《人口社会学》课程教学大纲

1、人口社会学课程教学大纲一、课程信息课程名称（COURSETITLE）人口社会学课程性质（COURSECHARACTER）专业选修课课程代码（COURSECODE）304B2018学分（CREDIT）2周数（WEEKS）学时（CONTACTHOURS）32 课时先修课程（PRE-COURSE）社会学概论、社会研究方法课程负责人（COURSECOORDINATOR）适用专业社会工作课程简介（300 字左右）：人口社会学课程主要对人口社会学做出介绍，并涉及生育制度、死亡制度、人口迁徙、人口年龄、性别结构等，让学生掌握人口学的主要概念、常用指标和基础理论；掌握人口学基本分析方法，如人口金字塔、简单生命

2、表、常用人口预测模型；了解基于社会学视角的对常见社会人口现象主题的研究思路，使学生对于当代社会人口的构成有一个系统的了解。二、课程目标通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标：掌握人口学的主要概念、常用指标和基础理论；掌握人口学基本分析方法，如人口金字塔、简单生命表、常用人口预测模型；理解生育死亡、婚姻家庭、城市化、人口流动等社会人口现象；了解基于社会学视角的对常见社会人口现象主题的研究思路。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点支撑的课程目标1.掌握人口社会学的基本概念、基本理论、基本研究方法与分析技术。1-2 掌握人口社会学基本原理，构建对人口社会学的完整认知；课程目标

3、1、2掌握人口社会学的研究方法与分析技术，掌握人口金字塔、简单生命表、常用人口预测模型2.人口社会现象-生育2-1 掌握生育及其测量的常用统计指标，了解生育模式及其转变。课程目标 32-2 理解生育制度的分析框架与相关理论。3.人口社会现象-死亡3-1 掌握死亡率、平均预期寿命、婴儿死亡率等统计指标.3-2 认识死亡率的年龄、性别、阶层、地域等方面的差别，把握死亡原因及其分析技术。4.人口社会现象-迁移4-1 把握人口迁移的主要理论及其应用5.人口社会现象-转变5-1 理解主要的人口转变理论6、人口年龄结构6-1 把握人口年龄结构分析的基本视角，如人口年龄结构类型分析、年龄分层与同期群分析、生

4、命历程研究等，6-2 认识人口老龄化及其带来的社会问题7、人口性别结构7-1 把握出生性别比等基本概念，理解性别结构的影响因素、性别分层及女权主义的性别理论等9、人口的婚姻家庭结构本章内容在家庭社会学中已有详细介绍，仅对重点知识进行简要梳理，侧重回顾与复习三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.人口社会学简介课程目标 1、2人口社会学的研究对象与意义人口社会学的基本理论和研究方法中外人口思想与人口社会学的产生与发展认识人口社会学的研究对象与学科特点了解人口社会学的基本理论和研究方法理清人口社会学学科发展脉络课堂教学3 学时2.生育制度课程目标 3生育概念

5、与生育模式生育制度分析掌握生育及其测量的常用统计指标了解生育模式及其转变理解生育制度的分析框架与相关理论课堂教学3 学时3.死亡制度课程目标 3死亡概念与模式死亡分析掌握死亡率、平均预期寿命、婴儿死亡率等统计指标了解死亡模式及其转变认识死亡率的年龄、性别、阶层、地域等方面的差别把握死亡原因及其分析技术课堂教学3 学时4.人口迁移课程目标 3人口迁移的概念与理论中国人口迁移研究把握人口迁移的主要理论及其应用了解中国人口迁移的相关研究课堂教学3 学时5.人口转变课程目标 3人口转变的基本概念与基本理论人口转变模式认识人口再生产及其模式理解主要的人口转变理论了解中国人口转变与西方发达国家的差异课堂教

6、学3 学时6.人口年龄结构课程目标 31人口年龄结构的基本概念与理论1.把握人口年龄结构分析的基本视角，如人口年龄结构类型分析、年龄分层与同期群分析、生命课堂教学2 学时2人口老龄化历程研究等2.认识人口老龄化及其带来的社会问题7.人口性别结构课程目标 3人口性别结构的基本概念与理论人口性别结构状况掌握出生性别比等基本概念理解性别结构的影响因素、性别分层及女权主义的性别理论等了解国内外人口性别结构课堂教学2 学时8.社会分层和贫困人口课程目标 3社会分层的基本概念与理论中国社会分层与贫困问题1.掌握社会分层的相关理论与研究课堂教学1 学时9.人口的婚姻家庭结构课程目标 3人口婚姻家庭结构中国的

7、婚姻家庭结构具体要求掌握人品婚姻家庭结构概念了解中国婚姻家庭结构现状课堂教学1 学时10.人口的空间结构和城市化课程目标 3人口分布城市化掌握人口分布的测量指标及影响人口分布的因素了解世界及中国人口分布的基本状况课堂教学2 学时11.人口与社会变迁课程目标 3社会变迁与人口增长的基本概念与理论中国人口与中国社会掌握人口增长与社会变迁的相关理论了解中国历代人口及其发展规律课堂教学2 学时12.人口与可持续发展课程目标 4人口与环境的基本概念中国人口和生态系统理解生态系统及其与人类的关系，把握环境意识理论、可持续发展理论了解中国的生态系统与可持续发展战略课堂教学2 学时13.人口政策与计划生育课程

8、目标 4人口政策的基本概念与理论中国的计划生育认识人口政策的特点、种类、制定与运作了解中国的计划生育政策及其利弊课堂教学2 学时14.人口质量课程目标 4人口质量的基本概念与理论中国的人口质量理解人口质量的概念及其测量指标，把握优生理论、人力资本理论了解中国的人口质量及优生计划课堂教学3 学时四、教学目标达成度评价（1）教学目标 1，2，3 的达成度通过课后作业成绩综合考评。五、成绩评定课程成绩包括 2 个部分，分别为平时出勤、平时作业成绩。具体要求及成绩评定方法如下：平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课以此，将在总评成绩中扣除 2 分。无故缺勤 5 次者，取消本门课程的考核资格。本学期将以作业形式对学生进行 3 次考核，3 次成绩取平均值即为总评成绩。六、参考教材佟新人口社会学（第三版）北京：北京大学出版社，2006 年胡伟略人口社会学北京：中国社会科学出版社，2002 年张桂蓉人口社会学武汉：武汉大学出版社，2009 年魏津生现代人口学重庆：重庆出版社，1992 年赵文林、谢淑君中国人口史北京：人民出版社，1988 年李中清、王丰人类的四分之一：马尔萨斯的神话与中国的现实（17002000）北京：生活 读