体育教师学期教学工作计划

1、体育教师学期教学工作计划体育教学期教学工作计划1一、指导以新课程标准为动力，深入开展教学，不断提教学效率，全面提素质，使的体育工作越上一个新。以体育工作为体育工作的规，以“”为宗旨，把体育工作作为实施素质的突破口，以的管理促进体育工作全面发展，建立完善的管理体系，深化教学，全面推进素质。贯彻标准。争创的体育特色，全面发展的。二、工作目标：1、继续深化科研，强化学科研讨，提教学质量。2、实传统项目，加强业余训练，提质量。三、工作重点及主要措施1、狠课堂常规，提课堂质量本学期体育组将狠体育常规，提堂课质量，根据大纲，新教材，积极好体育教对新教材的理解和运用，使体育教领会新课程标准的实质，根据新教材

2、和具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论，提德水，理论水，教学和教科研。在各方面严格自己，做到为人表，严守作息，不，不早退。服装，对待细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以的形式来汇总。多练，多讲，以达到提身体素质的目的。2、规实施体质标准严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两一舞活动”，课余时间让真正动起来，确保每天有一小时的活动总量。本学期，要强化室内广播的训练，举行广播和眼保健比赛认真实施体质标准，确保成绩合格率达市指标。3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和关于开展教研活动的，本学期的体育教学的重点是提课堂教学的效率和教新

3、课标的领悟和运用，并更好的好队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提和完善。在总结过程中注重训练的实用性和性。正常开展教科研活动，深化课堂教学，优化教学结构，切实提课堂教学效率。认真体育理论知识和体育教学，注意工作经验的积累和总结，撰写教学，促进体育教学水和业余训练水的提。上。组内教要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水不断提。4、好队的训练我校是长跑传统项目，建立健全完善的校级队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真好的训练。制定好密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规队训练，各班主任和的积极配合和。为我校能成为体育特色而积极努力。加强

4、田径队训练，争取在田径比赛中获得好成绩。5、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理，做到器材有借有还的，确保其的使用率和安全性。四、活动九月份1、制订体育工作计划，召开体育教，署学期体育工作。2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。4、一年级认真训练广播。十月份1、一年级广播验收。2、积极搞好体育教学工作与队训练。月份1、做好冬节三项赛、工作2、积极组队参加区毽绳比赛。十二月份1、积极搞好体育教学工作与队训练。2、各训练队认真进行冬训。一月份1、考查体育成绩。2、总结体育组学期工作。体育教学期教学工作计划2新的学

5、期，依据提升素养的实施，我们在现有的课程的基上体育学科的课程还将更加深入地进行。面对体育学科在社会发展，中的实际状况，结合生活中的，我将继续以课堂教学为基本点，狠45分钟的课堂教学效率，联系的日常生活，努力提教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导进一步贯彻和体育新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的体育教学工作有一个新的突破。二、教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于一年的心理特点和情况，通过体育课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通。以多样性、趣味性的教学手段来开阔的体育视野，使掌握绘画技法

6、，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入，提对体育的兴趣和爱好，扩大体育的知识面，更好地提的审美和。并在教学当中注重的、记忆、思维、想象和的提。让能够脱离开书本教材，自己的，大胆的去完成任务。三、具体工作继续加强体育新课程标准和业务的，深化教学观念和理念本学期，我将继续加强自身的业务培训，一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要活动，加强自己对案例，使自己由认识新课程到走进新课程。课堂教学活动。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的。在体育课堂教学中要开展把“体育作为一种，作为一种传承的教学。”同时发挥自己的创造，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不

7、断提自己的教学水。针对于在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的，对知识的探索和的心理。我在课堂上将交流，分工合作，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合，以调动积极性有主，使开阔眼界，扩展的兴趣和技能。四、教材的特殊处理1、新课程中虽然倡教板演，但是我觉得适当的示，也能促进课程的。2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的面实物不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提教学质量。3、根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于的实际情况，突出本校体育课的特色教学。4、作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材

