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文档简介

1、哈尔滨工程大学机械创新中心建设阶段总结汇报哈尔滨工程大学机械创新中心2010.3主要内容：一.项目简介二.实施情况三.存在问题四.特色展望一.项目简介 为落实学校2008年10月21日哈尔滨工程大学专题会议（校专题纪要200829号）的精神，机电工程学院开始学生科技创新基地建设的准备工作。 2009年11月根据哈尔滨工程大学“关于下达大学生创新基地建设项目投资计划（第二批）的通知” 精神，根据创新中心设置创新课程的内容，以及今后参加各种机电类竞赛的主题需要，采购了慧鱼创意组合模型和机械方案创意设计实验仪。运行思路： 本着大一培养兴趣夯实基础、大二集中培训提高技能、大三积极组队参加比赛的原则，以

2、课程为牵引，以实践为内容，最大限度激发学生的创新热情。通过构建立体式交流平台，提供多样化实践机会，实施循序渐进式培养方案，创造人性化管理环境，为学生提供创新实践平台。相关课程：1、探索机械创新（大一） 2、机械原理（大二）二.实施情况1、慧鱼创意组合模型 模型已于2009年12月底全部到货，按计划应用于09版大纲的“探索机械创新”课程（150人上课），目前课程已于3月5日开课。2、机械方案创意设计实验仪 实验仪器设备已全部到货，厂家本周五来人安装调试，可按计划应用于09版大纲的“机械原理”课程（200人上课），目前课程理论环节已于3月2日开课，6月1日后实践环节开始上课。“慧鱼创意组合模型”实

3、验机械创新开放实验 哈尔滨工程大学机械创新中心2010.3“机械方案创意设计”实验“机械方案创意设计”实验机械创新开放实验 哈尔滨工程大学机械创新中心2010.3三.存在问题1、慧鱼创新课（150人上课） 实践环节目前与机构测绘、齿轮范成两个实验共用同一实验室，每次实验仪器设备需来回搬放，实验设备容易损坏、学生存在安全问题，模型组件容易丢失，下一步进行开放实验时，需房间100米左右，桌子（1.5m1.0m）20张，需助教5人。四.特色展望 创新是一个民族进步的灵魂，全国大学生机械创新设计大赛作为中国大学生的四大赛事之一，现在已经受到全国各高等院校的广泛关注。第三阶段实验步骤和要求根据日常生活、课程学习、工程实践等的知识积累，提出有一定应用背景（可以是日常生活或工程实际）的设计目标。（设计目标要有新意，经教师审核后再进行下面工作）根据设计目标制定设计任务，通过功能分析确定工作原理和工艺动作过程。分解工艺动作过程为若干独立运动，确定实现各独立运动的执行构件和动力源与控制方式。构思实现动力源与执行构件之间运动、动力传递与变换的机构和机械传动方案，确定运动协调关系，绘制机构与机械传动路线图和运动循环图。进行机构与机械传动的运动学设计，确定运动参数。利用Fischer创意模型的基本模块和基本单元搭接出实

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