功能室管理制度人员职责

1、附件 3 中学校试验室治理制度一、试验室 包括仪器室、预备室要专人治理；留意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要常常爱护,准时保养,确保始终处于完好 备用状态；二、试验室 仪器室、预备室要科学治理；仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐；试验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物 卡一样,账卡相符；室内定期打扫,保持环境洁净美观；三、同学进入试验室要遵守纪律,不追赶打闹；保持室 内寂静和清洁；四、每次试验后应准时整理好有关仪器、器材,并作好 使用情形记载；每天使用后要关好门窗,切断电源、水源；五、借用试验仪器和器材等要办理借用手

2、续,用后准时 归仍,不得转借他人,外借须经主管领导批准；六、试验前,同学应明确试验内容、试验目的和试验步 骤；试验中提示同学疼惜仪器,节省药品,留意操作安全,做好试验记录；试验后,督促同学整理好试验仪器,写好实 验报告；七、对具有危急性的化学药品,要依据淮南市中学校 试验室危急化学药品及易制毒化学品治理方法治理；器材和设施,八、师生须自觉疼惜试验室内的一切仪器、损坏照价赔偿,并作好记载；仪器、器材每学期清查一次,准时做好报损报废和增加登记工作；58 / 27 试验室工作人员岗位职责一、喜爱本职工作,带头执行试验室工作条例和有关规章制度,努力学习,认真做好试验室工作,并定期向有关领 导汇报试验教

3、学、仪器药品治理等情形；二、熟识教材,把握国家课程标准规定的全部演示试验 和同学试验内容；熟知教学仪器、药品的性能,能准时、正 确地处理试验室突发事故；三、做好有关试验教学物资的申购方案和验收入库工 作；依据教学需要,切实制订好教学仪器、药品设备的购置 方案；对于教学仪器、药品设备,无论是自购的或上级主管 部门调拔的,都要认真检查验收；对不合格产品或不需要的 仪器、药品设备有权拒收；四、建立健全教学仪器药品档案和有关记录表册,对仪 器药品等做到分类存放、规范陈设、清洁整齐、定期保养、准时修理、领用手续完备、帐帐相符、帐物相符；认真做好 试验室安全防护工作；五、会同教研组制订试验教学方案；在任课

4、老师提交实 验预约单后,切实做好仪器、药品、材料的预备工作,保证 试验顺当进行；六、积极协作任课老师组织指导同学试验,切实完成教 学任务,并制造条件开展自制教具、学具和课外科技活动；七、积极参与学科教学和试验室治理的争论活动；59 / 27 中学校教学仪器设备治理制度一、教学仪器设备（含药品、耗材）,是实施课程标准、完成试验教学、培育同学动手实践和探究创新才能的重要物 质条件和训练信息资源,是学校国有资产；务必加强治理,重在发挥效益；二、教学仪器设备治理和试验技术是一项专业性很强的 教学（教学帮助）业务工作,务必设置具备任职资格和职业 素养的本学科老师或专业技术人员,专人从事；三、依据国家统一

5、颁布的教学仪器设备配备目录编号顺 序,分科、分类、分室、分柜存放；仪器柜应张贴明显柜目 标签,每件仪器设备、每瓶药品应粘贴物品标签；精密珍贵 仪器、危急药品应设专库（专柜）存放,双人、双锁保管；四、设置教学仪器设备总帐和明细帐,并实行信息化管 理；做到帐目清晰完整,帐帐相符,帐物相符,卡物相符；每学年末进行一次教学仪器设备全面盘点,盘点结果报批同 意后,准时调整账目；五、定期按固定资产治理程序报损报废,定期申购补充 新仪器设备,准时补充消耗用品；新进教学仪器设备,须进 行质量检测,合格产品方能入库、入账,投入使用；六、仪器室应有通风、遮光设施, 保持合适的温、 湿度,并依据各学科教学仪器设备特

