2022年第一学期教科研工作计划范本

1、第PAGE12页共NUMPAGES12页2022年第一学期教科研工作计划范本一、指导思想在上级教育主管部门和科研部门的指导下，在校长室的统一领导下，以国家中长期教育改革和发展规划纲要及兴化市教研室本学期教科研工作计划为指南，以加强教师队伍现代化建设，促进教师专业提升为重点，认真贯彻落实江苏省_规范中小学办学行为深入实施素质教育_、z市中小学“自主课堂”评价标准和我校“人文关怀、和谐共进”的办学理念，着力打造“本真课堂”理念指导下的“316课堂模式”，大力倡导学习研究之风，努力营造研讨氛围，继续走科研兴教之路。二、工作目标1.努力明确发展规划：修订水楚实验学校教科研发展规划，积极推行泰州市中小学

2、“自主课堂”评价标准。2.进一步加强教科研工作：加强教研组、备课组的管理和考核，创新学科活动日活动形式，重点解决好集体备课问题；力争多项课题获得省市立项，吸引教师踊跃参加课题研究；鼓励教师积极撰写教育教学论文，提升教科研能力。3.重点打造优秀教师群体：以教育现代化中对教师队伍建设的要求为指南，以教师个人提升规划为抓手，为各层次的教师建立发展档案，继续开展教师论坛活动和“青蓝工程”等青年教师培养系列活动，举办校第_届青年教师优质课评比活动。4.加强学科竞赛管理工作，努力提高竞赛成绩，鼓励学有专长的学生个性发展。三、具体工作(一)修订好教科研发展规划及相关条例学校教科研发展规划既涉及到学校的发展内

3、涵又涉及教师队伍的建设。本学期，我们将以国家中长期教育改革和发展规划纲要和学校“_”规划精神为指南，进一步修订完善水楚实验学校教科研工作近期发展规划，在此基础上，组织座谈和调研，在全市教育系统人事分配制度改革政策的条件下，考虑既能充分地调动全校教师参与教科研工作的积极性又与学校的发展同步，修订水楚实验学校教科研奖励条例，以适应新的教育形势。(二)加强校本教研，以活动和规范促进发展校本教研制度过去在我校得到了很好的落实和开展，这项制度的实施，也是水楚实验学校得以快速发展的经验和保障。但是，随着学校的进一步发展的需要，这项制度以及与之相关的各项活动方案，无论是形式上还是效果上，都告诉我们要进行相关

4、的改革和创新。1.加强对教研组、备课组管理工作的制度建设，提高教研组、备课组活动实效。进一步完善教研组和备课组考核方案，充分调动教研组、备课组的工作积极性和工作实效。本学期，我们依据泰州市中小学“自主课堂”评价标准，重新修订课堂评价方案，加强对教研组和备课组工作的过程考核。继续执行教研组负责的竞赛辅导、青年教师培养工作月公布制度和学科活动日周报表、周公示制度，并适时对工作存在问题的教研组实行提醒制度。利用集会时间，交流先进教研组和备课组的经验，使学期末的先进教研组和备课组的评比更科学、更规范。2.改革学科组活动形式，进一步开展好学科活动日活动。在去年改革教研组和备课组活动形式的基础上，根据学校

5、发展的需要和教研组和备课组活动的实际情况，本学期，我们将进一步完善教研组和备课组活动方式，语数外三大教研组改为定期开展大组活动，听评课等活动分备课组进行，其他各教研组仍然以大组为单位开展活动。努力提高学科活动日活动开展的实效性，在形式、内容、内涵上要进一步创新，使之真正成为我校教科研活动的主阵地，成为教师专业化成长的主渠道。本学期，我们继续强化各教研组主题活动意识，引领广大教师带着目标和问题参加活动；规范青年教师说课制度，各教研组、备课组要增加青年教师上汇报课的次数，骨干教师要上示范课，加快青年教师成长的步伐。3.努力打造几个在本地区有影响的学科组。目前我校已成为泰州市高中地理教学基地，高中生

