高中历史主要有效学习方法2022

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页高中历史主要有效学习方法2022高中历史主要有效学习方法1有的同学自认为书读得已经很熟，但一做选择题就错误多多，这除了没有真正掌握好知识的原因外，还有不认真审题，不会运用相关知识进展对号甄别判断的因素。要做好选择题首先要在阅读题干的过程中，全面弄清问题中每句话、每一个【关键词】：p 】：语的要求，再在选项中逐一对号判断即可顺利找出正确答案。更多的同学是害怕做非选择题。现行高考题的非选择题型中最主要的就是材料解析题，其次是简答题。做材料题过程中建议同学们先从读高考题入手，以高考题答案做典范，学习高考题答案的简明扼要特点，然后再独立做材料题。为节省做题

2、时间，最好采取以下步骤：第一，先阅读材料梗概，确定问题的中心和主题，以求尽快集中注意力于问题中心。第二，仔细审阅问题，带着问题阅读材料，明确材料中的有用信息是什么，还有什么知识需要到教材中寻找和借用;第三步是组织答案，这也是同学在答题中出错最普遍的，读完题就根据材料和教材知识匆忙下笔，这时因下笔匆忙而思路不清，便会出现丢三拉四的缺点。所以在第三步千万要记住，先整理一下思路，先答什么，后答什么，怎样使答案语言更简明。俗语说：想得清的人才能说得清，而做题中想得清的人才能写得清。想清楚之后再做答案，正所谓下笔如有神。简答题答题过程与材料题相似，此不赘言。高中历史主要有效学习方法2合理安排时间复习记忆

3、是历史学科要求的最根本的才能，复习周期越短、记忆效果越佳。有些同学每天虽有固定的时间复习历史，但往往是想看什么就看什么，今天中国古代史、明天世界近现代史，或者连续一段时间或复习中国古代史、或复习中国近现代史、或复习世界近现代史，周期相对较长，结果看了后面忘了前面、复习到前面又忘了后面。每天固定的复习时间里，对中国古代史、中国近现代史、世界近现代史都要有明确的量的规定，详细方法如下：1.确定在一定的时间段里对教材的复习遍次，再根据每册教材内容的多少确定每天对三本教材的复习量(即每天复习多少页)。2.古代史内容相对较少，而中国近现代史、世界近现代史的内容较多且理论性较强;在固定的50分钟时间里，安

4、排中国古代史的复习时间可用10分钟，另两本教材各用20分钟，再根据每天所规定每本教材的复习时间、所要复习的量来确定每天每本教材要复习多少页。3.在中国近现代史世界近现代史上册复习完后，再复习这两本教材的下册，每天所用时间、复习量、方法与上册一样。但此时中国古代史已经复习了一遍，是否还要接着再复习?答案是肯定的。因为中国古代史的史实记忆相对较多，而中国近现代史、世界近现代史侧重于理解，因此中国古代史的复习遍次应多一些，且每天分配的时间只有10分钟，要记住并理解其内容也应多看。每一遍复习都有侧重点以理解为前提的记忆效果比单纯的记忆要好;为此，要掌握知识应注重理解，而且每一遍次的复习不能简单地循环往

5、复，要有侧重点、针对性;这样可使复习以及对知识的理解由表及里、由浅入深，最终到达理解并记住的效果。详细方法如下：第一遍复习以教材内容为主，包括教材标题、大小子目及详细的内容，做到事无大小、轻重，均一一过目，理清各标题之间的关系。目录是知识的框架，只有把握了历史框架，才能将零碎、非有序的详细知识点归属弄清楚。第二遍复习以理清历史线索并进展知识拓展为重点。从目前高考文科综合试卷看，历史学科的试题有两个显著特点，一是强调对历史开展沿革(即历史根本线索)的考察，二是注重考察学生的综合及创新才能。因此复习时要注重对历史开展根本线索的整理并力所能及地进展学科间的知识浸透，然而学生因才能所限，复习时很难深化

6、与拓展。第二遍复习以解决上述问题为主。高中历史主要有效学习方法31.先方案后学习学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深化的过程。只有订好方案再学习，学习才是有方案、有目的、有针对性的，才能抑制学习中的盲目性、忙乱性。2.先预习后听讲预习是课前侦察，可打有准备之仗;其次，预习可使新旧知识联络，有利于掌握新知识;再次，预习可以抑制听课的盲目性，进步学习效率;最后，预习可以使听课更专心，与老师配合更默契，从而进步自学才能。3.先复习后做作业复习是稳固、消化和深化学习内容的重要环节，回家后应把当天学的知识认真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，然后再做作业。做作业时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，只有这样，作业才有实际价值。4.先调整心态后参加考试考试的心态非常重要，同样程度的孩子，以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维，临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳，所以考前一定要调整好心态。5.先独立考虑后请教别人所谓学问，就是要又学又问。问是读书的钥匙，是考虑的中介，是深钻的表达。当遇到学习上的困难时，应在自己考虑的根底上求得别人帮助，但最好不要只问答案，而要共同讨论，以求开拓思路。6.先打好根底后灵敏思维学习必须先打好根底，就是把书本上最根本的概念