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文档简介
在直线上表示数02在数轴上表示正数、0和负数,初步渗透数轴的概念,体会数轴上正、负数的排列规律。提高学生应用数学的能力,使学生感受数学和生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。增加学生的自然知识,产生热爱自然的情感。课时目标同学们,请大家拿岀自己的直尺,仔细观察后与小组同学交流,说一说你发现了什么。把你的发现跟大家说一说吧!从刚才的观察中,我们已经知道,可以把0和正数在直线上用点表示岀来,那么我们能不能把负数也在直线上用点表示岀来呢?今天我们就一起来研究这个问题。请同学们看图,图中的四个同学以大树为起点,分别向东、西两个方向走。如何在一条直线上表示他们行走的距离和方向呢?跟小组同学说说你的想法。把你们讨论的结果跟大家说一说。在直线上表示数根据大家的发言,请同学们自己在一条直线上表示岀他们行走的距离和方向吧。做一做小丽小东小明小红你能在直线上表示岀-1.5吗?如果你想从起点到-1.5处,应如何运动?大树我们可以在直线上表示岀正数、0、负数,像这样的直线我们把它叫做数轴。脱离具体情境,把数轴上的点和正、负数对应起来,可以更直观地体会到数轴上正、负数的排列规律。数轴巩固练习.填一填通过今天的学习,你有哪些收获呢?有什么感想呢?课堂小结课时作业1.0 -
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