2022年春下学期小学德育工作计划

1、第PAGE9页共NUMPAGES9页2022年春下学期小学德育工作计划一、指导思想:以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼仪、心理健康、富有创新的_小学生。二、工作目标:、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。、加强行为习惯的养成教育，完善各项评比制度，促进礼仪校园的形成。3、深入开展国学教育，践行弟子规，弘扬博大精深的中华优秀传统文化。4、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综

2、合实践活动,给学生发展的机会，让每位学生都成为_小之星,打造学校德育品牌。5、加强学生自主管理，建立校园学生自主管理机制，建立班级自主管理岗位模式。6、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。7、坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校。三、主要任务和目标：(一)发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作。(二)不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式。(三)结合本学期学校工

3、作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想：、继续做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。、开展选、评、树优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把选、评、树活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评选打基础。开展丰富多彩的德育实践活动，让学生接受良好的思想品德教育。、养成教育。认真落实小学生守则和小学生日常行为规范，继续坚持和完善流动红旗评比制度，少先队大队部、值日教师和值日班级要对

4、学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查，客观公正评分，发现问题，及时教育并责令其改正，从最基础的小事抓起，使学生的基本道德规范得到长期有效的训练，切实提高学生的文明素养。、国学教育。全面推进国学教育学习，让学生了解国学经典，学会做人的道理，把这样一种思想转化为自己的行为，有助于继承发扬传统文化。让学生在学习过程中，先做一个品德高尚的人。3、三生教育。即包括生命教育、生活教育、生存教育。整合学校、社会和家庭教育资源，帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观，让三生教育体现于学生每一项学习活动之中。4、感恩教育。要求每个学生把在家孝敬父母、在校尊敬老师，在社会上帮助他人作为自己应

5、尽的责任，时时事事自觉回报。5、少先队有计划地利用各种节假日、重要人物和重大事件以及纪念日等重要时机，精心设计并组织生动活泼、形式多样的德育实践活动。(五)学生自主管理、建立校园学生自主管理机制改变教师管，学生被管的传统，构建以学生为主体的参与学生管理的机制，校园设立学生自主管理岗位，至_年级各班委派校园监督员，下课在自主管理岗位上督促学生做到文明活动，大队部组织校园巡查员，对督导员进行巡岗检查。_至_年级继续值周工作，负责校园礼仪规范。本学期，大队部将通过学生自主管理，重点抓好进校礼仪规范、两操规范、课间文明规范、班级卫生规范等规范主题，同时加强督导员、值周员、大队巡查员的培训与指导工作，在

6、过程中培养学生的主人翁意识，爱自己的班级，爱自己的学校，从而养成良好的道德行为习惯。、建立班级自主管理岗位模式班级建设是班级工作的关键，本期继续以班长竞选为核心，对班干部进行有计划、有目的、有成效的培养，承担起学校学生自主管理的重任，建立班干部考核、评优制度。各班根据班级阵地建设的的需要设定学生自主管理岗位，定人定岗定责，有检查有监督有评议，培养学生自己当家做主，这样有助于调动全体学生管理班级的积极性，并在工作中形成责任意识，强化行规养成，从而使学生的能力得到锻炼与提高，让学生更自信更快乐地成长。0_年春下学期小学德育工作计划(六)继续加强校园文化建设和班级文化建设，努力营造良好的育人环境。、

7、精心布置校园环境，努力创设一个时时受教育，处处受感染的德育环境。、重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物，墙面无脚印、无乱涂乱画乱刻乱贴现象；物品堆放整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。3、重视班级黑板报、红领巾广播站、宣传栏的宣传工作，加强校园文化建设，彰显我校德育特色。4、加大贯彻小学生日常行为规范的力度，培养良好的班风、学风，红领巾监督岗要发挥作用，做好检查，维护学生良好的秩序，向粗鲁告别，向陋习坏事告别；把礼仪带进校园，把微笑带给同学。常规管理力求实效。行政历：二月份、制定德育工作计划。、开学典礼。3.习惯养成教育、安全教育。三月份、开展庆祝三八

8、妇女节感恩系列活动。、大力开展学雷锋、树新风活动。3、美化校园植树活动。四月份、继续开展养成教育活动。、开展缅怀先烈活动。五月份、开展庆祝母亲节系列活动。、筹备六一儿童节活动。六月份、开展庆祝六一儿童节系列活动。、评选校优秀班集体。七月份、期末总结。、学生暑假实践活动。2022年春下学期小学德育工作计划（二）_年春东巩中学校本研修与网络研修混合研修计划基础教育课程改革的不断深入，对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求，教师应该从实践中反思，在反思中进步，尽快提高实施新课程的专业化水平。因此，校本研修与网络研修相结合的混合研修成了推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。本年度我校将继续以校

