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文档简介

1、鸟的天堂浏览课文: 1.作者几次经过“鸟的天堂”? 2.作者每次看到的景象有什么 不同? 枝繁叶茂郁郁葱葱茂盛思考:1、作者按什么顺序描写榕树的? 2、主要描写了大榕树什么特点?(从远到近)(大,茂盛)(1)我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。(2)那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。 那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。静态美这美丽的南国的树! 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不

2、可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。 榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! 你们就是一只只活泼可爱的小鸟,你喜欢这里吗?你将怎样召唤你的伙伴也来此安居乐业呢?你将用什么最能打动他的语言表达? 在南国有 的大榕树,独木成林。那树叶 ,那儿冬暖夏凉,是个天堂! 一株美丽无比茂盛、翠绿发亮抓住景物特点进行描写百年大榕树课后作业: 课后请同学们

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