8、料的准备宁可充足有余，不可临时不足，教学进程。五、教学要注意的1、注意课堂秩序，防止发生。因为体育课在作过程中比较活跃是正常的，但不能因此教学秩序，其他班级。2、注意卫生，自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的。总之，体育教学活动在遵循基课程的前提下，以课程标准为准绳，以兴趣、经验、知识的发展为目地，以良好的体育素养以及扎实的体育基知识，学会简单的体育技能和体育创造意识为教学的目标，提体育教学工作的质量。体育教学期教学工作计划3一、大纲目的：通过体育教学，向进行体育，卫生保健。增进，增强体质，促进德、智、体、全面发展，为提全民族的素质奠定基。1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育通过身体锻

9、炼，身体的正确姿态，促进生理机能，身体素质和人体基本活动的全面发展。增强对外界环境的适应和对疾病的低抗力。2、步掌握体育知识，基本的基本技能简要的体育，卫生保健基知识，树立安全的观念，掌握日常生活所必需的实用技能和简单的，锻炼身体的惯。身体的；对体育的兴趣，善意成锻炼身体的好惯。3、向进行品德，陶冶美的情热爱，热爱祖国，逐步提锻炼身体的主动性和关心自身的社会感；运用体育对身特有的，的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律尊重他人，团结友爱，互相帮助等意识和良好作风；发展个性，勇敢顽强趄气蓬勃和进取向上的，注重的启迪思维，的主动性的创造性。二、教材简析年级各项的基本教学内容与发展身体、教学分别列，以

10、保持身体素质的项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性，基本分占70%，选用分占30%，其中，体育卫生保健基知识占6%，使懂理粗浅的卫生保健知识，基本占11%，帮助认识事物，促进体力和智力的发展，韵律占6%，正确的身体姿势，田径占15%，发展身体素质，提，体占16%，纪律性，小球类占6%，提身体基本活动，民族体育占6%，激发民族自豪感，发展身体素质占4%，提身体活动，全面发展。三、教学目标：1、进一步了解和认识自己的身体，步掌握锻炼身体的简单和评价身体锻炼效果的基本，能掌握所学知识，锻炼身体。2、掌握所学各项的基本技能，提技能，进一步促进身体素质和的的发展。3、提体育知识参加体育活动的积极性，步树

11、立公正、协作、的观念，在团体活动中注意协调配合与同伴的。四、教学重点、难点1、了解的功能及其体育锻炼的。积极参加课间、课外活动的良好态度和惯。2、掌握少年拳的要领，严格动作要领。掌握基本的.体育动作及蹲距式跳远和在支撑跳跃及篮球及基本。起跑后加速和终点冲刺跑等。3、掌握等。体育教学期教学工作计划4一：分析五年级的年龄在1215岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男差别较大，男生活泼好动，表现欲强；由于发育的原因，很少参加激烈的项目，但考虑到某些的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练，积极参与体育锻炼的惯，使男均衡发展。二：教学目标及重点难点1、教学目标（1）使具有主动、积极参与体育活动的意识

12、和行为，表现出乐于和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。（2）通过体育锻炼，主义，进行，增强自心，为体育打下坚实的基。（3）的兴趣和爱好，形成锻炼的惯。（4）提对个人和群体的感，形成的生活方式。（5）发扬体育，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。2、重点与难点（1）重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。（2）难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳的助跑与起跳，过杆。三：教材分析本册教材内容有：体育基知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体类的马上动作、球类、韵律体及民族传统体育的武术基本知识。通过以上内容，使并了解体育的基知识，发展了身体各方面的素质，如通过体发展

13、了的身体协调，通过跳远发展的弹跳。使基本能掌握一些技能，发展身体素质。促进身体全面发展，增强关注自己身体和的意识和行为。四：课时每课3课时，共60课时五：教学措施1、要变只和强调教的教法，而忽视的学法的倾向，加强对学法的指导。教学过程是生交往、共同发展的互动过程，如果把体育理解为只是教的讲解与示，模仿教的动作，强调了教的教法，忽视了学法的探索，只管教的怎么样，不管学的如何，必然不利于调动的积极性，不利于提教学质量。因此，要重视学法的与探索，不仅要教法与学法，而且要教法与学法的变化；不仅要的“学会”，而且要的“会学”。2、在教学中多运用作为、手段，为参与体育活动，和激发的兴趣性和积极性提供了丰富

