关于班主任教学经验交流发言稿八篇

1、Word - 4 -关于班主任教学经验交流发言稿八篇在了解好状况后，初次见面的忐忑便少了一分，究竟在这场挑战中我已经知道了他们的姓名、初略状况，而他们进教室才第一次知道谁是他们的班主任，在这场无硝烟的战斗中上我已占一层上风。下面是络建立年级群，班长为连长，团支书为政委，班主任为老兵，做到实时交流。对于做得对的，做得好的，辅导员、班主任对其举行表扬，对于做得不够好的，都会耐心举行引领。如今，一个良好的班干部团队已经形成。年级制度建设方面：俗语云：无以法规，不成方圆、家有家规，国有国法，年级也有班规。机电系虽是一个新成立的系，但亦是全院最先拥有系徽的一个系。对于年级制度上亦有完美的管理制度，制定了

2、年级学习管理制度，并张贴上墙。二、同学管理：体贴同学，培养同学自强意识作为班主任，除了关怀同学的学，还要关怀同学的生活和思想动态，在精神上赋予他们鼓舞和支持。在实际工作中，我们力求能以一颗仁爱平等之心对待每一位同学，站在同学的角度去体悟他们的内心感触，走进他们的情感世界。我们利用天天走进教室查看同学到课状况，提示同学增减衣服，不定时走访同学宿舍等详细的小事来表述我们对同学的体贴。对于那些生活上有困难的同学，我们准时与他们谈心，鼓舞、协助他们独自自强，目前我系同学已有两家勤工俭学的店铺。对于那些违背了纪律的同学，我们做到准时处理，并动之以情，晓之以理，让他们首先熟悉错误，改正错误，然后在今后的学

3、习、生活中不能再犯同样的错误。我们常常讲的一句话是我允许你在校内里面犯错误，但踏出校门就不能犯同样的错误。对于就读一个当初校园没有任何实训室的机电系的疑虑，我们做到感情留人，外出实训教书育人留人及实力留人。在强化师资力气建设的同时，在院领导及相关部门的大力支持下，顺当完成机械制图实训室及CAD/CAM实训室，目前钳工实训室仪器设备已所有到位，正在举行电缆铺设工作。利用这些工作，既掌控了同学的思想动态，取得了他们的相信，强化了他们的社会责任心及对学院的认同感。三、自身建设：正人先正己班主任是全班同学的组织者和教导者。在同学面前班主任是一面镜子、一本书。因此，要规范同学的行为首先要规范自己的行为，

4、要求同学做到的首先自己要做到。比如每周升国旗时，我们辅导员、班主任都能提前到场。这样，我们的同学亦会按时到。这方面，我系多次获得了学工处的绝对与表扬。除此之外，班主任亦课任老师，要想教同学一滴水，自己必需得先有一桶水。在强化自身修养的同时，我们亦注意提高我们的专业学问水平，乐观向生产一线的工作人员学习。努力将我们的同学培养为下得去，用得上，留得住，能进展，贴近市场的职业技能型人才。总之，作为辅导员、班主任，我们不在于计较个人得失，不在于追求名利，而在于同学的健康成长。正如魏院长所说，班主任就必需要一切为了同学，为了同学的一切，为了一切同学。这是合格班主任，胜利老师的评定标准，亦是我们机电系辅导

5、员，全体班主任的追求。最后，谢谢学院领导、各位同仁对我系各项工作的支持，感谢大家！ 关于班主任教学阅历沟通发言稿八篇【八】 大家好，今日我的发言确有班门弄斧之嫌，不当之处，敬请批判指正，我的发言包括三方面内容：一、思想理念是年级管理的灵魂；二、做个才智型的班主任；三、修身养性方能成就自我。一、理念是年级管理的灵魂有人说，管理有三种境界：低水平的管理是人管人，中等水平的是制度管人，高水平的管理是文化管人。这里的文化就是理念，是一个人的管班思想。管好一个班首先要思量用什么样的理念去引导全部孩子的成长并做好长久规划。我同时给同学写下八个字：自立、自理、亲爱、合作，引导同学用实际行动体味八个字的含义，何为自立?怎样自理?为什么要亲爱?怎样与人合作?二、做个才智型的班主任齐凯主任说过：要做个才智型的教师，我想这里的才智是一个教导者应具备的眼光、胸怀、理念，我今日说做个才智型班主任，就是如何尽好一个教导者责任的同时，处理好各项事务。因此我写下这段做个干活的班主任。三 、修身养性方能成就自我用热爱去工作用志不纷，乃凝于神，孔子说：素其位而行，不肯乎其外，朱子亦说：主一不适便是敬，这就是