6、点,做到“ 十防”防尘、防潮、防锈、防毒、防光、 防压、 防震、防雷电、 防霉变、 防辐射 ；进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时,应在通风环境下进行,戴防护手套和防护镜；禁止带电作业；60 / 27 禁止吸烟；预备室应有工作台和常用工具,准时保养、防护 及修理教学仪器设备,并作好修理记录；学校应为试验老师（试验人员）和相关学科老师配置试验室专用工作服和常用 洁具用品；七、学科老师使用教学仪器设备,应提前发出试验通知单,由试验老师按需预备；学校教学仪器设备一般不外借,特殊情形应由部门负责人批准,具备借用手续, 并按时收回；对危急品的取用应经部门负责人批准,精密珍贵仪器应填写使用日志

7、；定量取用, 登记在册；八、师生试验教学过程中,如规范操作、正常使用,致 仪器设备损坏,可酌情赔偿或免予赔偿；师生丢失教学仪器 设备,应酌情赔偿；老师失职、同学有意致使仪器设备（尤其是精密珍贵仪器）直至追究责任；损坏或丢失的, 应按值赔偿或加倍赔偿,九、试验仪器设备安全治理应实行专人负责制,做到“ 四 防” （防火、防盗、防水、防事故）,应有消防设施,有应 急处理预案；十、仪器室应收集整理并归档储存教学仪器设备说明 书、技术标准、合同文本、相关文件、工作记录、书籍杂志 等文书档案资料；十一、试验老师或专业技术工作人员工作变动,应在学 校领导主持下,认真办理移交手续；十二、各学校依据工作实际,可

8、对本治理制度提出详细 试验细就；61 / 27 中学校试验室危急化学药品及易制毒化学品治理制度 一、建立中学校试验室危急化学药品及易制毒化学品管 理长效机制；校长是试验室危急化学药品及易制毒化学品治理工作 第一责任人,教务处、保卫处和相关人员严把学校试验室危险化学药品及易制毒化学品选购、回收、销毁等环节工作；登记、 保管、 领取、 使用、二、试验教学中使用的易燃品、碱性腐蚀品、毒害品、氧化剂、酸性腐蚀品、 易制毒品等物品均属危急品（见表一） ,均适用本治理制度；三、强化试验室危急化学药品及易制毒化学品日常治理 学校试验室危急化学药品及易制毒化学品治理,要严格落实“ 三双” 制度双人保管、双锁、

9、双人使用为核心的安全治理制度和各项安全措施；（一）试验室危急化学药品及易制毒化学品购买；学校使用的的危急化学药品及易制毒化学品应由学校或县级以上（含县级）训练行政部门统一购买；由县级以上（含县级） 公安部门审批, 实行用多少、 买多少的限制措施；（二）试验室危急化学药品及易制毒化学品验收；危急化学药品及易制毒化学品入库时,保管人员按清单对药品进行检查、 验收、 登记, 严格核对和检验药品的名称、货源、规格、技术说明书、安全标签、产品合格证,质量、数量、包装、有无泄漏等情形,经检验合格方可入库；按要 求记入总账、分类账和明细账,做到账账相符、账物相符；（三）试验室危急化学药品及易制毒化学品保管；

10、62 / 27 高中要设置危急化学药品及易制毒化学品库,中学（小学）要设置危急化学药品柜、易制毒化学品柜；危急化学药 品库要远离教学区,建在地下或半地下,间隔成多个独立小 间,每个小间之间互不流通,每个小间要有排风装置,定期 排风；实行双人双锁,专人治理；中学（学校）危急化学药 品柜用铁皮柜,分为多层,层与层之间互不流通,每层要有 排气管道通向室外；实行双人双锁专人治理；在危急化学药 品柜中,从上至下的次序为易燃品、碱性腐蚀品、毒害品、氧化剂、酸性腐蚀品；危急化学药品的存放处要远离火源,设置明显标志,实行防盗、通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏等措施,配备监

11、控、通风、灭火器、窗帘、温度计、湿度计等设备（四）危急化学药品及易制毒化学品取用；试验室危急化学药品及易制毒化学品领用,必需填写“ 危急化学药品及易制毒化学品领用单” ,交试验室主管人 员批准后, 方能按需按量领取, 并严格做好使用和回收登记,认真填写危急化学药品及易制毒化学品使用登记表（见 表二）；做好使用记录,剩余药品按规定退回；学校危急化 学药品及易制毒化学品一律不外借,严防学校危急化学药品 及易制毒化学品流入社会,造成危害；（五）试验室危急化学药品及易制毒化学品销毁；对失效、过期及停止使用的试验室危急化学药品及易制毒化学品的处理由学校申请,经当地训练行政部门同意,上 交当地公安部门或在