14、的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥和法的功能与作用，激发的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。3、随着身体和年龄的增长，可多采用一些性的。好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男分组或按身体素质分组，以增强的自心，在中享受到锻炼的乐趣。体育教学期教学工作计划5把体育工作作为实施素质的突破口，以的管理促进体育工作全面发展，建立完善的管理体系，深化体育教学，全面推进素质。加强体育课教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教学活动，从的兴趣出发，勤于锻炼的良好惯，使身到和协地发展。争创的体育特色和大课间活动列全区前矛，全面发展的。一、指导认真贯彻

15、落实关于加强青少年体育增强青少年体质的意见及体育工作，牢固树立“快乐体育”、“”的指导，推进体育课程的，狠体育教学六认真工作，强化特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作：1、认真，转变观念，力求创新。认真强化新课程标准，加深对课工作的认识，在工作中积极实施课，转变观念，用现代教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，课堂教学的模式，从的特点和兴趣爱好为出发点，锻炼的好惯。2、依照新课程标准，搞好体育课活动。要全面开展体育课活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好时课的

16、前提下，体育教要在体育课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让在体育课中得到锻炼，身到地发展。3、对进行正确的课堂评价。正确评价能提参与活动的积极性，根据的心理特点，在体育课堂教学中，对进行正确的评价。评价还要从的自身条件出发，因材施教，提积极参加、主动参与体育活动兴趣。4、好“两”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民活动纲要。“两”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是整体面貌的形象“工程”，是整体推进素质的一个窗口，好两和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是管理工作方面的一项重要内容。好“两”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进的全民活动的开展。所以

17、各班要认真好广播训练工作，要做到人人参与，生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，全面发展的。5、继续好业余训练，争取更大成绩：认真好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提我校各队的水，决定对我校各队全面选拔和分项强化训练力争在明年夏季会比赛中取得更好的成绩，为校争光。三、重视体育课安全体育课的安全是我们体育教所必须重视的。首先，我们要有强烈的心，用满腔的热情去关爱，对充满爱心。前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细的活动情况；在教学中，应加强的安全，以免发想不到的事故。四、工作目标1、深化体育（与）课程，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提体育教学质量，

18、达到人人喜欢上体育课的目的，有效地善的体质水。2、好课间、眼保健、舞、大课间活动、阳光体育活动。3、强化科研意识，善于总结，教能撰写科研。4、加大体育队训练力度，严训练质量，争取各项比赛获得好名次。5、做好体育特色“1118”工程，打造体育特色，形成体育特色。（“1118”体育特色工程指的是，一年对进行一次军训，开展一次会，一套武术，进行“八个体育小项目”的比赛。）五、具体工作：九月份1、制定新学期体育教学工作计划。2、新课程标准和校本课程的教学理念。3、做好冬季业余训练计划，继续业余训练工作；十月份4、做好全校广播训练。5、好大课间、乒乓球特色活动。6、全校进行标准项目训练。月份7、加余训练

19、力。8、做好乒乓球训练指导工作。十二月份9、做好学期总结10、做好体育的整理全体体育教将本着团结奉献的，与时俱进，开拓创新，争取再创xxx体育之辉煌。体育教学期教学工作计划6一、指导及目标全面贯彻的，积极推进素质，努力实现“以德育为首，以为特色，以提综合素质为根本”的办学目标。以体质为重点深化体育课堂、体训队教学，提体育教学质量，加强出、集队、纪律，做好出、集队、常规训练，以德育为，在体育教学中注重，树立远大，注意加强提团结协作，增强主义观念，树立主义荣誉感，不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提克服困难、战胜困难的，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基。二、工作任务及1、好“两课两一活动

