方案评选计划其二-评选活动方案

1、Word 方案:评选计划其二_评选活动方案 评比活动方案。 依据公司的相关要求，新的阶段性工作方案也要开头撰写了。工作方案，是我们对自己完成工作任务的一系列的步骤，积累下来的工作方案习惯，可以让我们对于常规的问题形成较为成熟的规律程式。可供我们参考的工作方案模板是什么样的？下面是我特殊整理出来的“推举方案:评比方案其二”，但愿对您的学习工作带来关心。 一、活动宗旨 进一步推动我校同学思想道德建设，弘扬东升学校“正德尚学”的校训，推崇乐观进取，健康文明的校内文化，在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、传承中华美德的热潮。.03KK 二、活动口号 发觉感动、传递感动、评比感动、共享感动 三、活动

2、时间： 3月-6月 四、评比对象 东升学校全体同学 五、评比名额和标准： 活动设20 xx“感动东小风云人物奖”10名，20 xx“感动东小风云人物提名奖”12名。同学在以下某一方面表现突出: 1.“仁”爱心同学。 心地和善，富有爱心；拾金不昧，见义勇为；不计个人所得，尽己所能付出爱心，乐于助人，不求回报。乐观参与组织各种爱心捐助、志愿者活动等。 2.“义”责任同学。 对老师或学校布置的工作负责，尽职尽守，在同学中具有很高的威信和感召力；富有剧烈的社会责任感，在大是大非面前立场坚决，面对不文明的现象敢于据理力争，在重大大事中勇挑重担。 3.“礼”礼仪同学。 为人彬彬有礼，讲文明，懂礼貌，在家敬

3、重长辈，孝敬父母，在校敬重老师，敬重同学，能主动问好，注意少先队礼仪，遵守学校生行为规范，做事有分寸。在文明礼仪方面起到了很好的榜样示范作用。 4.“智”勤奋同学。 勤奋好学、刻苦钻研，聪慧机灵，敢于提问，擅长冷静思索，有创新精神和较强的实践力量，学习成果名利前茅，品学兼优，对形成良好的学习风气起着典型的模范带头作用。 5.“勇”自强同学。 英勇面对贫困、疾病或挫折，不怕失败，不怕坎坷，不怕身心的伤痛，英勇顽强，靠着那一份坚持和执着，在逆境中制造奇迹，获得进步。 6.“健”阳光同学。 性格活泼外向，心理率真健康，体魄强健，胸怀宽广，乐观自信，爱好广泛，乐观参与各项文体活动，有其独特的人格魅力和

4、艺术修养，能够用自己的健康阳光的性格感染四周同学。 六、参评方式 报名点：每天早操结束后和中午，到广播室门口领取报名表，具体填写个人事迹材料，交给大队部 1.个人自荐：报名者领取报名表，填写推举理由，交班主任或大队部。 2.他人推举：推举者领取报名表，填写推举理由，交给班主任或大队部。 3.组织推举：由各班推举1名同学上报大队部 七、评比日程和支配： （一）首轮宣扬，人物大事材料收集（3.10-4.19） 1、通过宣扬海报、集会，校广播宣布活动正式启动，宣读倡议书 2、校内网（发布开展“感动东小十大风云人物“评比报名方案 3、资料收集和整理：参评者的推举表汇总到大队部 （二）初选产生候选人，报

5、道和宣扬，进一步复选(4.20-5.20) 1、由组委会对参评者的材料进行初选，产生22名候选人。 2、制作“感动东小风云人物”候选人事迹展板，在校内最醒目处打造“星光大道”，对22名候选人的事迹进行报道和宣扬； 3、在校内网开拓“感动东小风云人物”专栏，并发动学校师生投票； 4、利用午间课，在校雏鹰电台让22名候选人进行现场展现，由各班“同学评审团”为最能感动自己的候选人进行投票。 （三）产生感动东小风云人物的十佳和提名，结果公示 （5.21-6.1） 依据同学投票数，及网上投票组成，按50%和50%的比例折合。最终从22名候选人中产生 “感动东小十大风云人物”，其他的为提名奖，公示。 （四）第四阶段：颁奖典礼，后期宣扬（6.1以后） 1、举办颁奖典礼，对22名获奖者授予“感动东小风云