6、物在泰州市已成为领头学科，初中的多个学科在泰州市已占有一席之地，要充分发挥这些学科的核心作用。本学期，我们要充分用好专家资源，制定部分学科组发展规划，争取用不长的时间，打造更多在本地区领先的学科组。4.创新集体备课形式，提高集体备课实效。集体备课是我校传统的校本教研活动形式之一。本学期，我们将吸纳以往教师座谈会上采集的意见，推广先进备课组的成功经验，结合三个学段的不同特点，对集体备课的组织形式和方法在原有基础上进行改进和创新。同时，边实践，边调整，争取用较短的时间改变集体备课的现状，让其变成真正意义上的集体备课。促进全体教师共同成长。5.加强对课题研究的指导，提高课题的整体研究水平。课题研究工

7、作是学校教科研工作的重要组成部分，是教师专业提升的重要平台，也是建设一支高素质教师队伍的重要手段。上学期，我校申报的省市级“_”课题有的已经结题，有的已进入中期评估阶段。本学期，我们要大力做好有关工作，力争多项课题获得立项，吸引更多的教师加入到课题研究中来，在研究中得到锻炼，在研究中成长。同时，进一步推广追寻理想课堂课题研究成果，并与我校打造“本真课堂”活动结合起来。积极做好江苏省教育科学“_”规划立项课题乡贤教育思想的传承与新世纪文化健校的实践研究的中期评估工作，认真做好结题准备工作。(三)加强教师队伍建设，努力打造一支优质的教师群体教师专业化成长是学校可持续发展的根本。加强教师队伍建设，是

8、学校工作的重中之重。1.积极组织教师参加各级各类教学基本功与技能竞赛，通过参赛准备的过程的磨练，提高教师特别是青年教师的教学能力，提高展示自我、锻炼自我的自信。同时，组织参加各种评比活动，提升我校教师在本地区的知名度。2.鼓励教师积极撰写教科研论文，提升教师的理论水平，扩大教师和学校的社会影响力。继续组织教师积极参加省市教育行政主管部门及教育学会、省“师陶杯”、“行知杯”等各级各类论文、案例、课件评选活动，力争在数量和质量上都有所提升。3.认真制定好并实施个人专业提升规划。每一位教师要明确自己的发展目标，并朝着这个目标坚定地走下去，一步一个脚印，一年一个台阶。认真对照省市特级教师、名教师和三级

9、骨干教师等评选标准，找出差距，明确方向，有针对性地开展学习和工作，在学习中提升，在工作中成长。4.继续踏踏实实地为广大青年教师的成长搭建平台。本学期，我们要举办_年水楚实验学校第_届青年教师优质课评比活动。从宣传发动，组织预赛、决赛，到组织获奖教师外出参观学习，组织青年教师反思总结等，使这项活动真正达到锻炼队伍的目的。把落实水楚实验学校青年教师三级考核方案和教师个人专业提升规划的实施结合起来。继续开展“青蓝工程”师徒结对活动，为青年教师的成长配好导师。我们要加强考核和督查，使这些工作都能落在实处，促进青年教师在水楚这块肥沃的土地上健康成长。(四)调查研讨、落实措施，认真实施教学质量监控与考核。

10、1.进一步完善教学质量过程评估与考核方案。教学质量是学校发展的根本，“五严”制度下更要注重教学的质量和效率。由于不同学段各有不同的特点，不同学科也各有不同的特点，如何实施过程教学质量的有效、客观的评估与考核，一直是困绕我们的一个问题。本学期，我们将会同各学段教务处，继续广泛征求广大教师的意见，进一步完善教学质量过程评估与考核方案，以实现对教学质量的有效监控与考核。2.继续协助校长室开展好行政人员蹲点随堂听课活动。自行政人员蹲点随堂听课活动开展以来，对于引导广大教师按教育教学规律办事，积极践行“本真课堂”理念，及时发现并解决教学工作中存在的问题，接受广大教师的建议和意见起到了积极的作用。本学期我

11、们将在校长室的统一安排下，调整行政人员蹲点随堂听课人员安排，以本真课堂实施纲要(试行稿)相关要求为标准，衡量评价教师课堂，着力打造“本真课堂”，为校长室针对教学工作及时作出正确分析判断提供有力的依据。3.强化学科竞赛辅导工作的过程管理，提高辅导效益。在新的形势下，组织学生参加上级主管部门主办的学科竞赛，是加强素质教育和创新人才培养观念、深化课程体系和教学内容改革、树立良好学风和促进校园文化建设，提高学生素养，发挥学生专长，鼓励学生个性发展的重要途径。本学期要更新学科竞赛辅导工作的管理思路，强化过程管理，以将竞赛辅导工作落到实处，进一步提高辅导效益。2022年第一学期教科研工作计划范本（二）一、

