北师大版二年级数学下册《搭一搭(二)》除法教学课件_第1页
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文档简介

1、搭一搭（二） 1.借助搭房子的操作过程进一步理解有余数 的除法的意义。2.经历探究有余数的除法的竖式计算方法的 过程，理解有余数的除法竖式各部分的意 义，掌握其书写格式。（重难点）算一算。1434374261658817478591049446674知识点1有余数除法的计算方法16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？搭一搭，填一填。16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？搭一搭，填一填。2个4根答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。结合上面搭房子的过程，认一认，说一说。有16根小棒搭一个房子要6根小棒搭了2个2个房子用去12根剩余4根（余数）121664216124知识提炼 有余数的除法的笔算方法与

2、无余数的除法的笔算方法相同。在计算有余数的除法时，注意余数要比除数小。小试牛刀（选自教材P7 T1）(1)平均每人分到 块积木，还剩 块。 6 8 262(2)结合分物过程，和同伴说一说竖式中每一步的意思。请同学们和同伴说一说。 6 8 2看一看，说一说。知识点2有余数的除法的应用 平均分给5个小朋友。13523共有13辆坦克，平均分给5人，每人分到2辆，还剩3辆。看一看，说一说。 5片树叶粘成一朵花。共有13片树叶，粘贴一朵花需要5片树叶，可以粘2朵花，还剩3片树叶。13523知识提炼 生活中的很多实际问题都可以用除法来解决，同一个有余数的除法算式可以解决多个生活中的实际问题。小试牛刀（选自

3、教材P7 T3） 34 1 2 1 2 0 42 9 8 1 53 1 7 1 5 2 45 2 1 2 0 11. 有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？（1）填一填。（2）分别写出除法竖式，算一算。（选自教材P7 T2）715033 有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？152 =1 5271 4 17（辆） 1（个）71 有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？153 =1 5351 5 05（辆） 50 有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？154 =1 5431 2 33（辆） 3（个）332. 里最大能填几？ （选自教材P7 T4）6484483. 想一个可以用“10422”解决的 问题，和同伴说一说。请同学们和同伴说一说。（选自教材P7 T5）4.有 29 个西瓜，平均装在 7 个袋子里。平 均每个袋子里装几个？还剩几个？297 4（个）1（个）答：平均每个袋子里装 4 个。还剩 1 个。5.有 27 个气球，最少拿走几个可以使 5 个 小朋友分得的气球一样多？275 5（个）2（个）答：最少拿走 2 个可以使 5 个小朋友分 得的气球一样多。这节课你们都学会了哪些知识？ 有余数的除法的笔算方法与无余数的除法的笔算方法相同。在计算有余数的除法时，注意余数要比除数小。 生活中的很多实际问题都可

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