2021-2022学年安徽省安庆市长铺中学高二化学上学期期末试卷含解析_第1页
2021-2022学年安徽省安庆市长铺中学高二化学上学期期末试卷含解析_第2页
2021-2022学年安徽省安庆市长铺中学高二化学上学期期末试卷含解析_第3页
2021-2022学年安徽省安庆市长铺中学高二化学上学期期末试卷含解析_第4页
2021-2022学年安徽省安庆市长铺中学高二化学上学期期末试卷含解析_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022学年安徽省安庆市长铺中学高二化学上学期期末试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1. 下列物质所属的类别及其所含官能团的对应关系有错误的是( )物 质类别官能团ACH2CH=CH2烯烃C=CBCH3CHCH3 COOH羧酸COOHCO HCOCH2 酯类O CORDROH(R,烃基)醇类OH浓H2SO4参考答案:D略2. 国内外医学界最新研究表明,如果人体不缺乏微量元素而随意过量补充的话,不仅对健康无益反而有害,下列元素属于微量元素的是( )AFeBCaCHDK参考答案:A略3. 已知常温常压下,饱和

2、CO2的水溶液pH=3.9,则可推断用标准盐酸滴定NaHCO3溶液时,适量选择的指示剂及终点颜色变化的情况是A、石蕊,由蓝变红 B、甲基橙,由橙变黄C、酚酞,由红变浅红 D、甲基橙,由黄变橙参考答案:D4. 下列解析不科学的是( )A.“水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水与CaCO3长期作用生成了可溶性的Ca(HCO3)2的缘故。B.长期盛放NaOH溶液的滴瓶不易打开,是因为NaOH与瓶中的CO2反应导致瓶内气体减少形成“负压”的缘故。C.严格地讲,“通风橱”是一种不负责任的防污染手段,因为实验产生的有害气体没有得到转化或吸收。 D.“雨后彩虹”、“海市蜃楼”既是一种自然现象又是光学现象,也与

3、胶体的知识有关参考答案:B略5. 将下列物质分别注入水中,振荡后静置,能分层且浮于水面的是( )苯 乙酸乙酯 乙醇乙酸 甲苯 硝基苯A B C D参考答案:C6. 已知某种元素的一种原子的核内质子数是m,中子数是n,下列说法正确的是A该元素的相对原子质量是m+nB不能求得该元素的相对原子质量Cm+n可写在元素符号的左下角D若C12的质量是w g,则该原子的质量是12(m+n)w g参考答案:B7. 下列各组液体混合物,用分液漏斗不能分开的是A.水与煤油 B.氯乙烷和水 C.甲苯和水 D.苯和溴苯参考答案:D8. 下列实验装置图及实验用品均正确的是(部分夹持仪器未画出) 参考答案:C略9. 硫代

4、硫酸钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式为Na2S2O3H2SO4=Na2SO4SO2SH2O,下列各组实验中最先出现浑浊的是 ()实验反应温度/Na2S2O3溶液稀H2SO4H2OV/mLc/(molL1)V/mLc/(molL1)V/mLA2550.1100.15B2550.250.210C3550.1100.15D3550.250.210参考答案:D10. 关于乙醛的下列反应中,乙醛被还原的是 A乙醛的银镜反应 B乙醛制乙醇 C乙醛与新制氢氧化铜的反应 D乙醛的燃烧反应参考答案:AC0.5mol某气态烃能与1molHCl发生加成反应,生成氯代烷,0.5mol此氯代烷可与3mol氯气发生完全的取

5、代反应,则该烃可能为()A乙烯B丙烯C乙炔D丙炔参考答案:D【考点】化学方程式的有关计算;有机物的结构和性质【分析】0.5mol某气态烃能与1molHCl发生加成反应,为1:2加成,可知有机物含2个双键或1个三键,且生成的0.5mol氯代烷可与3mol氯气发生完全的取代反应,物质的量为1:6,可知加成产物含6个H原子,以此来解答【解答】解:0.5mol某气态烃能与1molHCl发生加成反应,为1:2加成,可知有机物含2个双键或1个三键,则排除A、B选项;且生成的0.5mol氯代烷可与3mol氯气发生完全的取代反应,物质的量为1:6,可知加成产物含6个H原子,则原有机物含碳碳三键,且含4个H原子

6、,为C3H4,结构简式为CHCCH3,名称为丙炔,故选D12. 下列事实不能用勒夏特列原理解释的是 : A打开啤酒瓶盖,瓶口冒出大量气泡 B合成氨工厂通常采用20MPa50MPa压强,以提高原料的利用率 C由H2、I2(g)、HI(g)气体组成的平衡体系减压后颜色变浅D实验室用排饱和食盐水的方法收集氯气。参考答案:C略13. 以NA代表阿伏伽德罗常数,则关于热化学方程式C2H2(g)O2(g)=2CO2(g)H2O(l)H1300 kJ/mol的说法中,正确的是()A当12NA个电子转移时,该反应放出1300 kJ的能量B当1NA个水分子生成且为液体时,吸收1300 kJ的能量C当有2NA个碳