12、指导思想新的学期，小学部教育教学工作坚持“以人的发展为本”，以新课程改革的实施为契机，以全面推进素质教育，提高教育质量为重点，以学校“内涵发展，树立品牌”工作思路为指导，科学解读“让每一个学生都上好学”的教育理念，全力推行成功教学法，创新课堂教学，聚焦学校特色建设，致力追求精品教育，精心打造“书香校园”，使我校成为商丘教育均衡发展中的一张名片。二、工作思路本学期，我们小学部工作的基本思路是：围绕一个中心，落实两个重点，突出三个理念，强化四项工作，全面开创学校工作新局面。围绕一个中心：以提高学校的教育教学质量为中心，落实两个重点：以全面推行成功教学法为重点，以规范学生的行为习惯为重点。突出三个理

13、念：让每一个学生都拥有成功的机会，让每一个教师都拥有创新的舞台，让每一个家庭都拥有回报的欢乐。强化四项工作：加强教学常规管理，努力在管理上求突破；加强质量监控与评价，努力在评价方面有突破；加强教师队伍建设，努力在教有特色上有突破；加强学生素质的培养，努力在学有特长上求突破。三、工作要点1、抓领导班子的作风建设，为实现办学目标，领导班子要转变观念，增强事业心，作风严谨，自觉接受广大教师的监督，深入教育教学第一线，率先垂范，提高服务质量和办事效率，要求教师做到的，领导首先做到，要求教师做好的，领导首先做好。与时俱进，力争上游。2、抓好教师的教学作风建设：为实现从严治教，办出我校的特色，树立良好品牌

14、，必须加强师德修养，提升我们教师爱岗敬业，教书育人的自觉性，保证成功教学法在每个教师的课堂上取得成功，确保教育教学质量的稳步提高。3、抓好学生的学风建设：为树立良好的学风，必须狠抓学生的学习态度、学习纪律，激发学生的学习兴趣，优化学习方法，培养良好的学习习惯和创新思维、建立勤奋好学的学风。四、具体措施(一)德育工作：从我校的实际和特点出发，转变价值观念，坚持以人为本的理念，以创建良好的校风为龙头，全员育人、齐抓共管、落实制度、强化管理、切实提高德育实效。1、加强学习、转变观念、强化教师队伍建设。(1)树立“四种意识”教师是学校的真正主人，是学校发展的不竭动力，因此抓教师这条主线永远是学校工作的

15、主旋律，教师发展则学校事业发展，教师优秀则教育质量优异。本学期我们努力为教师搭建平台，让不同层次的教师互相融合，取长补短、互相促进、共同提高。为此，要引导教师树立“四种意识”：一是要树立学习意识，树立终身学习的理念。要认真学习新教材、新理念，充分利用每大周一次的集中学习时间和平时的自学时间，努力学习本学科相关的专业知识，不断提高自己的业务水平，并做好自己的笔记。另外组织广大教师开展读书写作工程，阅读原著、名著，和学生一起读书，和学生一起写日记(随笔)。并开展教师基本功竞赛。二是树立责任意识。以主人翁的态度关心学校，敬业爱岗，勤奋工作。三是要树立质量意识。要将提高教育教学质量作为我们工作的核心，

16、把握教学过程的每一个环节、研究日常教学、教材、学生、教法、学法等，把握教学的全过程。四是要树立发展意识。引导全体教师树立发展才是硬道理的观念、不断地发展自己，发展学生、发展学校。(2)加强师德建设，本期我们将深入开展“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨务实、与时俱进”为核心的师德教育。要求教师以健康的人格去教育学生，感染学生。发扬“校风实、教风严、学风正”的优良传统，提出学校无小事、处处是教育。教育无小节，事事皆楷模的要求。在教育学生当中，严禁教师体罚和变相体罚学生的现象发生，倡导思想引导，习惯指导、心理疏导的三导教育理念。精心打造一支“关注细节、注重创造、张扬个性”的德育工作者队伍。班主任是

