北京版语文六下《我看见了大海》word教案

1、名师精编 优秀教案我观察了大海教学设计【教学要求】1明白课文内容,有感情地朗读课文；2体会继父对我这个残疾女孩真正的深沉的爱,以及我明白继父良 苦专心后的感谢之情；【教学重点难点】重点：体会继父对我这个残疾女孩真正的深沉的爱,以及我明白继父 良苦专心后的感谢之情；难点：“ 看海”“ 观察了大海” 究竟是什么意思？继父为什么要骗河子？【教学过程】一、导入 有一个叫河子的女孩子,由于身材畸形,母亲怕她出门遭人讥笑,所 以在八岁前她从没有迈出家门一步,她拥有的只是院子里的一方天 空,一群瞬时即逝的飞鸟；在她八岁那年,继父显现了,在继父的帮 助下,逐步转变了她的命运；提问：继父帮河子做了哪五件事？（板

2、书）二、精读：（一）继父是怎样帮河子走出家门的呢？请看自学提示自学；1出示自学提示：（1）默读 2-16 自然段,用“ ” 画出继父对河子说的几句话, 读一读；（2）想想继父是在什么情形下,讲了什么？为何这样讲？2集体沟通名师精编 优秀教案3指导朗读：抓住找着的重点词,读出继父对河子的勉励；俩人一 组对读；分角色朗读：男生读继父的话,女生读河子的话；师语：在继父的勉励带领下,河子最终克服了胆小羞怯的心理,走出 了家门,看到了外面的世界, 但继父知道这仅仅是河子迈出人生的第 一步,继父为河子讲了一个海的故事,令河子非常憧憬；（二）继父是怎样帮忙河子走向茫茫 “ 大海” 的？画继父是怎样做的？再读

3、一读你有什么感受,进行批注；1）22 自然段（严格要求关怀爱惜河子继父的良苦专心）2）24 自然段（抓重点词懂得）.“ 病病歪歪、成天、这儿、那儿”（心中只有河子而没有自己知道自己时间不多了抓紧时间帮忙河子）.“ 欣喜如狂” “ 惊天动地” 欣喜如狂是什么意思？继父为什么会欣喜如狂？师语：继父是在专心来浇灌河子这颗幼苗,经过了六年的预备,河 子的学问日益增长, 她的生活才能日渐增强； 当她满心喜悦等着去看 海的时候,意想不到的事情发生了,继父告知她不能去看海了；（三）河子觉得是个骗局,你觉得是骗局吗？为什么？（借看海为河子树立目标,让河子学会了生活的本事；）（四）天有不测风云,风平浪静的海面又

4、掀波澜,生活也不是一帆风顺的,继父去世了河子失去了唯独的亲人,白了看海的意义；1读课文,想一想当她独立生活时她突然明名师精编 优秀教案（1）齐读最终两段（2）自己读排比句,想想该怎样读？为什么？与前文对比想河子学会了什么？河子在继父的帮忙下学会了自信,自理,独立,达到了一个独立于 社会的有用人的标准 （3）指名范读,想看海的意义究竟是什么？（学会独立生活的本事,在社会生活的海洋中自由漫游）2我很多次站在继父的遗像前,悄声说：（表达对继父的无限感谢与怀念之情）“ 生读” 为什么？3她会悄声对继父说些什么？请将省略的内容补充完整 4有感情的读最终两段三、总结：从继父的言行中, 我们深深的体会到继父对河子无私的爱,他为一个与他毫无血缘关系的残疾女孩的将来费尽心血；继父像蜡烛一样燃烧了自己照亮了河子,哪怕只剩最终一滴蜡油也毫无保留的献给了河 子,这是多么宏大多么无私的爱呀,我们怎能不为之感动呢？再读一读令你感动的句子, 再体会一下继父对河子深深的爱,即河子 对