12、环保部门的监督下销毁；销毁时应依据 危急化学药品的化学特性,实行稀释、中和、焚烧、深埋等63 / 27 合理方式,以免造成环境污染和人身损害；销毁药品要做好 登记；（六）试验室危急化学药品及易制毒化学品安全保卫；加强对试验室危急化学药品及易制毒化学品的安全保卫工作；实行有效措施,严格治理,防范危急化学药品及易 制毒化学品流出学校；一旦发觉危急化学药品及易制毒化学 品有丢失、 被盗、 误用现象, 必需立刻向当地公安部门报告,帮助公安部门追查,并按有关规定严格整改,追究有关人员 责任；中学校危急化学药品和易制毒化学品清单易燃液体易燃固体自燃物品遇湿易燃物品腐蚀品毒害品氧化剂易制毒化学品低闪点易燃液

13、体二硫化碳汽油 乙醛 乙醚 丙酮中闪点易燃液体苯乙酸乙酯甲苯 无水乙醇工业酒精高闪点易燃液体二甲苯原油 煤油红（赤）磷硫粉 镁条 铝粉黄（白）磷钾钠碳化钙（电石）酸性腐蚀品硝酸硫酸 过氧化氢溴 氯化铝 盐酸磷酸 甲酸 冰乙酸碱性腐蚀品氢氧化钾氢氧化钠氨水 氧化钙 硫化钠氢氧化钙碱石灰其他腐蚀品苯酚 汞 甲醛氯化钡氢氧化钡四氯化碳三氯甲烷 氯仿 乙酸铅三氧化二砷溴乙烷过氧化钠氯酸钾 高锰酸钾硝酸铵 硝酸钾 硝酸钠 重铬酸钾硝酸汞 硝酸银 硝酸铜丙酮乙醚甲苯高锰酸钾三氯甲烷 氯仿 硫酸盐酸醋酸酐64 / 27 试验室安全防护制度一、化学危急品应依据淮南市中学校试验室危急化学药 品及易制毒化学品治理

14、制度治理；二、试验室供电线路的安装,必需符合试验教学的实际 需要和安全用电的有关规定；老师用电与同学用电分开控 制,定期检查,准时修理保养；三、试验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒等安全 工作,要配备灭火器、砂箱等消防器材及化学试验急救器材 等防护用品；四、各种仪器药品的操作使用要规范化,以确保试验的 安全进行；五、试验室要设防盗门、窗,加强安全保卫工作,非实 验室工作人员不得进入仪器保管室内,节假日要有专人值 班；六、试验室工作人员对试验室的安全防护,应随时随地 的依据制度进行检查,切实做好安全防护工作；学校领导要 非常重视其监促检查工作,做到试验室的安全防护,万无一 失；65 / 27

15、仪器申购、领用及出借制度一、试验室治理员,于每学期清点仪器、药品、标本、挂图, 模型, 查清仪器及药品损耗数,提出申购方案, 挂图、标本、模型如有损坏,准时送修；申购单由教研组长签署意 见,经总务处审定,准时选购,交治理员验收入册；二、学期中途,如的确需要试验用品,应办理申购手 续,填写申购单,并经教研组长及教务主任批准后购置；必 须经治理员验收入册后方可借用或领用；三、试验室仪器、药品、工具,原就上都不出借；特 殊情形,必需经过批准；（ 1）为了保证教学上的正常需要,珍贵仪器概不借给 个人私用；特殊情形必需经过校长批准,任课老师因教学需 用,应办出借手续,才能携出室外；（ 2）外单位和兄弟学

