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文档简介

1、Word 儿童数学教育活动方案 【幼儿数学教育活动方案】 在日常的生活当中，我信任大家都接触过活动范文，多写关于活动的范文能够在肯定程度提升我们的策划力量，你或许正需要一些活动类范文作为参考，为了让您在使用时更加简洁便利，下面是我整理的“儿童数学教育活动方案【精】”，信任您能找到对自己有用的内容。 小班数学教案：大象和长颈鹿排队 有益的学习阅历： 学习排序，体验事物的规律性。 预备： 动物玩具：大象、长颈鹿各不少于5只。 活动与指导： 1、老师逐个出示大象与长颈鹿，让幼儿说出它们的名称。 2、师生一起根据1头大象、1只长颈鹿、1头大象、1只长颈鹿的规律排序，并说出排序的规律。 3、根据1头大象

2、、2只长颈鹿、1头大象、2只长颈鹿的规律排序，并说出排序的规律。 4、让幼儿思索还有没有其他排序方式，请幼儿上来自己排序，边排边说出排序的规律。 小班数学教案：关心小动物 设计意图 34岁幼儿属直觉行动思维阶段，他们数概念的获得要通过大量的详细的操作活动及嬉戏活动来完成。幼儿喜爱小动物，对动物都给予了人性化的感情。本次活动在给小动物找家、喂养小动物的嬉戏活动中，让幼儿体验关心小动物带来的乐趣，又让幼儿学习口手全都地点数3以内的物体;复习按物体大小排序。把数学活动与好玩的嬉戏活动紧密结合起来，激发幼儿对数学活动的爱好，培育幼儿关爱动物的情感。 活动目标 1.会口手全都点数3以内的物体，并说出总数

3、。 2.能按物体大小排序。 3.对点数活动有爱好。 活动预备 各种大型积木;小狗、小猪、小兔标记图卡;玩具小狗、小猪、小兔各3只(大中小);肉骨头、鱼、萝卜卡片各3张(大中小)。 过程建议 1.给动物建房子。 小狗、小猪、小兔的家被大水冲垮了，怎么办?请每位幼儿取一块积木在空地上为小动物建家，并在建好的房子上贴上小狗、小猪、小兔的图卡。数一数，有几座房子?伸出右手从左到右点数，说出总数。 2.送小动物回家。 (1)送小狗回家。数一数，有几只小狗?点数，说出总数3，把小狗按从大到小的挨次排列。 (2)送小猪、小兔回家，方法同上。nns88.COM 3.给小动物送食。 小动物爱吃什么?给每个动物送

4、上相应的食物，点数，并说出总数3。要求：大狗吃大骨头，小狗吃小骨头，最小的狗吃最小块骨头，其他动物同上。 4.为小动物跳舞。 请小伴侣3人一组手拉手跳舞，做嬉戏。 延长提示 1.每位幼儿为小动物选3件玩具; 2.找一找，生活四周有什么物体的数量是3。 小班数学教案：按图形排队 有益的学习阅历： 复习巩固圆、正方形、三角形的学问。 预备： 塑料圆、三角形、正方形片各占1/3、作业卡。 活动与指导： 1、每3个幼儿一组，每组发圆、三角形、正方形塑料片各一片。3个幼儿玩锤子、剪刀、布的嬉戏，成功者随便挑一片塑料片拿在手里。 2、拿同一种塑料片的幼儿围成一圈，大家同时举起手中的塑料片，齐声说：“我们都有X(XX)形，我们都是好伴侣。” 3、指导幼儿做

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