20、”，增强纪律观念，有效提身体素质。“两课两一活动”是体育工作的重点，“两课两一活动”质量的好坏将身体素质的好坏和况状的好坏。因此，首先每位体育教都要树立好“两课两一活动”的观念；其次体育教认真钻研体育教材，努力提业务水，做到写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提教学质量；第三是配合好早、眼保健工作，加强两纪律，增强纪律观念，树立远大，造良好校风、学风；第四是认真课外活动，每一位体育教在值期间保证课外活动时间、认真好课外活动内容、积极发放体育器材、充分现有场地器材，督促保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发参加体育锻炼，全面提身体素质。2、好体质工

21、作，注重新教材的培训，注重领会新教材中推进素质的意义，注重结合我校实际情况进行教学，确保达标率、优秀率稳步提，切实提我校身体素质。推行体质标准工作，目前我校没有按上级门配备相关器材，但是对新教材内容的了解是步的，对新教材中所体现出的推行素质意义还不够深入，更谈不上对新教材的，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训，注重领会新教材中推进素质的意义，注重结合我校实际情况进行教学，探索适合我校身体生长发育和探索适合我校身心成长之路。1、积极鼓励自觉锻炼身体惯，努力提全校的体锻达标合格率。2、本学期关注起始年行为惯，品德状况，要坚持形成体育锻炼规化。3、要不断加

22、强对教学教材的，重视体育教专业的发展，本学期积极开展教学基本工练。从的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。4、以据的特点，要主动与年级组之间配合协调，一些休息时间，包括中午、放学后等时间，年级间和班间的体育竞赛，促进积极锻炼身体，激励为班级争光，的荣誉感。5、要积极配合好教务处、政教处工作，认真管理好每天的全校广播和每一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。中体育教学个人工作计划1一、指导和贯彻发展观，开展活动，加强学风、班风建设，深化教学，全面推进素质，进一步将我校的体育锻炼成绩推上新的。二、教学目标1、体育课程，积极推进体育教学的化进程，构成以为主体、以增进其身心为，的课程体系，让生

23、动、活泼主动地得到发展。2、造良好的校园体育氛围，积极开导每天参加1小时体育锻炼，使其养成锻炼惯，受益。3、积极开展课余训练。管理好体育器材。三、教材情况分析由于传统的体育教学大注重教的教法，对学的不够，教怎样教，就怎样练，对心理、生理、认识水和个体差异难以把握，过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以为主体，减少注入式和训练式的教学，让通过自主，一至二项以上体育爱好和特长。四、主要任务1、以德育为首，五育并进，形成整体推进素质的新;2、以教学为中心，深化教学，全面减轻过重的课业负担，大幅度地提的素质;3、体育重点提综合素质为导向，加强综合素质的练4、不惜一切，带

24、好今年体育队的准备工作。五、具体实施、措施1、对工作的热爱,对自己教学充满自,对在中树立良好教形象充满自,对提我校教学质量充满心饱满的工作热情与必胜的念是实现教学计划的保障.2、认真研读教学大纲，理清重点、难点，根据的实际情况，设计与之相适应的教学，备好每一节课。过程中，通过日常生活中的例子引导更好地理解和掌握该课内容。注重实际，面向全体，尽可能切入实际。3、除课堂教学外,还校田径队的训练与比赛，住每个班级有体育特长及有发展潜力的,课余时间指导训练,为提我校成绩而努力.4、对体育偏差生,则帮助制定进步计划,指导自觉养成良好锻炼惯.培优与补差的训练,锻炼时间与年级组,班主任沟量形成计划,共同协作

25、执行.5、教学中充分注重从中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增强的体育锻炼的心，优化课堂教学，全面提教学质量。中体育教学个人工作计划21、本学期教学目的、任务和掌握基本的体育基知识，明确体育锻炼的作用，进一步和掌握上期所学的内容，使之学为所用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提，提体育达标成绩。适应新的体育与课程标准，从的兴趣出发，转变体育与转变体育与课的观念。锻炼身体，促进身心;让他们喜爱一、二项锻炼项目并能自我进行锻炼，在指导下，通过锻炼，进一步提基本活动;同时发展个性，的纪律性和顽强拼搏、吃苦耐劳的意志品质。加强，好各种课外活动。2、基本情况分析一年龄一般在16-17岁,正是由少