16、校,因教学业务需要,借用一般 仪器,在不影响教学前提下,经教务主任同意,办理出借手 续；（ 3）科技活动需借用仪器,应由负责科技老师向试验 室办理借用手续,同学不准向治理员直接借物；（ 4）为保证安全,危急化学品和易制毒化学品不得外 借；四、凡是消耗品或药品,老师因教学需要,可以办理 领用手续,但用剩物品必需归仍,在领用单上可写明实际领 用数量；66 / 27 仪器报损、报废及赔偿制度一、在同学试验中,如发生损坏仪器情形,应主动报 告老师,并填写损坏单,由老师依据详细发生的情形酌情赔 偿或免于赔偿；如属非试验性质而损坏的,除训练外应照价 赔偿；二、老师进行试验中损坏的仪器,一般免于赔偿,但要

17、据实填写仪器损坏单；三、私人借用仪器用品,如有损坏和丢失, 应照价赔偿；四、上述报损仪器依据统计,并于学期终了清点对比将 损坏仪器造册报损,送领导审批,并一次核销缺失的金额,另外赔偿此得金额,冲减教学试验经费支出；五、凡不属新课程标准范畴,仪器老化无法修复,无使 用价值,一律按规定办理报废手续67 / 27 试验预备制度一、老师因教学需要用仪器、药品,必需提前开出准备单,（演示试验三天以前,同学试验一星期前）由备课组 长或任课老师交试验室支配预备；二、试验室治理员接到支配通知应着手预备,在上课前 交老师检查、领用；用毕归仍,由保管员验收核销；三、同学分组试验仪器、用品,由治理员直接安放于实 验

18、桌上,课前老师检查,课后由治理员直接收回；四、凡与试验仪器无关人员,仪器室；未经许可不准进入试验室、五、试验时,遇有损坏,应按规定办理登记手续；68 / 27 老师演示试验规章一、老师依据新课程标准,紧扣教材内容,结合同学实际,细心备课,认真做好演示试验,达到预期的教学目的；二、课前要做好充分预备,防止事故发生；全部演示试验必需事前试做,三、演示试验必需原理正确,装置合理、科学、直观、醒目、牢靠、重点突出；四、演示时,试验装置要位于全班同学视野内,可见度 大,力求形象、直观、明白,便于同学观看试验现象；五、操作要正确规范,留意示范成效,开发同学智力,促进同学自身才能提高,应留意培育同学实事求是

19、的严谨科 学态度；六、要严格依据操作规程做好试验,对有肯定危急性的 试验要特殊当心,防止事故发生,并对同学进行安全训练；七、方法敏捷,形式多样,要以试验促进课堂教学的改 革；充分调动同学学习的主动性和积极性；八、要使试验教学与电化教学结合,突出重点,攻克难 点；69 / 27 老师指导试验规章一、认真备课,做好试验前的预备工作,确保试验顺当进行 和收到预期的教学成效；二、要求同学课前充分预习试验内容,并抽查同学的预 习情形；三、试验前,要向同学介绍试验器材,讲清试验原理、目的、要求、方法、操作要领和留意事项；四、同学试验过程中,要认真观看,积极辅导,引导学 生摸索；发觉同学操作错误要立刻予以订

20、正；五、试验终止,要督促同学整理仪器、药品、搞好清洁 卫生、填写试验报告,要引导同学分析试验结果,开展问题 争论,巩固试验学问；六、要准时填写试验记录,认真批改试验报告；70 / 27 同学试验规章一、试验前应认真预习,明确试验目的、要求,弄通试验原 理,熟识试验步骤和方法；二、进入试验室要按试验编组就位,未经过老师许可,不要动用试验器材和试剂；三、保持试验室内寂静、洁净,做到步轻、声低,严禁 打闹,不做与试验无关的事；四、认真听老师讲解试验目的、步骤、仪器性能、操作 方法和留意事项；五、试验开头先检查试验用品是否齐全、完好,如有缺 少、损坏,须向老师报告；试验中要遵守操作程序,防止意 外事故

