青年员工成长与发展

1、青年员工成长与发展1内容提要你在为谁工作？上司永远是对的。如何做好基层管理？青年人的职业规划。2一、你在为谁工作1. 不要为了薪水而工作心理学家问他遇到的第一位工人：“请问您在做什么？”第一位工人无奈地答道：“为了每天500美元的工资，我才会做这件工作，若不是为了一家人的温饱，谁愿意干这份敲石头的粗活？”心理学家又找到第二位工人：“请问您在做什么？”第二位工人眼光中闪烁着喜悦的神采：“我正参与兴建这座雄伟华丽的大教堂。落成之后，这里可以容纳许多人来做礼拜。虽然敲石头的工作并不轻松，但当我想到，将来会有无数的人来到这儿,在这里接受上帝的爱，心中就会激动不已，也就不感到劳累了。”3 职场故事：某公

2、司有一位员工，在公司已经工作了10年，薪水从不见涨。有一天，他终于忍不住内心的郁闷，当面向老板诉苦。老板说：“你虽然在公司待了10年，但你的工作经验却不到 1年，能力也只是新手的水平。”一、你在为谁工作4 职场语录：如果我们发现自己的老板或上司并没有注意到我们所付出的努力，也不要懊丧，我们可以换一个角度来思考：现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来。我们投身于工作是为了自己，是在为了自己而工作。人生并不是只有现在，而是有更长远的未来。 公司支付给你的是金钱，你的努力赋予你的是可以令你终身受益的能力。一、你在为谁工作5 2.工作的意义是自己赋予的 生活启迪 日本的复兴 一、你在为谁工作63

3、.从工作中我们可以得到更多。 美国心理学家亚伯拉罕马斯洛提出了“需要的五个层次说”，即认为人有五种基本需要，满足这五种需要是人们所有行为的动力。 自我实现的需要 尊重的需要 爱和依恋的需要 安全需要 生理需要 一、你在为谁工作7 职场案例：2013年1月18日，在全国科技奖励大会上,一个在油污机器旁干了一辈子的机械工、60岁的武钢工人曹雁来,凭借热镀锌锌锅表渣自动清理装置专利成果获国家科技进步二等奖，也是12年来唯一将国家科技奖颁发给普通工人。 一、你在为谁工作84.认真工作是真正的聪明 职场故事：找金币 一、你在为谁工作9职场故事：杰克在一家贸易公司工作了1年，由于不满意自己的工作，他忿忿地

4、对朋友说：“我在公司里的工资是最低的，并且老板也不把我放在眼里，如果再这样下去，有一天我就要跟他拍桌子，然后辞职不干。” 一、你在为谁工作10二、上司永远是对的 长江商报：在武昌广埠屯上班的吴智(化名)参加公司军训迟到，被罚做50个俯卧撑。而该公司有一项不成文的规定：上班迟到或没有完成各项任务，罚做俯卧撑或爬楼梯一周。面对类似办公室军规，你该如何出招？ 11二、上司永远是对的坚持三个观点：1.“老板永远是对的”。 2.“我们改变不了别人，但可以改变自己”。 3.应学会用双赢思维来理解老板的管理方式。 12二、上司永远是对的一是，上司必定在某些方面有过人之处，不是你眼中的一无是处；二是，上司往往

5、站在更高的位置，从全局考虑问题，不像你看问题那么片面；三是，在一个企业里，执行力非常重要 13三、如何做好一个基层管理者？ 管理寓言： 猴子称王14 美国学者罗伯特库茨(Robert L.Kutz)于70年代提出的管理技能模型。他认为，作为企业管理者，要具备三种重要的技能，概念技能、人际关系技能、技术性技能。 三、如何做好一个基层管理者？15三、如何做好一个基层管理者？16 基层管理者以技术技能为第一，人际关系技能为第二，概念技能为第三;中层管理者以人际关系技能为第一，概念技能为第二，技术技能为第三;高层管理者以概念为第一，人际关系技能为第二，技术技能为第三。三、如何做好一个基层管理者？17