26、年向的过渡时期,也是决定身心成长的关键时期,需要通过体育锻炼促进身体的良好发展，而青春发育阶段，由于子在体格发育、内脏功能及身体素质方面逐渐于男子，两者的内容与也不同，经过一年半的锻炼及体育技能的提，掌握了一定的技能，并具备一定的体育基。由于中任务重、时间紧、压力大，锻炼时间减少所以在体育课时要加强锻炼。各班身体素质，个体差异较大，压力的各不形同，所以在体育课时要针对性锻炼内容。压力的各不相同，在体育课上要有针对性的教学内容。3、教学及其措施为了真正体现教学以为主体，要注重的参与，针对所喜爱的项目，多给优等生实践的机会，让他们相互，让感到快乐和成功。教学中给后进生感到成功的体验，并在教学中优等

27、生来带后进生，共同兴趣，并加强后进生基和练。在课堂上应以多样化的教学手段，多给时间，发挥潜能，提的兴趣，让真正成为课堂的主体。中体育教学个人工作计划3一、本学期本课程的教学目的，与教材分析教学目的：体育教学是掌握体育技能的主要课堂，通过体育课的让掌握基本的体育知识，学会锻炼的，养成锻炼惯，兴趣和爱好。教学：根据新课标的理念在课堂教学中以为主体，教讲解为主线，在的过程中提兴趣，养成惯，防止受伤。教材分析：本教材将理论分与体育与知识融为一体，便于对体育与内容的理解，掌握锻炼身体，掌握常见项目的基本，提身体的基本活动。二、基本情况分析1、中阶段是人生中最有活力创造性的时期，这一阶段身体生长开始，内脏

28、功能逐渐发育成熟，大脑的技能和心理发育也进入峰，是人体生长的关键时期。2、由于中任务重、时间紧、压力大，锻炼时间减少所以在体育课时要加强锻炼。3、各班身体素质，个体差异较大，压力的各不形同，所以在体育课时要针对性锻炼内容。4、压力的各不相同，在体育课上要有针对性的教学内容。三、进教学的具体措施1、因人而异、因材施教，发展强项，针对弱项结合新课标给予教学。2、引导参与，愉心解压，对体育的兴趣及爱好，发挥有特长爱好的带动作用。3、丰富内容，教学器材，形式多样的方式，有针对性的进行身体锻炼。四、教研教专题1、专题：如何让爱上球并积极参加球。2、目的、：让爱上球,严格并采用多样式教学,调动课堂气氛调动

29、的积极性。3、具体计划与措施：(1)丰富内容，激发对球的兴趣，为养成锻炼身体的惯打下基。(2)严格锻炼身体，技能。中体育教学个人工作计划4一、指导和理论依据本课以新课程标准为指针，坚持、安全的指导，以启发思维、体验、合作探究为主线，以为主体，教为主导，学练结合为主旨，充分体现兴趣性、生互动性和的个性化教学。本课突出一个“新”字，体现一个“”字，通过技能的，锻炼的心肺功能，的竞争意识和团队，树立勇于战胜困难、挫折的心和勇气，良好的道德品质和意志品质。二、教材与情况分析跑的这个教材，在人们的日常生活、劳动、体育活动中具有很大的实用价值，也是每个人都具有的自然活动。一年级跑得教材内容主要以跑得专门性

30、练和跑的为主。让通过、分析、实践等教学活动，进跑的，发展的速度、力量、灵敏等身体素质，提动作的协调性。同时还是自、果断等良好心理品质的有效手段。课的授课为一(22)班，该班身体素质整体一般，参与跑等项目的活动兴趣不，以前虽接触过快速跑教材但对快速跑的动作掌握情况不够，尤其是对摆臂的掌握缺憾较大，从而对跑速和跑成直线造成了。因此在教学设计中针对的心理、生理特点，运用了各种了各种跑的练，的形式让组合，有效的激发团队、合作，使在参与活动中获得成功，体验成功的喜悦，正确引导的心理倾向。三、教学目标1.参与与目标：让积极参与到中，并大胆向同学展示自己的动作。2.技能与目标：通过活动，让学会30米快速跑的