21、发生,如有不正常现象要立刻报告老师；六、要大胆操作,细心观看试验现象,认真做好记录,照实填写试验报告；如有创新试验设计,应征得老师同意方 可进行试验；七、疼惜器材、试剂,不到邻组调换器材,不擅自拆卸 仪器,不将仪器、药品带出试验室；因违章或不当心造成仪 器损坏或在试验桌上乱涂、乱写,应赔偿缺失；八、试验完毕,必需整理器材；如有损坏丢失,应报告 老师；同时做好清洁工作,经老师同意方可离室；九、对违反纪律又不听劝阻者,老师有权停止其试验,事后 作书面检查,损坏的仪器从严赔偿；71 / 27 物理试验规章一、试验室内必需保持洁净,寂静；二、同学进入试验室按编组入座,要听从老师的指导,未经许可不准乱动

22、仪器及其他设施；三、试验前应先检查仪器等是否齐全、完好,填好试验 记录卡,如有问题立刻报告老师；四、试验时,要按试验步骤正确操作,认真观看,认真 分析,照实记录数据,按时完成试验报告；五、试验完毕,要认真做好仪器等整理清洁工作,在征 得老师同意后方可离开教室；六、如有损坏仪器应报告老师,依据实际情形,酌情处 理；七、如有意外事故（如着火、触电等）切莫惊惶失措,应立刻切断火源电源,报告老师妥当处理；72 / 27 化学试验规章一、试验课前应认真预习,明确试验目的要求,弄清操作步骤,牢记留意事项,完成预约作业,做到心中有数；二、试验开头前应做到：1、保持试验室内寂静,听从老师指导；2、检查试验仪器

23、及药剂等是否齐全和完好；3、填写试验记录卡,并对上一个班级清洁工作进行评 价；三、试验时应做到：1、正确操作,致细观看,周密摸索,认真记录；2、发觉问题,准时向老师报告,要求帮忙解决；3、留意安全,节省试剂,保持洁净,养成良好的试验 习惯；四、试验完成后应做到：1、将仪器,药剂清理按原位置放好,废弃物倒入废液 缸中；2、桌面、水槽等冲洗洁净,坐凳放回试验桌下面；3、完成试验册作业,准时交给老师73 / 27 生物试验规章一、进试验室之前,必需预习试验内容,明白本试验的目的,使用仪器和操作步骤；二、同学进入试验室后按编组入座保持寂静,未经许可,不准乱动仪器及其他设备；三、试验前应先检查、核对仪器

24、是否齐全完好,如有问 题立刻报告老师；四、试验时要做好试验报告；五、留意安全,严格遵守操作规程,如有意外事故,立 即报告老师,妥当处理；六、疼惜公物,履行节省,珍爱各种试验材料和仪器用 品,如有损坏,应向老师汇报；七、试验完毕, 应做好洁净工作, 物归原处, 未经许可,不得带出试验室里的任何物品；74 / 27 运算机（网络）教室治理制度1、运算机（网络）教室是学校信息技术教学的重要场 所,由现代训练装备治理员负责治理；2、运算机（网络）教室要有必要的防火、防盗、防潮、避光、防尘、防静电等安全保证措施；沟通供电线路必需设 置过载、过流、漏电、短路以及牢靠的安全接地和爱护接地 等装置；配备必要的

25、运算机修理、保养工具和软件；3、运算机（网络）及其帮助设备和设施要分类编号定 位,逐一登记入账；教学资料、配套软件和财产档案要准时 整理,做到账据齐全,账物相符；4、运算机（网络）教室要有工作日志,记载运算机教 室日常使用情形；要建立运算机档案,记载每台运算机的使 用、保养、故障修理情形；5、要做好系统爱护和设备保养工作,雨季和假期要定 时开机,定期进行机箱内除尘；要严控外来移动储备设备和光盘的使用, 定期进行病毒查杀；重要文件和软件要有备份；6、进入运算机（网络）教室要穿指定拖鞋或鞋套,严 禁吸烟,严禁携带茶杯,保持室内寂静和清洁卫生；同学定 机定位,按操作规程上机操作；任课老师要准时填写使

