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文档简介

1、5 月个别化学习活动计划班级: 和欣班执教:区称活动内容()材料投放观察要点反馈与调整主题区域小花园排排队1、 红、绿、蓝若干，园作为背景1、 给排序是否遵循一定的规律花儿朵朵开1、 蜡笔、纸杯、剪刀1、 是否能使用剪道2、是否沿着老师画的虚线剪，并用蜡笔涂色，画面保持干净花与蝴蝶1、 各种颜色的“数字”蝴蝶2、 若干“数字”花1、 幼儿是否根据数字花中的数字，找到相应数字蝴蝶理发师发型设计师1、的模板2、剪刀、胶水、手工纸若干1、是否愿意为打扮的漂漂亮亮的，并联想生活中 的打扮理发师1、理发工具、洗发用品2、水槽、淋蓬头、洗头步骤图1、 幼儿是否能根据步骤图正确为客人洗发2、 是否感受其中的

2、乐趣非主题区域建构区雪花片提供不同图示的步骤图1、 能否根据步骤图进行拼连2、 是否能耐心的完成一个成品乐高积木范例图、步骤图、成品展示1、 能否根据颜色、形状等提示收放玩具垒高1、不同大小的板2、养乐多瓶子1、的瓶子和板是否及时收起2、 是否能搭到自己身高的高度非主题区域拼 装小 动物1、不同动物的布织布图形2、相应的钮扣布织布图形1、观察幼儿能否进行扣纽扣活动。动 物拼 图1、拼图效果图2、动物拼图3、平面动物拼图1、观察幼儿是否能正确的拼对拼图。动 物绕 线1、各种动物造型1、各色毛线2、展示板1、 观察幼儿是否能将毛线绕在动物的身体上。2、 是否能将毛线绕的整齐。虫 有几 条腿1、虫若干2、架子1 、通过为 夹夹子，观察幼儿是否能够点数一一对应。动 物世 界说 故事1、手偶玩具2、海底世界图3、动物世界图1、通过对动物的简单摆弄，观察幼儿是否能尝试大胆的说说、。小 兔找 太阳1、气球、灯笼升降旗子2、小兔子找3、小兔子找背景观察幼儿是否能理解故事内容并进行操 作。开 心鱼塘1、各种鱼（带磁铁的鱼和带圈圈的鱼）2、

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