人教版二年级下学期语文期末学业质量监测考前测试卷

1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5人教版二年级下学期语文期末学业质量监测考前测试卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音，写词语。tin rn bn zh h shu bi zi xin do zh din bi fn bi j 二、 比一比，再组词。园（_） 孩（_） 娃（_） 跳（_） 做（_）圆（_） 该（_） 桂（_） 挑（_） 作（_）三、 将搭配恰当的词语用线连起来。赛 花灯 香 绵绵烧 蘑菇 软 乎乎看 茄子 辣 生生炖 龙舟 脆 喷喷四、 数笔画填空。“晨”共_画，第2画是_，组词_。“概”

2、共_画，第5画是_，偏旁是_。“趣”共_画，第3画是_，偏旁是_。“送”共_画，最后1画是_，组词_。五、 补充词语。大（_）小（_） （_）（_）大地 （_）发（_）强四（_）八（_） （_）（_）晃晃 （_）（_）中华（_）争（_）夕 昏（_）昏（_） 高高（_）（_）六、 判断题，下列说法对的打“”，错的打“”。1“背”的第二笔不是横，是点。（_）2“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（_）3“味”的右边是“未”，不是“末”。（_）4“具”字里面是三横，是文具的具。（_）5“匹”是半包围结构，最后一笔是竖弯钩。（_）6“恋”字是上下结构，下面的“心”，是斜钩。（_）七、 选词

3、填空。凶狠 凶猛城堡里住着一个_的魔王。寒风像一只_的老虎使大地陷入寒冷之中。滚动 流动 飘动我的梦境，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里_白云在天空中_。车轮在铁轨上飞快地_着。八、 按要求完成句子练习。(1)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句)_(2)农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)树_。(3)我们应该明确学习态度。(修改病句)_(4)小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) _九、 课外阅读。福建土笋冻土笋冻，单听名字如果你们以为是笋做的，那就大错特错了。其实“土笋”不是笋，也根本不是植物，而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物，学名叫“星虫”，生

4、长在江河入海处成淡水交江的滩涂上。它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者如稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如的“尾巴”。因为这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上的冬笋还好，所以闽海沿海一带称之为“土笋”。做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬煮。因为它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白，所以熬得一锅黏黏糊糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后，就凝固成小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透，肉脆冻软，味美甘鲜，滑淄爽口，吃一口在嘴中，凉凉的，咬上一口土笋，脆脆的，配以酱油、醋、辣椒油等调味料，味道更加绝妙，在齿间回味无穷。1这篇短文共有_个自然段，其中第_自然段介绍了什么

5、是“土笋”。2土等是怎样制作的？请按顺序排一排。（填序号）冷却凝固。 放养吐出杂物。 下锅熬煮，熬成糊状。（_）（_）（_）3判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。（1）土笋冻是用笋做的。（_）（2）“星虫”生活在河流的淡水中。（_）（3）因为“星虫”的形状像圆筒笋，滋味比冬笋还好，所以称为“土笋”。（_）（4）土笋冻是一道热炒菜，吃起来脆脆的。（_）4请介绍一种你们家乡的特色美食给大家吧！_十、 看图写话。写作提示：仔细看图，想一想：图中的小刺猬在哪？他是用什么办法把草莓运回家的？他的心情怎样？发挥想象写一写。_答案1、天然 帮助 喝水 杯子 向导 指点 北方 北极2、花园 孩子 娃娃 跳远 做事 圆形 应该 桂花 挑选 作业 3、4、11 横折 早晨 13 横折 木 15 横 走 9 捺 送别 5、街 巷 神 州 奋 图 面 方 摇 摇 巍 巍 只 朝 头 脑 兴 兴 6、 7、凶狠 凶猛 流动 飘动 滚动 8、我想了解故事。 被农夫拖到自家院子里。 我们应该端正学习态度。 小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。9、1 3 2 2 3 4潼关肉夹馍。潼关肉夹馍的外皮焦黄，条纹清晰，内部呈层状，皮酥里嫩；肉是腊汁肉，色泽红润，软烂醇香，咬上一口，爽而不腻，口齿留香。10、示例：小刺猬出门去散步，看到路上有很多不知道是谁