26、用记 录,做好设备和资料的整理工作；7、运算机（网络）教室严禁无关人员进入,做好安全 防范工作；严禁携带与训练教学无关的光盘或移动储备设备 进入运算机教室,严禁使用、传播盗版或非法软件,上网操 作必需遵守国家有关法律法规,遵守社会公德,不得进行与 训练教学无关的活动；8、对因未按规定要求使用造成运算机及设备损坏的,要查明缘由,追究责任,照价赔偿；75 / 27 多媒体教室治理制度1、多媒体教室是运用现代训练技术进行训练教学的场 所,由现代训练装备治理员负责治理；2、多媒体教室要有必要的防火、防盗、防潮、避光、防尘等安全保证措施,对珍贵的教学设备,应按使用说明书 做好爱护和保养工作；3、要有多媒

27、体教室使用日程支配,暂时变更多媒体教 室使用支配,应提前通知治理员做好相应预备工作；4、治理员必需保证多媒体设备处于良好状态,并依据 教学支配,提前做好相应预备工作,帮助和指导老师严格按 照操作规程使用多媒体设备；5、老师应正确使用运算机、视频展现台、投影机等各种视听设备, 严格遵守操作规程,疼惜设备； 在使用过程中,如发觉反常情形,应立刻通知治理员,以便准时处理；6、同学进入多媒体教室须听从老师支配,自觉遵守纪 律,疼惜室内设施,保持室内清洁,不得将与学习无关的物 品带入,离开教室前要整理好桌凳等设施；7、使用终止后,准时填写使用记录,设备复原,切断 电源,做好安全防范工作；76 / 27

28、软件制作室治理制度1、软件制作室是老师学习信息技术、查阅教学资料和 制作教学课件的场所,也可作为学校开展综合实践活动教学 场所,由现代训练装备治理员负责治理；2、软件制作室的软件和器材应由专人保管；老师借用 要履行审批手续,并按时归仍；3、软件制作室要有使用、修理保养记录；4、设备显现故障和技术问题,要立刻报告治理员,以 便准时处理；对因使用不当和非法操作等缘由造成的人为损 坏,学校将追究相关操作者责任；5、严禁制作与训练教学无关的软件；严禁携带与训练 教学无关的光盘或移动储备设备进入软件制作室,严禁使 用、传播盗版或非法软件；6、严格遵守中华人民共和国运算机信息系统安全保 护条例、中华人民共

29、和国运算机信息网络国际联网安全保 护治理方法 、中华人民共和国互联网信息服务治理方法等法律法规；严禁浏览反动、黄色、暴力等非法网站,严禁 打嬉戏、上网闲聊,严禁发布危害国家安全、政治稳固的言 论；严禁利用攻击、破坏性软件从事网络非法活动；7、未经学校答应,外来人员不得进入软件制作室；8、软件制作室内要保持清洁卫生,做好安全防范工作；77 / 27 校内网治理制度1、 校内网是学校信息、资源沟通与猎取的重要平台,由现代训练装备治理员负责治理；2、 网络中心机房是校内网的中枢,要有必要的防火、防盗、防潮、避光、防尘等安全保证措施,无关人员不得随 意进入；保持机房内清洁卫生,禁止吸烟；3、 网络中心

30、机房内应安装空调,服务器应配置不间断 电源,保证服务器安全运行；4、 网络中心要有严格的值班制度,做好值班日记；设 备的设置、使用和软件的安装要由专人负责,要建立有关文字档案资料；任何人不得删除运行记录的文档；5、 任何人不得私自变动校内网络线路和设备,确需变 动须经学校同意方可实施；校内网用户必需严格按要求使用 网络治理员安排的 IP 地址,严禁擅自联入校内网；6、 校内网上的全部工作人员和用户必需遵守国家有关 信息安全法律法规；不得利用运算机网络从事危害国家安全、泄露国家隐秘等犯罪活动,不得制作、查阅、复制和传 播有碍社会治安和有违社会公德的信息；不答应在网络上发 布不真实的信息、散布运算

