五年级下册数学教案-5.5土石方问题-冀教版_第1页
五年级下册数学教案-5.5土石方问题-冀教版_第2页
五年级下册数学教案-5.5土石方问题-冀教版_第3页
五年级下册数学教案-5.5土石方问题-冀教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第5课时土石方问题【教学内容】教材第6566页。【教学目标】1结合具体事例，认识“方”并解决土石方计算问题。2了解“方”的含义，能够灵活运用体积计算公式解决一些实际问题。3在解决实际问题的过程中，感受数学在生活中的应用，培养数学应用意识。使学生明白生活中处处有数学。【教学重点】了解“方”的含义，能够灵活运用体积计算公式解决一些简单的实际问题，感受数学在生活中的广泛应用。【教学难点】灵活运用体积计算公式解决一些简单的土石方计算问题。一、复习导入(课件出示)1计量体积要用()单位，常用的体积单位有()、()和()。2棱长是1厘米的正方体体积是()，棱长是1分米的正方体体积是()，棱长是1米的正方体

2、体积是()。3长方体的体积()，正方体的体积()。42立方米()立方分米55立方分米()立方厘米61立方厘米()立方分米762.5立方米()立方分米二、探究新知1挖地窖问题。(课件出示)李大伯计划挖一个长是2米、宽是1.6米、深是1.5米的地窖，要挖出多少立方米的土？学生读题，了解题意。教师提出问题，让学生讨论：要挖出的土和地窖的体积有什么关系？让学生知道挖出土的体积就是长方体地窖的体积。教师板书地窖的相关数据。让学生想象地窖有多大，鼓励学生在教室的地上，或用自己的身体比划一下。学生尝试解决问题，并交流计算的方法。板书：21.61.54.8(立方米)答：要挖出4.8立方米的土。教师介绍“方”。

3、使学生了解生活中计量沙、土、石子等体积时，人们常常把“立方米”简称为“方”。2拦河坝问题。(出示课件)让学生读题并观察示意图，了解题中信息。先让学生了解修拦河坝一共需要土石多少方和拦河坝体积的关系，然后，讨论怎样计算拦河坝的体积。教师板书：拦河坝的体积横断面面积长。教师提问：你对横断面面积是怎样理解的？指名回答。学生尝试解决问题，并交流计算的方法和结果。教师指名学生进行板演：横断面面积：(83)4222(平方米)土石体积：22501100(方)答：修这条拦河坝一共需要土石1100方。3断墙问题。教师用激励性语言，鼓励学生读书，了解题中的信息。让学生根据发现的数学信息，自己提出问题，然后全班交流。让学生自主解答提出的问题，然后全班交流解决问题的方法和结果。三、巩固练习1完成教材第66页“练一练”第1题。让学生自己读题后，独立完成。2完成教材第66页“练一练”第2题。让学生读题后独立完成。3完成教材第66页“练一练”第3题。让学生独立完成，重点说一说是怎样计算的。【板书设计】土石方问题121.61.54.8(立方米)答：要挖出

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论