初一有效的语文学习方法大全

1、第 PAGE7 页 共 NUMPAGES7 页初一有效的语文学习方法大全初一语文学习方法总结一.课前预习法：预习很重要，你只有课前预习了，才能提早理解课文内容。1.预习之前准备一本字典，先把生字词过关。这样方便朗读课文，理解课文。2.标自然段。3.熟读课文三遍(以上)。4.概述课文大致内容，理解中心思想。5.课后题试着做一做，最好不用参考书，这样能进步阅读才能，培养独立考虑的习惯。不懂的知识课上或课后在和教师、同学一起交流、解决。二.上课听讲法:听，是一种才能也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。培养听力首先从听课开始：1.教师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听力的第一

2、步。2.耳朵边听要边记重点，这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。3.同学答复以下问题时，不要插嘴要听取别人的意见改善自己的缺乏。即使同学答复得不够完美，也等同学说完再补充。三.课后复习法：我个人认为复习没预习重要，你预习做好了，复习起来就自然跟着容易：1.复习也要拿笔，第二次看要又有收获，把第二次的收获和看法另外写下来。2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同时记重点、生字等知识内容。四.课外阅读法：(文言文，现代文)阅读是学习的重点，多阅读能进步我们自身的阅读才能、写作才能。1.选书。选一本好书也是一个人的才能。2.阅读时拿一支笔，在读的过程中把好词好句句画出来，不一定要背

3、下来，只要理解一些句型，恰当的运用到作文中去。3.摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来，用于作文，专门找一个本子。摘抄和阅读又不一样，它要更深一层。摘抄的内容，语言优美是不够的，有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来。4.课外积累的多，课内阅读你自然得心应手。初一的语文学习方法首先就是听，一是要认真听，二是要会听。认真听当然不在话下了，不认真什么课也学不好的。关键是要会听。听教师讲课的时候，一定要抓住教师讲的中心内容，也就是教师讲这个的主要目的。我们平时说话都有一个目的，教师讲课也一样。所以，在听每一堂课之前，你心里一定要明白，我听这一堂课的主要目的是什么。然后，带着这个目的

4、，有意识地去听。这样，一课解决一个问题，久而久之，你的听的才能和语文成绩就进步了。第二是说的问题。一、主动给自己找训练说话才能的时机。上课的时候，不要等到教师点名的时候才答复以下问题，要主动积极，敢于发表自己的见解。平时，要多和同学、教师交谈，可以就你关心的所有问题发表你的见解。要敢于和不同的意见争论。争论最能锻炼一个人的口才和思维才能。当然，争论的问题还是要有意义。二、多找一些优美的朗读，培养你的语感。有条件的话，可以多找一些名篇朗读的磁带来听一听。要是能去一些朗读会，听一些朗读方面的专家的朗读，有意识地去模拟，久而久之，也会受益无穷的。以上说了听、说。读也很重要,在语文学习中，很多学生甚至

5、个别教师往往重视“写”而忽略“读”。其实“读”在语文学习中是极其重要的。首先，对于精读课文和课外的好文章，要反复读。现代教学重视才能的培养，包括学生的阅读才能，不读不行。阅读才能包括：对词句的理解才能，对文中的哲理的领悟才能，对文章主题的开掘才能，对文章艺术性的欣赏才能，等等。古人说得好：“书读百遍，其义自见。”可见“读”的作用是十清楚显的。对于语文课本上的文章，学生不读或只读一遍就学透，那是不可能的。通过读疏通文句，通过读领悟主题，通过读产生问题，通过读解决问题;解决不了的，课上再有目的地听取教师讲解，那么茅塞顿开。久而久之这样做，阅读才能就会大大进步。其次，大量阅读好的课外书有益于写作程度

6、的进步。读书人便是写书人，写书人更是读书人。作家之所以可以创作出大量的文学，是与他们博览群书分不开的。著名评剧艺术家新凤霞从六岁开始学戏，没有上过学，但她写文章却清新隽永。她完全是靠阅读名著而成为作家的。对于中学生来说，阅读更是写作的根底。只有多读，才能更多地接触不同文章的不同构思和写法，从而进步学生的写作技巧，丰富学生的写作内容，正如杜甫所言：“读书破万卷，下笔如有神。”我们如今的中学生，假设能做到反复读、大量读，朗读那些好文章、好书，那么对于语文学习的各方面，都会有很大的进步的。最后是写的问题。写比什么都重要。一上初中，就要把写的事情放在语文学习的首位。写什么呢?怎样写?可以利用读书笔记写

7、你想写下来的所有事情，比方生活中的一些感人的事情。最好记自己生活中发生的一些真实的事情，这样有真情实感，容易上手，自己也有兴趣。以后拿出来看看也很有意思。另外，写作，和教师还有一种很强的沟通作用，教师经常可以通过你的写作来理解你的所思所想，这对你的成长会有好处。初一语文学习方法首先阅读课文，弄清文章的体裁，理解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍，对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上特定的符号，在教师的讲解中理解或向教师请教，精读课文，弄清课文主要内容、段与段之间的关系、课后练习及一些语法知识等。初一学生获取语文知识，进步分析p 才能，掌握答题技巧的重要途径还是在

8、于每天的45分钟课堂学习。所以，进步45分钟课堂的听课效率对进步语文成绩能起到事半功倍的效果。学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。现代文阅读理解尽量从原文找答案，用原文中的字词来答复以下问题，不要自己想什么就是什么，一定要考虑作者的意思;这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。不仅在学习上下功夫，还应运用一些适宜你的好的学习方法。如抓重点做笔记方法(如何掌握时间、进步速度)，如何背诵课文(先抓住重点字、词背诵每段，然后再串起来)，如何写好作文等。作文是语文试卷中的大头，60分，作文保证在48分或者至少45分以上是语文拿到120分以上的关键，平时要多阅读多积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯穿，这样写作才能才会不断地进步。语文要重视根