9、本研修为主要内容，加大教师网络研修力度，并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。一、指导思想围绕我校年度工作计划，以提高教师知识水平、业务能力为主要目标，面向全体教师，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求教师队伍。二、工作目标及主要措施：1、师德培训进一步提高我校教师队伍的职业道德水准，争做学生爱戴、家长信赖的老师。(学生和家长的满意率不低于_%)增强教师学习教育教学理论的自觉性，形成教师自觉提高自身素质的良好氛围。教师的职业道德是从事教育教学活动的根本，我们将通过观看视频的方式，以各地师德标兵的先进事迹和我县教育教

10、学改革中的师德先进人物为榜样，努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感，不断提升教师的师德修养。_教师认真学习有关文件，重视教师职业情感的培养。学习教育政策法规，增强法规意识。学习师德规范，学习师德高尚教师的典型事迹等，以先进促奋进。开展“爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献”的主题教育活动，发挥教师在师德教育中的主体作用。使全体教师能够规范自己的师德行为，提高师德养成的自觉性。2、加强现代教育技术应用的培训现代社会的发展是信息更新的发展，教育的发展也需要我们教师更新教育观念，并能把现代教育技术应用到课堂教学中，丰富课堂教学手段，拓宽学生的知识视野，以提高课堂教学效益。本年度我校将继续进行现代教

11、育技术应用的培训，其主要内容：(1)课件制作，逐步使我校中青年教师人人都能制作和使用课件上课;(2)电教仪器设备使用的培训。通过培训，使我校全体中老年教师都能够操作电教仪器设备，期末_专项考试，同时与教师年度考核相挂钩。(3)教师培训形式。a集中培训；b个别辅导；c在家自学。3、新教材培训_教师学习先进的教育理论，以新课程标准、走进新课程等有关新课程的基本理论为主要指导，结合人教社统编教材网络培训，同时辅以初中教学设计等新课程刊物中的相关教学案例和花絮，从理论到实践进行全方位的培训。通过这些内容的培训达到如下效果：即教师由原来的知识传授者成为学生学习的参与者、引导者和合作者;教师由传统的教学支

12、配者、控制者成为学生学习的_者、促进者和指导者;教师由传统的静态知识拥有者成为动态的研究者。逐渐形成我校民主、开放、有效的教育教学活动格局。三、混合研修形式：1、专家讲座学校定期聘请校内外有较高理论水平和实践经验教师、专家、学者来校讲学，以扩展教师们的视野，提高教师们的水平。2、教师论坛以学校网站为主阵地，设立教师论坛，探讨教育教学规律，分析教育教学现象，发表教育心得，激发创新思维，提高教科研水平。3、经验交流学校定期_经验交流会，交流学习心得，取长补短共同提高。4、访问考察学校将划拨一定数量的经费，安排不同层次教师外出学习培训，学习先进的教育教学理念，学习科学的教育教学方法，学习科学的管理方

13、法，推动我校教师队伍整体素质的提高。5、_培训学校鼓励教师参加上级教育主管部门_的各种培训，同时积极创造条件，_各种形式的校内培训，为教师的学习搭建平台。6、以研促训以教研活动为载体，拉动教师教育教学能力和科研能力的提高;强化学科组的教研活动，以日常教研为载体拉动教师教育教学能力和科研能力的提高。7、以会代训以会代训是一条行之有效的学校研修渠道，要对其进行进一步完善，使其制度化、规范化。8、与兄弟校、联谊学校合作学校逐步加强与其他兄弟学校、联谊学校的合作，充分利用兄弟学校的教育教学资源，拓宽校本研修的师资渠道，增加教师培训机会。9、以老带新充分发挥老教师在校本研修工作中的作用，进一步完善“一帮一”的帮扶式培训方式，使其制度化、规范化。四、管理措施：校本研修是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，逐步建立学校混合研修的体系，构建学校混合研修机制。为此，拟做好以下几项工作。1、成立混合研修领导小组，负责校本培训计划的制定与实施。我校混合研修机构主要有_管理机构和业务指导机构组成。_管理机构：组长：王海涛副组长侯劲松。负责对学