17、学校实施德育工作的主力军，也是班级管理的第一责任人。德育工作经验十分宝贵，但理念更为重要、班主任要与时俱进，不断学习，努力使自己的思想跟上时代的步伐。班主任要提高组织管理能力，做学生的良师益友。2、推行养成教育、增强德育功效结合小学生的年龄特点和身心发展的规律，本期我们从大处着眼，从小处着手，突出德育地位、拓展德育渠道，增强德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教育，不断提高学生思想道德素质。(1)突出德育地位，拓宽德育渠道。一方面由年级组长负起责任，由少先队抓督促，各班抓落实，各学科教学有机渗透。另一方面我们要利用晨会、班会、黑板报、学习园地、红领巾广播站、文化长廊、宣传橱窗对学生进行感

18、恩教育，理财教育、爱国教育、纪律教育等。适时举行有益健康的文化娱乐活动，使学生从中深受教育。(2)狠抓学生行为习惯的养成教育。从以下三方面入手。第一、培养学生的礼仪习惯。我们要依据小学生守则和小学生日常行为规范，狠抓文明礼貌教育，培养学生良好的礼仪习惯。在具体工作中，文明要坚持“三性”一是榜样示范，坚持针对性；二是晓理动情；坚持持久性；三是潜移默化、坚持互动性。第二、培养学生良好的学习习惯。“积一千，累一方，不如养成个好习惯。”欲提高学生学习成绩，须着力培养学生学习习惯。要求全体教师做到“三让”，激发学习欲望，让学生想学；减轻课业负担，让学生乐学；注重方法指导，让学生会学。第三、培养学生良好的

19、生活习惯。“不会生活，就不会学习”小学生可塑性强，各种习惯极易形成，形成良好的生活习惯，可以使他们终身受益。为此我们要从点滴抓起，持之以恒，开展“三小活动”，一是争当“小大人”活动，自己动手，折衣叠被，自理生活；二是争当“小主人”活动，爱护公共财物，爱护学习用品，爱护花草树木，照顾好自己，照顾好学校，照顾好家庭，当好主人翁；三是争当“小能人”活动，坚持开展“小帮手”、“小巧手”、“小老师”竞赛评比，学习生活知识、掌握生活技能，提高生活能力。3、加强少先队建设，开展多彩活动，丰富德育内涵。(1)继续加强小干部队伍建设，每大周对各班少先队干部举行一次学习活动，逐步培养，锻炼学生的管理、组织能力。加

20、强少先队干部执勤力度，引导全体学生养成良好的行为习惯，充分调动和发挥少先队干部的积极作用。(2)开展生动活泼的少先队活动，加强队员自我管理教育，做到主题鲜明，内容具体、要求明确、落实到人，做到在活动中育人，在活动中锻炼人。(3)本学期，少先队要结合“九月_日教师节”、“十一国庆节”、以及“元旦”等重大节日开展各项活动、让学生积极参与，培养他们热爱祖国、尊敬老师，增强他们少先队员的光荣感和使命感。(4)抓好每天“三操”、“两集会”规范管理，对学生中出现的问题及时总结和教育，促进学生身心健康发展。(二)教学和教研工作1、规范教学管理，落实素质教育。教学质量是一个学校的生命线。本学期我们继续坚持教学

21、工作在各项工作中的中心地位不动摇，把“全面提高教学质量”确定为学部教学工作的重中之重。(1)落实教学常规环节。我们严格按照课程计划要求开齐开全课程，开足课时。在教学常规管理中，我们坚持常规日查和通报制度，定期和不定期组织“五查”，即查所开学科的教学各环节的落实，查学生作业批改是否完成，查教师听评课是否参加，查教研活动是否开展，查教师的教后反思是否撰写。(2)认真开展活动课。以落实活动课为突破口，扎实实施素质教育。我们要把活动课列入教师工作量，纳入考核内容，千方百计解决场地、器材和师资等困难，确保活动课有教师、有设施、有计划、有检查、有记载、有总结。我们根据学生的爱好，继续成立军鼓队、篮球队、足球队、舞蹈队、奥数班、英语加强班、神墨口算班、神墨珠心算班、美术班等。有计划开展好第二课堂活动，使学生多元智能得到开发，使一大批特长生