7、氧共用电子对生成时,放出1300 kJ的能量D当有8NA个碳氧共用电子对生成时,放出1300 kJ的能量参考答案:D略14. 为提纯下列物质(括号内的物质为杂质),所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是被提纯物质除杂试剂分离方法A苯(苯甲酸)生石灰蒸馏B乙酸乙酯(乙酸)氢氧化钠溶液分液C乙烷(乙烯)酸性高锰酸钾溶液洗气D苯(苯酚)浓溴水过滤参考答案:A略15. 足量的Zn与一定量的盐酸反应,由于反应速率太快,为减慢反应速率,但又不影响生成氢气的总量,可向盐酸中加入适量的物质是 ( ) ANaOH固体 BCH3COONa固体 CNaCl晶体 D Na2CO3固体参考答案:B略二、实验题(本题包括1

8、个小题,共10分)16. (4分)随着科学技术的发展,阿佛加德罗常数的测定手段越来越多,测定的精度也越来越高。现有一种简单可行的测定方法,具体步骤为:将NaCl固体细粒干燥后,准确称取m gNaCl固体细粒并转移到定容仪器A中用滴定管向A仪器中加苯,不断振荡,继续加苯到A仪器的刻度,计算出NaCl固体的体积V cm3。(1)步骤中仪器A最好使用 (填序号)A量筒 B烧杯 C容量瓶 D试管(2)步骤中是否用酸式滴定管还是用碱式滴定管 ,理由是 (3)能否用水代替苯 ,理由是 。(4)已知NaCl晶体中,靠得最近的Na+、Cl间的距离为a cm(如图),则用上述方法测得的阿佛加德常数NA的表达式为

9、 。参考答案:略三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17. (6分)将2.3克钠投入到水(滴有酚酞)中,反应结束后,溶液是0.1升。则:(1)反应过程中,可以发现钠浮在水面,说明钠的密度 (填“大于”“小于”“等于”)水的密度,溶液最后显 色。(2)化学反应方程式是 。(3)求最后溶液的物质的量浓度是多少?(写过程)参考答案:、小于(1分) 红色(1分) 2Na+2H2O2NaOHH2 (2分) 1mo1L-1(2分)略18. (1)已知:蒸发1 mol Br2(l)需要吸收的能量为 30 kJ,其他相关数据如下表:物质H2(g)Br2(g)HBr(g)1 mol分子中化学键断裂时需要吸收

10、的能量/kJ436200369H2(g)Br2(l)=2HBr(g)H 。(2)常温下,将pH均为2的氢溴酸、乳酸(羟基丙酸)稀释100倍后,有一种酸的pH4。请写出乳酸钠溶液中的水解离子方程式: 。(3)常温下,用0.100 0 molL1 NaOH溶液分别滴定20.00 mL 0.100 0 molL1 HBr溶液和20.00 mL0100 0 molL1 CH3COOH溶液,得到2条滴定曲线,如图所示:根据图1和图2判断,滴定HBr溶液的曲线是 (填“图1”或“图2”);a mL;c(Na)c(CH3COO)的点是 点;E点对应溶液中离子浓度由大到小的顺序为 。参考答案:(1)72 kJ

11、mol1(2)CH3CH(OH)COO- + H2O CH3CH(OH)COOH +OH-(3) 图120.00 Dc(Na)c(CH3COO)c(OH)c(H)19. 2011年4月7日,甘肃省平凉市崆峒区发生一起疑似食物中毒事件,中毒病例均服用过散装牛奶,确认系亚硝酸盐中毒。造成3名婴幼儿死亡,39名中毒患者被送往当地医院救治,称为“47”牛奶中毒事件。请回答下列问题:(1)工业用盐亚硝酸钠外观极像食盐,人若误食亚硝酸钠会中毒。亚硝酸钠中氮元素的化合价是_价。A1 B2 C3 D4(2)食品与健康相关,下列做法不会危害人体的是_。A香肠中加过量的亚硝酸钠B饲养猪加入瘦肉精C蒸馒头加适量纯碱D长期使用铝餐具(3)区别亚硝酸钠与食盐的有效方法是隔绝空气加热,没有明显变化的是食盐,能分解放出刺激性气味气体的是亚硝酸钠,此气体可能是_。ASO2 BNH3 CN2 DNO2(4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论