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文档简介

1、2 我是什么 1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、知道云、雨、冰雹、雪等自然现象都是水变换形成的。学习目标：带着问题读课文：1.“我”都变成了什么？在文中标出来。2. 说说“我”有哪些活动？3.说说“我”的脾气是怎样的？在不同的脾气下“我”会做什么？4.“我”是什么？课文学习 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。变成汽变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。你知道“我”是怎么变成汽的吗？太阳一晒，我就变成汽。“我”又是怎样从汽变成云的呢？ 升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 有时候我穿着白衣服，有时侯我穿着

2、黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。白衣服黑衣服红袍云 我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”，人们叫我（ ）； 早上，我穿上“红袍”，人们叫（ ），傍晚，人们又叫我（ ）。乌云朝霞晚霞 我在白天的时候穿“白衣服”，人们叫我（ ）；白云 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。雨 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。雪 凉爽的清晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我“ ”。动动脑筋，说一说。露珠 清晨，我变成神秘的青纱，遮住了你的眼睛。人们叫我“ ”。雾 秋天，我变成晶莹的小冰花，盖在动植物上。人们叫我“ ”。霜 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。说说“我”有哪些活动。在池子里睡觉在小溪里散步在江河里奔跑在海洋里跳舞、唱歌、开大会灌溉田地发动机器做好事淹没庄稼冲毁房屋做坏事 人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。你知道哪些办法？说一说。挖渠种树筑堤坝修水库小朋友，你们猜猜，我是什么？水达标检测说一说：“我”还会在哪里干什么呢？我在 里 。 小水滴聚在一起( )下来，人们叫我“雨”。 我变成小硬球( )下来，人们就叫我“冰雹”。 到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我

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