小学五年级北师大版下学期语文期末复习必考题型

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 18小学五年级北师大版下学期语文期末复习必考题型班级：_ 姓名：_ 拼音集训1. 看拼音写词语dn qi j ju jng tio fn su tu c lng do bo li yu j w r m hu shn chng zh wi 2. 看拼音写词语。ti chn su y b co sn y un ji d j d d chn f sh sh kn h 3. 看拼音写汉字。wi min d yn jing ln tn hu hu pn zu lng chun jing rng sh ji zhng sh zhung zhng cho

2、 go t 4. 看拼音写词语bi l bi h xin q zh hng qin r kung ji jng xi ku sho n hu yn yn jng qio pi h 形近字词5. 比一比，再组词。哨（_）悔（_）榆（_）殖（_）梢（_）诲（_）愈（_）值（_）6. 比一比，组词语。拇（_）瘙（_）秽（_）汤（_）母（_）搔（_）岁（_）烫（_）扭（_）享（_）曾（_）康（_）纽（_）哼（_）憎（_）庸（_）7. 请比一比，再组词。睹（_）僵（_）骏（_）抚（_）赋（_）堵（_）疆（_）俊（_）扰（_）贼（_）8. 给形近字组词。诊（_）掩（_）衷（_）钩（_）珍（_）俺（_）衰（

3、_）钓（_）选词填空9. 选词填空。（填序号）A固然B必然 C凛冽 D心旷神怡 E翩翩飞舞1.他们（_）会经过这里，我们只要耐心等待就可以了。2.这件事（_）是他不对，难道你就没有一点错处吗？3.心胸开阔，精神愉悦。（_）4.蝴蝶飞舞的样子。（_）5.寒冷刺骨。（_）10. 选词填空。精美 精致1她的下巴就如同一个（_）的小酒盅，在阳光下透出白瓷的质地。2只见这美人做的十分（_），心中欢喜，便叫：“放起来！”果然 依然3黛玉听说，用手帕垫着手，顿了一顿，（_）风紧力大。4除夕，战士们（_）坚守在岗位上。11. 选词填空。不由自主 情不自禁1“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，（_）地喃

4、喃着。2毛主席（_）地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。即使也 只有才3这么重的伤势，（_）军人（_）能这样从容镇定！4（_）你做了很大的努力，由于参赛的人多，（_）要有落选的思想准备。12. 选择恰当的词语填到句中的括号里。荣幸 幸运1.我们为能见到这位令人敬仰的老科学家而感到（_）。2.可以生存在这个和平的年代，我们是无比（_）的。筹备 筹集3.做任何事情之前有所（_），那么做起来会更有条理。4.为革命而（_）的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。句子对对碰13. 按要求完成句子练习。1.童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。（缩句）_2.一颗颗水珠在荷叶上滚动，_。（写比喻

5、句）3.爸爸大声地对儿子说：“以后不许你再问我。”（改成间接引语句）_4.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。（修改病句）_14. 按要求写句子。1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）_2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）_3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）_4.这篇作文的层次和语言都很通顺。（修改病句）_15. 按要求完成下面的句子练习。1根据语境，把句子补充完整。（1）_，状状竟然考了满分。（2）_，状状果然考了满分。2照样子，仿写句子。例：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。他好瘦，_。3蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕

6、廉将军吗？”（改为转述句）_16. 按要求改写句子。1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）_2.整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。（缩句）_3.根据要求用“温和”写句子。（形容气候）_。（形容性格）_。课文内容填空17. 填空。 1.将相和中的“将”指_，“相”指_，文章由_、渑池会见、_三个故事成，记叙了“将”和“相”由“不和”到“和”的过程。 2.枫桥夜泊是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下的一首诗，讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受：“_，_。_，夜半钟声到客船。” 3.古人有很多读书之法，孔子说：“默而识之，_，诲人不倦。”；宋代朱熹认为读

7、书有三到：“_、_、口到”。18. 根据课文内容填空。1.示儿的作者是_（朝代）爱国诗人_，诗中表现诗人临终对儿子嘱托的诗句是“_，_”。全诗表达了诗人_的思想感情。2.题临安邸中诗人对统治者提出质问的诗句是“_，_”，表达了诗人对南宋统治者_的生活的无情批判。3.清末进步思想家龚自珍在己亥杂诗中表达广纳贤才的希望的诗句是“_，_”。4.美哉，我少年中国，_！壮哉，我中国少年，_！19. 根据课文内容填空。1.美哉，我少年中国，_！壮哉，_，_！2.空山新雨后，_。_，清泉石上流。3.默而识之，_，_。4.将相和一文讲述了三个故事，分别是：_，_，_。20. 背诵积累。1白鹭是一首精巧的诗，作

