北师大版七年级数学上册《比较线段的长短》基本平面图形教学课件_第1页
北师大版七年级数学上册《比较线段的长短》基本平面图形教学课件_第2页
北师大版七年级数学上册《比较线段的长短》基本平面图形教学课件_第3页
北师大版七年级数学上册《比较线段的长短》基本平面图形教学课件_第4页
北师大版七年级数学上册《比较线段的长短》基本平面图形教学课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、比较线段的长短 怎样走最近？ 如图所示小强上学时从家（A）去学校（B）应选择走那条路最近？周末他想去同学家（C）去玩应选择走哪条路最近？他家到学校和同学家哪更近？与同伴交流。ABCDEF结论：两点之间的所有连线中线段最短。线段的性质： 两点之间，线段最短。两点间的距离： 两点之间线段的长度叫做两点之间的距离。（非负数）尺规作图利用直尺和圆规作一条线段等于已知线段具体步骤：（1）先用直尺画一条射线AC； （2）用圆规量出已知线段的长度（记 作a）（3）在射线AC上以A为圆心，截取AB=a所以线段AB就是所求作的线段。 比较线段长短的方法1、度量法：用刻度尺分别度量出每条线段的长 度，然后按长度的

2、大小，比较出线段的长短，此方法是从数的角度比较线段的长短。 如AB=8cm AC=6cm 因为86，所以ABAC。2、重合法：将两条线段的端点重合，另一个端点落在此端点的同一侧，看另一端点的位置来比较线段的长短。此方法是从形的角度比较线段的长短。 比较结果有三种情况：重合法 AB=CD ABCD ABCDAB(C)(D)AD(C)BAB(C)D课堂练习1、在一条射线OP上，作出线段OA等于已知线段DE。 DEOP2、画一条射线AP，然后在射线AP上顺次截取AB=BC=CD=a 从图中可知：AC=AB+BC 线段AC是线段AB的2倍，记作AC=2AB或AB=1/2AC,即点B把线段AC分成相等的

3、两条线段AB和BC，点B叫做线段AC的中点，这时有：AB=BC=1/2AC，这时有AB=BC=1/2AC AC=2AB=2BCaABCDP3、已知线段AB=6cm，在直线上画BC，使BC=3cm,求线段AC的长。分析：此题没有说明C点的位置因此有两种可能：如图所示： (1)在线段AB的延长线上画BC； (2)在线段AB上画BC。ABCACB课时小结： 1、线段的性质：两点之间的所有连 线中线段最短。 2、线段的画法：用直尺和圆规画一条线段等于已知线段。 概括为:（1）画（2）量（3）截。3、线段的比较：度量法和重合法（分别从“数”和“形”的两个方面来比较线段的长短4、两个概念： （1）两点间的距离：两点之间线段的长度 叫做两点之间的距

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论