北京版数学六年级上册《百分数和小数分数的互化》讲义_第1页
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文档简介

1、北京版数学六年级上册 .百分数和小数、分数的互化 .讲义北京版数学六年级上册 .百分数和小数、分数的 互化 .讲义教学内容：百分数和小数、分数的互化；教学目标：1、使同学懂得并把握百分数和小数互化的方法,能正确地把分数、小数化成百分数或把百分数化成分数、小数；2、在运算、比拟,分析、探究百分数和分数、小数互化的 规律的过程中,开展同学的抽象概括才能；教学重点：把握百分数和分数、小数互化的方法；教学难点：正确、娴熟地进行百分数和分数、小数的互化；教学过程：一、复习；1百分数的意义是什么？2把下面的小数化成分数,并说一说是怎样化的？3把下面的分数化成小数,说一说是怎样化的？4写出下面各百分数；百分

2、之十九 百分之七十二点五第 2 页百分之一百 百分之五百5把下面各数扩大100 倍是多少？小数点是怎样移动的？假如把它们缩小 100 倍是多少？小数点是怎样移动的？二、新授；例 1：把 0.24 、 1.4 、0.123 化成百分数；把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后 面添上百分号；练习把以下小数化百分数0.25= 1.25= 0.5= 0.75= 0.125= 0.375= 0.4= 2= 例 2：把 27%、135%、3.75%化成小数；把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位；第 3 页练习把以下百分数化小数 50%= 25%= 20%= 75%= 37.5%= 62.5%= 87.5%= 140%= 160%= 150%= 200%= 375%= 例 3：把 1/2 ,4/25 ,7/8 ,3/11 化百分数；分数化百分数,先把分数化小数,再化百分数；假如分数的分母是 100 的因数,可直接乘以 练习把以下分数化百分数 51 = 203 = 207 = 100,再加百分号第 4 页259= 3/8 = 5 4=

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