8、者通过描述白鹭觅食、_、白鹭飞行三幅画面，让我们感受到白鹭是一首_的散文诗。2花生的好处很多，在孩子们的眼中体现在_、_和_等方面。在父亲的眼中，花生最可贵的是_（A埋在地里 B矮矮地长在地上 C默默无闻）。父亲借花生告诉“我们”一个道理：做人不能_，而是要对别人_。3母亲的一句“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”，表达了母亲_。4信赖，来自“我”对珍珠鸟的_；信赖，可以绘出人鸟相依的_画面；信赖，可以创造出_的境界。21. 回忆课文内容填空。1猴王出世中石猴因为敢于_，被群猴拜为猴王，表现了石猴_的特点。2景阳冈一文是按照“喝酒、_、_、下冈”的顺序记叙的，表现了武松_的英雄性格。3

9、学习了草船借箭一文，我们可以知道诸葛亮是一个_的人，周瑜是一个_的人。课内阅读22. 课内阅读。（选段一）榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿吐上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。（选段二）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。1选段一写的是作者在_（时间）经过鸟的天堂时看到的场

10、景，主要运用了_（动态 静态）描写的手法；选段二写的是作者在_（时间）经过鸟的天堂时看到的场景，主要运用了_（动态 静态）描写的手法。2选段一“榕树正值茂盛的时期”主要体现在_。3读选段二“到处都是鸟声，到处都是鸟影”时，需要重读的词语是“_”，这样就能突出_。4再读选文，下面说法不正确的一项是（ ）A画“”句子运用比喻的修辞手法，通过写绿叶的颤动表现大榕树的美。B画“_”句子分别从大小、颜色、姿态三个方面描写了鸟儿。C选段二展现了“鸟的天堂”由静寂到热闹的变化过程，从听觉和视觉两个角度写出了鸟在这里自由生活的样子。5把选段中你最喜欢的语句抄写在下面的横线上，并写出好在哪里。_23. 课内阅读

11、。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏（cng zng）着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼(lng lng)罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1选择正确读音，画“”。2请用“_”画出文中的过渡句。3在文中找出下列词语的近

12、义词。珍藏（_） 宝贵（_） 毁灭（_）4从文中哪些地方可以看出圆明园遭受的破坏之严重，用“”画出。5为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆和艺术馆？_6假如你站在圆明园的废墟前，你想说什么？ _24. 课内阅读猎人海力布（节选）海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。大家看

13、见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。1海力布“原原本本照实说了”，他说了哪些事情？请你概括地写一写。（1）_；（2）_；（3）_。2看到海力布变成了石头，乡亲们非常后悔，非常悲痛。人们会说些什么呢？请你联系上下文展开想象写一写。_3海力布是怎样一个人？_25. 阅读选段，按要求做题。将相和（节选）赵王到了渑池与

14、秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞（ ），鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。蔺相如看秦王这样侮辱（ ）赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再次要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。1给文中加点的词换个词语，意思不变。2按要求改写句子。（1）秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）_（2）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）_3蔺相如为什么逼秦王击缶？_4“

15、渑池之会”写出了蔺相如是个怎样的人？_26. 阅读短文，完成文后的练习。珍珠鸟（节选）起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子

16、在纸上发出嚓嚓的响声。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。

17、1在文中找出下列词语的近义词、反义词，写在括号里。近义词：干脆（_） 调皮（_）反义词：粗糙（_） 敌对（_）2写出下列句子用的修辞手法，并模仿其中的一种写法写一句话。（1）我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，而友好地啄两下我的手指。（_）（2）起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回晃动（_）写话：_3根据选文内容填空。“渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。”“它胆子大了”具体表现在_作文27. 习作天地。同学们，大自然是那样神奇。云霞的瑰丽，日出日落的奇丽，春雨的缠绵，夏雷的雄壮你留心

18、观察过吗？请你选择一种自然景象，按一定顺序，运用比喻、拟人等手法，加上自己的想象，自拟题目，写一篇作文。400字左右。_28. 写作我们小学生生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有童年，拥有激情丰富多彩的生活中值得我们珍惜的又许多许多，如童年、健康、亲情、友情、幸福请以“珍惜所拥有的_”为主题，写一篇文章，要求有说服力和感染力。_29. 习作我们身边的人各有各的特点和品性。有的人勤劳，有的人细心，有的人乐于助人，有的人勇敢坚强请通过一两件事来表现你身边一个人的特点或品性，写出真情实感。题目自拟。写之前可以先草拟一下习作提纲，再根据提纲分段叙述，把重点部分写具体。_答案1、胆怯 拒绝 荆条 粉