31、机病毒、使用网络进入未经授权 使用的运算机,不得利用网络侵害他人的正值权益；7、 建立机房内硬件和软件的清单档案,收集整理有关 文件和软硬件的使用说明书等资料；78 / 27 班班通设备使用治理制度1、 学校现代训练装备治理员负责校内网的运行、调试、爱护等工作,保证校内网、“ 班班通” 系统的正常运行；2、班班通设备是老师授课、同学学习的重要工具,全体师生应当能够娴熟地正确使用并疼惜；班主任是治理班级电子设备的第一责任人,负责设备治理和使用；3、 班主任要常常检查设备使用情形,如发觉设备显现故障应准时通知学校治理员查明缘由并妥当处理；如发觉设备 硬件损坏或丢失,应准时报告学校领导；4、 任课老

32、师应帮助班主任治理班班通设备；上课前认真检查设备,课堂上正确使用设备,课后准时关闭设备并断开 电源,填写使用记录；发觉问题准时通知治理员处理；5、 任何人不得私自更换IP 地址、运算机名、工作组及显示辨论率,不得私自安装与教学无关的软件；老师对于需 要储存的材料应建立自己的文件夹进行储存,电脑桌面与 C 盘上不得储备个人材料；6、 留意系统的爱护保养,保持设备的清洁, 不得随便变动设备位置,防止受到外力撞击；确保班级电子设备的正常 使用；7、 学校应将班班通设备治理、使用情形列入班级常规检查内容,定期检查、评比,赐予奖惩；79 / 27 图书借阅治理制度1图书借阅应与日常教学作息时间错时开放,

33、以便利师 生借阅；详细借阅时间和方法由各校自行制定；2凡本校教职员工、同学凭本人借书证在图书馆（室）借阅区借阅图书；借书证件限本人使用,须妥当保管,不得 转借、代借；3在开架借阅图书时,每次限取一册翻阅,阅毕后应放回原处；如找不到原处请交送治理老师处,请勿自行乱放；4各校依据本校图书资源实际情形,确定老师和同学可借的图书类别、册数及借期；到期需要连续阅读的图书,应 办理续借手续；续借的详细方法由各校自行规定；5图书馆（室）所藏工具书、画册、特藏本、孤本及当 年的杂志一般只供在馆内查阅,不外借；6疼惜图书；遗失、损坏图书者,按图书馆（室）图 书遗失、损坏赔偿制度处理；缺页和圈 7办理外借手续时应

34、当面检查图书有无破旧、画等问题,假如发觉有问题应当场确认,否就将视为由借书 人损坏；8归仍图书时图书馆治理人员应当场检查归仍图书是否 有破旧、缺页和圈画等损坏情形；如有损坏,应当场提出；9归仍的图书应准时整理上架；10 借仍图书要文明礼貌,保持室内洁净；进入借书区 域,不得吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、大声喧哗,保持室内 寂静、洁净、有序；11 同学毕业、教职工调离学校前,必需将借阅的图书 资料全部仍清,由学校收回或注销借书卡、证后,方可办理 离校手续；80 / 27 图书馆（室）治理人员岗位职责1依据学校训练、 教学和科研需要,按本校实际制订好图书馆（室）进展规划；严格把握选购原就和标准,方案、

35、系统地选购、征集、补配各类书刊资料,建设好本校藏书体 系；2负责图书查重、验收、盖章、编号、登录等工作；依 据中国图书馆分类法的图书分类细就和中国文献编目 规章的相关规章,对全部图书资料精确分类、编目,组织 并治理好分类目录和书名目录；准时做好图书的上架、借阅 工作；认真认真做好查重工作,防止同种书不同号的错误；3留意调查争论,明白读者需求；积极制造条件,做好 新书举荐和阅读指导课工作,坚持“ 一切为了读者” 的服务 宗旨,熟识馆藏结构,认真解答读者询问；4认真做好本馆（室）书刊的修补、装订等工作,便于 读者使用；5充分发挥图书馆（室）作用,积极开展形式多样、内 容丰富的读书活动；6疼惜图书资料,认真做好防盗、防火、防潮、防尘、防霉、防蛀等工作,保持图书馆（室）寂静、洁净、有序；81 / 27 班级图书角治理方法 1图书角旨在丰富同学们课余文化生活,培育喜爱读书、自觉读书的行为习惯；2图书角由班级语文老师负责,实行自主治理；并设立班级图书治理员,3图书治理员对全部书刊要准时清点、整理、登记,负责图书的日常借仍；4本班图书