西师大二年级下学期语文期末考试质量提升检测

1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7西师大二年级下学期语文期末考试质量提升检测姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。zhn xin zi nn chng gn shn q hu xin bin dan chung wi sh hou mng shng g j sn b tng ho j sh fng y jio ji 二、 辨别形近字，再组词。 辛（_） 寻（_） 船（_） 波（_） 幸（_） 灵（_） 般（_） 坡（_）三、 先根据动物的特点连线，再仿写。燕子的尾巴 好像两把大蒲扇。小白兔的眼睛

2、好像一副墨镜。大熊猫的黑眼圈 好像一把剪刀。孔雀的尾巴 好像两颗红宝石。大象的耳朵 好像一把美丽的大扇子。 好像 。四、 数笔画填空。“楼”共_画，第5画是_，组词_。“危”共_画，第5画是_，组词_。“野”共_画，第3画是_，组词_。“苍”共_画，最后1画是_，组词_。五、 把下面的四字词语补充完整，并选词填空（填序号）。亡羊（_）（_） （_）（_）注目 碧（_）（_）洗揠苗（_）（_） （_）（_）力尽 恋恋（_）（_）他从中午一直忙到太阳落山，弄得（_）。虽然你已经犯下了错误，但是（_）还不算晚。六、 我会判断，并在正确的后面打“”，错误的后面打“”。1“飞流直下三千尺，疑是银河落九天

3、”中的“三千尺”是具体的数字。（_）2登鹳雀楼的作者是唐朝诗人王之涣。（_）3“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。”这是比喻句。（_）4“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的，没什么区别。（_）七、 选词填空。展现 发现1.整个日月潭的美景和周围的建筑.都清晰地（_）在眼前。2.清晨,我（_）草叶上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。居然 果然3.他叫人照曹冲说的办法去做,（_）称出了大象的重量。4.这个小学生（_）懂得那么多知识,让我们大吃一惊。八、 照样子，写句子。（1）例：有几个虫子不可怕。 有几个虫子怕什么！这点困难不算什么。_（2）例：叶子上的虫不用治。 叶子上的虫还用治？这

4、么小的雨不用打伞。_（3）例：天空飘着气球。 蓝蓝的天空飘着五彩的气球。池塘开满荷花。_（4）仿写：春天像妈妈的手，轻轻地摸摸小河，小河咯咯地笑了。春天像妈妈的手，轻轻地摸摸_，_。九、 阅读短文，完成练习。骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮（i）。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认

5、输（sh）。他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也_。于是，他们俩找老牛评理。老牛说你们俩都只看到自己的长处看不到自己的短处这是不对的1读了短文有_个自然段，我知道骆驼长得_，羊长得_。2我能填一填。（填序号）羊 骆驼 老牛短文先写了_证明高比矮好，再写_证明矮比高好。最后，他们找_评理。3我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。4为划线的句子加上标点符号。5骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用横线画出骆驼做的事，用波浪线画出羊做的事

6、。6体会句子所表达的心情。（填序号）得意 不服气（1）羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”（_）（2）骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”（_）十、 看图写话。这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。_答案1、展现 灾难 秤杆 神气活现 扁担 窗外 石头 名胜古迹 散步 铜号 急时 风雨交加2、辛苦 寻找 小船 波浪 幸运 灵活 一般 山坡 3、松鼠的尾巴一把伞4、13 点 高楼 6 横竖勾 危险 11 横 野外 7 竖弯钩 苍茫 5、补 牢 引 人 空 如 助 长 筋 疲 不 舍 6、 7、展现 发现 果然 居然 8、这点困难算什么！ 这么小的雨不还用打伞？ 大大的池塘开满五颜六色的荷花。 小草 小草开心的长高了9、1 4 高 矮 2 3不肯认输4： “ ， 。 。 ”5院子四面都有围墙，里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。