19、碎 推辞 领导 堡垒 游击 侮辱 迷惑 擅长 职位2、铁铲 随意 拔草 桑叶 逛街 妒忌 都督 惩罚 施舍 恐吓3、未免 大雁 降临 炭火 火盆 走廊 船桨 榕树 纠正 树桩 涨潮 高塔4、白鹭 白鹤 嫌弃 朱红 嵌入 框架 镜匣 口哨 恩惠 音韵 精巧 配合5、口哨 后悔 榆树 繁殖 树梢 教诲 愈合 值日6、拇指 瘙痒 污秽 汤水 母亲 搔痒 年岁 烫伤 扭动 享受 曾经 健康 纽扣 哼哼 憎恨 附庸 7、目睹； 僵硬； 骏马； 抚摸； 天赋； 堵车； 新疆； 俊俏； 打扰； 盗贼 8、诊所 掩护 衷心 鱼钩 珍贵 俺们 衰老 钓鱼 9、B A D E C 10、精美 精致 果然 依然 1

20、1、情不自禁 不由自主 只有 才 即使 也12、荣幸 幸运 筹备 筹集13、生活留下了回忆。 就像一颗颗晶莹的珍珠 爸爸大声地告诉儿子，以后不许儿子再问他。 我的脑海中浮现了两年前发生的事情。14、秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。 猎豹难道不是陆地上跑得最快的动物吗？ 蔺相如对秦王说，那块璧有点儿小毛病，让他指给秦王看。 这篇作文的层次很清晰，语言很通顺。15、这次语文考试题目难度较大 作为这次语文竞赛中备受期待的种子选手 整个人看上去像根细长的竹竿 蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。16、蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？ 田埂成了画面。 在一个温和的日子里，我们一家出去游玩。

21、 上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。17、廉颇 蔺相如 完璧归赵 负荆请罪 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 学而不厌 心到 眼到18、宋代 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 希望祖国统一 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 歌舞升平、纸醉金迷 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 与天不老 与国无疆19、与天不老 我中国少年 与国无疆 天气晚来秋 明月松间照 学而不厌 诲人不倦 完璧归赵 渑池相会 负荆请罪20、白鹭瞭望 精巧 味美 榨油 价格便宜 C 只图虚名 有用 对家乡的热爱与怀念。 关心和爱护 和谐 美好21、穿过瀑布，进洞为众猴寻找住处 乐于助人、敢

22、于冒险 上冈 打虎 豪爽、勇猛 足智多谋 心胸狭窄、妒贤嫉能22、1傍晚 静态 早晨 动态 2叶子多而密； 叶子颜色鲜绿，富有生机 3到处 鸟多，非常热闹 4A5大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 动态描写，既突出了鸟的种类很多，又让读者感觉到鸟自由自在，姿态万千。23、1cnglng2圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。3 收藏 珍贵 销毁 4他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。5圆明园中收藏者最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝

23、。6我们不能忘记国耻，要为振兴中华而努力学习。24、1 怎么得到宝石 怎么听见一群鸟商量避难 为什么不能把听来的消息告诉别人 2乡亲们会说：唉！当时就应该听海力布的。海力布就不会变成石头了！3诚实、善良、舍己救人。25、1拒绝 欺侮2 秦王被逼得没法，不得不敲了一下缶。 蔺相如说，秦王离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了。 3蔺相如看到秦王侮辱赵王，他为了维护国家尊严，所以逼秦王击缶。4蔺相如是个勇敢机智，不畏强暴的人。26、1索性 淘气 细腻 友好 2拟人 排比 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 3它竟然落在“我”书桌上，一点点接近，然后蹦到“我”的杯子上，俯下头来喝茶。后来 ，它

24、索性用那小红嘴，嗒嗒啄着“我”颤动的笔尖，当“我”用手抚它的绒毛时，它友好地啄了两下“我”的手指。27、范文：傍晚的美景腊月的下午，阳光懒洋洋地照耀着大地。那如金子般的阳光，此时却像个温柔少女，将自己的光线织成一件披风，披在大地上，生怕它着凉。我看了看钟表，时间在三点到四点之间，这个时间段，正是出去散步的好时候，因为在这个时间段里，阳光不大不小，照在身上很暖和。我整理整理妆容，便出去了。我来到了一个公园，公园里栽着许多花草树木，让人觉得十分神清气爽。公园里四面环山，正中央还有一个清澈见底的湖，湖水里养着许多美丽的鲤鱼。湖面上有许多出瘀泥而不染的荷花和像翡翠玉盘一样的荷叶。湖面上架着一座木桥，木桥上设有许多凉亭，可以供赏湖之人休息，这是多么贴心的设计呀！我坐在凉亭里，欣赏着湖边美景，群山环抱，湖水清澈见底，湖水里一群嬉戏玩耍的鲤鱼。真是风景美如画，就是不知是哪位画家在此留下了如此珍贵的墨宝？过了木桥，我来到了一条羊肠小