31、正确，提奔跑，并了解跑的知识、对身体的作用及注意事项。3.身体目标：通过跑和发展跑的，促进身体正常的生长发育，顽强的。4.心理目标：在中充分展现自我，感受和体验其中的乐趣。5.社会适应目标：通过活动，体现合作交往，团结合作的拼搏。四、教学重点与难点教学重点：发展快速跑的，及身体灵敏性、协调性。教学难点：体验、合作探究的锻炼。采用“自主、合作探究”的教学模式，从体验入手，创设适合特点和教材特点的情景，使在快乐的氛围中展现自我和体现团队。五、教学通过体验、启发思维，激发的兴趣，调动的积极性和的参与性。在教学设计和教材处理上通过以下几个步骤实施：1.导入与热身课前预设知识，让带着自己不同的认识进入角

32、色，充分发挥他们的个性和思维，教以朋友的身份，主动地融入课堂之中，自然的走向过渡。采用蛇形移位跑，徒手和专项练，起到热身，调动和激发的练情趣，并逐渐导入新课，进入教材。2.合作与探究合作与探究是本次课的重点，也是一种重要的学练方式。贯彻于课的始终，并在教学中得以突现。以掌握合作跑和接力跑为难点，以“体验思考比较感知寻找，选择学会”为教学流程，在教学中将重难点分为三个层次循序渐进地进行。层：体验与：强调教学过程以体验与实践为主，让带着学，有针对性的练，以演示、激励、指导的教学引导，采用体验法、法、尝试法、法、合作法、互助法调动的积极性，有的放矢地实施教学过程，达成目标。第二层：巩固与加强：把合作

33、跑作为重点，让在快速跑的基上，以小组竞赛形式调动积极性和团结合作积极向上的。在竞赛中建立正确的合作跑，并蕴含规则，进一步巩固、提合作跑的。第三层：自主锻炼：让根据自身需要，结合，发挥想象，选创动作，进行柔韧灵敏练，使学会柔韧、灵敏的练，安全措施，突出的，再次展现生互动、合作锻炼的课堂情景。3.放松与小结在教的带领下做自上而下的放松活动，力求生理和心理彻底放松。课后小结，对同学们的和练进行讲评。中体育教学个人工作计划5一、指导为了认真贯彻体育工作和新课纲要，进一步加强体育工作，牢固树立“”的指导，全面提的身心，广泛开展形式多样，丰富多彩的体育活动，增强体质，促进全面发展。二、学情分析一年级新生，

34、来自不同，刚开始比较有新鲜感，所以在开学就要把体育的课堂常规纪律好，让养成好的惯，为今后打好基。班级是男混合且人数较多，就要考虑如何示和分组练，现在看来总体还是很好的,兴致较，但是有个别同学的基本身体素质,还要花一定的时间和精力。三、教学目标(一)理论目标1.参与知道参加体育锻炼的原则，积极参加体育并养成良好的体育锻炼惯。根据自身情况设置锻炼目标、制定锻炼计划并按计划坚持体育锻炼;能用简单了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能结果。2.技能通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段，对国内外重大体赛事了解，懂得与与体育锻炼的，认识体育对身体、心理和社会适应的价值。积极并运用所学体育

35、知识与技能进行活动，积极参加各种体育活动和比赛。了解体育中出现的创伤、扭伤的简易处理。3.身体通过体育课各项目的发展的上、下肢力量与腰、腹肌力量和耐力。了解体育对进一步发展体能和提的作用，以及对其他项目和技能与进行选项的促进作用。形成良好的体育惯和行为。4.心理通过参加体育活动，善心理状态，并在体育中运用所学调节情绪。设置合理目标，使自己在体育中不断提体育，并在此过程中体验成功。努力克服体育中的心理等现象，体验在困难环境中或在具有性的中体验到成功的乐趣。5.形成健全的体验到过程的快乐性与成就感，不断增强的.自心;能体育活动解除心理的烦闷，提自我情绪。过程中具有勇敢、顽强、果断、拼搏的良好意志品

