯养,家长对他们百依百顺,过度溺爱和保护,外表光鲜美丽却不能承受压力,缺乏吃苦耐劳、艰辛奋斗的精神,被称之为“草莓族,过惯了优越的生活,以自我为中心,自私心理严重。在利益和道德的选择中,缺乏社会责任感的学生就会放弃诚信而选择利益。当代大学生

7、对诚信道德的认识缺乏,他们只顾眼前利益,并没有认识到真正长久的幸福必须建立在艰辛努力的根底上,诚信才能获得优秀的个人品牌,才能通向成功,才能实现自我。其次是学校的原因。高考的学生录取根本是只考虑分数的上下,而忽略了对道德修养的指标。我国的教育一直要求把德育放在第一位,要求学生“德、智、体全面开展,“教之道,德为先,而在理论上重视智育的观念根深蒂固,德育工作却缺乏实效性。再次社会的原因不可无视。由于市场经济中追求经济利益,而相应的法律体系和道德体系还未建立和完善,社会上充满虚假广告,假冒伪劣,贪污腐败,偷税漏税,商业欺诈等等。这样的社会大环境导致人们的诚信意识淡薄,似乎造假是理所应当的。一些与诚

8、信相背离的行业却开展的欣欣向荣,如网上的学术论文代写代发,市场需求潜力宏大,客户既包括老师、学生,又包括为升职而繁忙的科技人员,还有众多的政府部门人员2。2、解决方案学校应对学生进展诚信教育,使学生在思想上认识到不讲诚信的危害。从长远和功利的角度看,追求合法的个人幸福与讲诚信是不冲突的,诚信人格培养的根底正是鼓励学生追求合法的个人利益与幸福,而且是有远见的利益和幸福,让学生理解城实信誉不仅是一种利他行为,同时也是一种利己行为,是自我实现的必由之路3。学校不仅应该对在校的学生进展教育,同时也应当发挥其教育民众的影响力。既然社会原因是大学生诚信观念缺乏的原因之一,大学应当组织学生、老师开展活动,倡

9、导社会增强诚信意识。诚信既是法律范畴,同时也是道德标准,对不诚信的行为既要用法律的手段严惩,也要用道德的意识进展标准,不诚信的行为应当受到良心的谴责。对于学术诚信问题,我国高校可以借鉴美国普林斯顿大学、加拿大维多利亚大学等名校的管理制度,对学术失范的行为绝不姑息,培养良好的学术文化,不仅保卫了学术诚信,而且有利于学校的开展和学生的培养4,5。此外,让那些不守信誉的人付出高额的代价,加大对假冒伪劣、弄虚作假的监管力度,对造假行为进展严厉的惩办。【参考文献】1郭立珍.二程“诚思想对当代大学生诚信教育的启示.怀化学院学报,2022.27(6):89-91.2路征.学术腐败造就的超级市场.中国研究生,2022(1):59-60.3李霞,