6、具体而言，要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下五要素： 1、能力强，有威信。 2、能吃苦，做榜样。 3、品德好，乐助人。 4、有铁杆，能呼应。 5、善沟通，互信任。三、如何做好一个基层管理者？18 真实案例：她是一个车间的班组长，她因为工作上的事情，长期失眠焦虑、情绪低落。主要问题是，她处理不好上下级的关系。 经过一段时间的咨询，她的生活已经发生了明显的变化三、如何做好一个基层管理者？19 站在个人发展的角度，一个对自己定位越准确，对职业规划越清晰，他就越能少走弯路。四、青年人的职业规划 规划是不是鬼话？（选择的自由、专业帮助提供了可能性）20 职业生涯故事：重点高校毕业后成为月薪60

7、00元的白领，工作两年已拥有一个温馨幸福的小家庭，上海白领、来自河北省邯郸市25岁的小伙罗寅毅然把这些放在一边，“回炉”再读本科，本学期他如愿成为扬州大学“医学临床0702班”的一名新生。 四、青年人的职业规划21职业规划的基本过程（见下页）四、青年人的职业规划22认识职业自我认识社会与职业确定职业目标制定成长方案行动、评估与修正23I：深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。 R:自然原始的岛屿。岛上自然生态保持得很好，有各种野生动物。居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制

8、作工具，喜欢户外运动。S：友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。 A：美丽浪漫的岛屿。充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。 E：显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和贸易，能言善道。经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。 C：现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不

9、紊，善于组织规划，细心高效。 24R实用型人(doer)的特点喜欢具体的任务机械、动手能力强喜欢做体力工作、户外活动更喜欢与物打交道技术性行业工作人员工程师25类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职业实用型R(Realistic)用手、工具、机器制造或修理东西。愿意从事实物性的工作、体力活动，喜欢户外活动或操作机器，而不喜欢在办公室工作具体实际的事物，诚实，有常识使用手工或机械技能对物体、工具、机器、动物等进行操作，与“事物”工作的能力比与“人”打交道的能力更为重要园艺师、木匠、汽车修理工、工程师、军官、兽医、足球教练员26I研究型人（thinker）的特点喜欢探索和理解事物爱分析的有智慧的独立

10、的实验室研究员科学家27类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职业研究型I(Investigative)喜欢探索和理解事物，学习研究那些需要分析、思考的抽象问题，喜欢阅读和讨论有关科学性的论题，喜欢独立工作，对未知问题的挑战充满兴趣知识，学习，成就，独立分析研究问题、运用复杂和抽象的思考创造性地解决问题的能力，谨慎缜密，能运用智慧独立地工作，一定的写作能力实验室工作人员、生物学家、化学家、心理学家、工程设计师、大学教授28A艺术型人(creator)的特点喜欢自我表达富有想象力、创造力追求美喜欢多样性与变化性作家艺术家29类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职业艺术型A(Artistic)喜欢自我表

11、达，喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作，重视作品的原创性和创意有创意的想法，自我表达，自由，美创造力，对情感的表现能力，以非传统的方式来表现自己；相当自由、开放作家、编辑、音乐家、摄影师、厨师、漫画家、导演、室内装潢设计师30S社会型人(helper)的特点对人感兴趣良好的人际交往技能服务他人帮助别人解决问题教师护士31类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职业社会型S(Social)喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人成长或解决困难、为他人提供服务服务社会与他人，公正，理解，平等，理想人际交往能力，教导、医治、帮助他人等方面的技能，对他人表现出精神上的关爱，愿意担负社

12、会责任教师、社会工作者、牧师、心理咨询师、护士32E企业型人(persuader)的特点向人推销自己的产品或观点追寻领导力与社会影响有抱负，雄心勃勃言语说服能力强销售、管理人员政治家33类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职业企业型E(Enterprising)喜欢领导和支配别人，通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或组织的目标，希望成就一番事业经济和社会地位上的成功，忠诚，冒险精神，责任说服他人或支配他人的能力，敢于承担风险，目标导向律师、政治运动领袖、营销商、市场部经理、电视制片人、保险代理34C事务型人（organizer）的特点喜欢有条理、程序化的工作愿意听从指示有组织有计划细致、准确会计文秘35类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职业事务型C(Conventional)喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准，愿意在一个大的机构中处于从属地位，对文字、数据和事物进行细致有序的系统处理以达到特定的标准准确、有条理、节俭、盈利文书