36、质。中能与同伴相处，尊重他人，遵守比赛规则服从裁判，有良好的体育道德作用;具有协作配合意识，体现良好的团队。(二)具体措施将教材大纲内容落实到课堂教学中，遵循体育锻炼的原则并认真落实“阳光体育”的，力求切实的体现的主导地位，力争让每一位都参加到体育锻炼中来，让在每一堂体育课中都能学有所得。1、课课练：有氧耐力跑，有氧徒手。2、田赛项目：立定跳远，立定三级跳远，原地定向掷铅球，双手头上前抛实心球。4、身体素质练：主要关节的柔韧练，上下肢及腰腹主要肌群的力量素质练。5、：团身前滚翻，鱼跃前滚翻。四、期末与体能素质评价1月1日-1月20日，体育课时间对本学期所学体育项目进行及考核评价。第二学期体育教

37、学计划 篇1一、指导我将遵循“”的指导和“”的宗旨，积极推进素质，加强体育课教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教学活动，从的兴趣出发，勤于锻炼的良好惯，使得到身心和协调发展。二、教学工作1、认真，转变观念，力求创新体育教研组全体教应各项有关体育教的工作，强化新课程标准，加深对课工作的认识，在工作中积极实施课，转变观念，用现代教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，课堂教学的模式，从的特点和兴趣爱好为出发点，锻炼的好惯。2、对进行正确的课堂评价正确评价能提参与活动的积极性，根据的心理特点，体育教在课堂教学中，应及时对进行正确的评价。评价分教对的评价，自评，互评。在课堂中，评价要从的

38、自身条件出发，因材施教，提的活动兴趣，把课堂交给。3、好“两”，积极贯彻全民活动纲要“两”是整体面貌的形象“工程”，是整体推进素质的一个窗口，好“两”也是管理工作方面的一项重要内容。好“两”更能促进的全民活动的开展。现在针对的实际情况，课间以舞动青春和放飞为主，开展大课堂活动。4、好课外体育活动的管理课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、的锻炼。课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要、，由干，也可由少数体育爱好者自愿活动。体育教要经常检查，协调活动中的一些具体。这些活动应把达标活动、课外和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒

39、的原则。同时在时要注意场地、器材合理分配，并有防止事故的措施。3月举行春季会，为区中田径会选拔体育员。此计划由-小-学教-学设计网收-集-5、依照新课程标准，搞好体育课活动在教学中，要全面开展体育课活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好时家常课的同时，还要上一堂课实验课，力求有新意。合现代教学的发展趋势，并且每位任课教都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让在体育活动中得到锻炼，身心地发展。6、好春训，提体育水春季是训练的提期，为了全面提我校的田径水，决定对分优秀的田径员进行集训，项目分跑、跳、投三大项，训练注重的耐力跑，和方面，每训练5次。三、具体工作3月：1

40、、组建我校田径队，迎接尧都区举行的中田径会。2、组建团体队，以迎接区局检查指导。3、向申请，添置分体育器材。4月：1、积极备课，搞好常规工作。2、参加的体育公开课，做好评课记录。5月：1、全校的广播的比赛活动，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。2、进行校内体育与达标课。：1、迎接九年级体育，做好心理辅导。2、进行第二轮讲评课活动。第二学期体育教学计划 篇2一、 指导：和发展纲要的，进一步加强和善体工作，动员社会各方面和家长关心的体质和。二、 教学目标：1、最近省厅提出“要全面推开全民一二一启动工程，在全省掀起热潮，要因地、因时、因人制宜，积极开展，各种深受喜欢、轻松愉快、陶冶性情、小型多

41、样的体育活动。”开展“快乐体育”活动，是完全合中学身心发展的，是增加体质的一项有力措施。2、在体育教学中，可以多一些教学内容和教学手段，使在中，既能轻松自如地掌握到基本，提了解身体素质，又能使跃跃欲试，形成自觉参加体育活动的志向和惯。三、 教材情况分析现在，仍有分体育教仍按过去的一些陈旧的教学，至中学成人化的教学。整堂课是体育专业训练课，教讲，跟着做，使中的身心发展和兴趣爱好不适应。而“快乐体育”是指在轻松愉快的教学环境中，充分发挥积极性，主动创造性地进行（锻炼）的教学过程。在体育教学中较深远的意义。但不能把“快乐体育”做为目标。只能做为一种手段，应向多彩用洲戏手段方面发展，突破机械化的。如：

42、篮球教学中的比赛也可以认为是一种“快乐”；田径中的追赶跑也是一种“快乐”。四、 具体实施、措施：1、教学按计划进行；2、场地检查、安全措施要细详；3、课堂集中人数内体委；4、器材归还由体委分配；5、每学期最少有两节理论授课。五、 学期主要任务：略第二学期体育教学计划 篇3一、指导我将遵循“”的指导和“”的宗旨，积极推进素质，加强体育课教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教学活动，从的兴趣出发，勤于锻炼的良好惯，使得到身心和协调发展。二、教学工作1、认真，转变观念，力求创新体育教研组全体教应各项有关体育教的工作，强化新课程标准，加深对课工作的认识，在工作中积极实施课，转变观念，用现代教

43、学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，课堂教学的模式，从的特点和兴趣爱好为出发点，锻炼的好惯。2、对进行正确的课堂评价正确评价能提参与活动的积极性，根据的心理特点，体育教在课堂教学中，应及时对进行正确的评价。评价分教对的评价，自评，互评。在课堂中，评价要从的自身条件出发，因材施教，提的活动兴趣，把课堂交给。3、好“两”，积极贯彻全民活动纲要“两”是整体面貌的形象“工程”，是整体推进素质的一个窗口，好“两”也是管理工作方面的一项重要内容。好“两”更能促进的全民活动的开展。现在针对的实际情况，课间以舞动青春和放飞为主，开展大课堂活动。4、好课外体育活动的管理课外体育活动要合理运用课余时间，开展各

44、种小型、多样、的锻炼。课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要、，由干，也可由少数体育爱好者自愿活动。体育教要经常检查，协调活动中的一些具体。这些活动应把达标活动、课外和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在时要注意场地、器材合理分配，并有防止事故的措施。3月举行春季会，为区中田径会选拔体育员。5、依照新课程标准，搞好体育课活动在教学中，要全面开展体育课活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好时家常课的同时，还要上一堂课实验课，力求有新意。合现代教学的发展趋势，并且每位任课教都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的

45、体育课正规化。让在体育活动中得到锻炼，身心地发展。6、好春训，提体育水春季是训练的提期，为了全面提我校的田径水，决定对分优秀的田径员进行集训，项目分跑、跳、投三大项，训练注重的耐力跑，和方面，每训练5次。三、具体工作3月：1、组建我校田径队，迎接尧都区举行的中田径会。2、组建团体队，以迎接区局检查指导。3、向申请，添置分体育器材。4月：1、积极备课，搞好常规工作。2、参加的体育公开课，做好评课记录。5月：1、全校的广播的比赛活动，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。2、进行校内体育与达标课。：1、迎接九年级体育，做好心理辅导。2、进行第二轮讲评课活动。第二学期体育教学计划 篇4一、指导我将遵循“”的指导和“”的宗旨，积极推进素质，加强体育课教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教学活动，从的兴趣出发，勤于锻炼的良好惯，使得到身心和协调发展。二、教学工作1、认真，转变观念，力求创新体育教研组全体教应各项有关体育教的工作，强化新课程标准，加深对课工作的认识，在工作中积极实施课，转变观念，用现代教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，课堂教学的模式，从的.特点和