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文档简介

1、超级美术课教案教学版本广东版美术实验教材13册课时一课时地点艺术楼美术室1授课人邱小冉教学目标知识目标1.感受艺术与科技相融合的魅力2.掌握欣赏艺术品的方法3提高欣赏画作的品位，提高在生活中的动手能力能力目标1.能大胆表现,采用夸张,变形的手法或漫画的手法创作一张人物画2.发挥想象力,进行橡皮泥造型活动3.使学生能懂得利用废物材料制作贺卡德育目标通过对艺术品的赏析,感受中华民族传统文化的博大精深教学重点复习这个学期学到的知识教学难点学生对课本知识和技能的掌握教学方法欣赏讨论法，暗示法，演示法，评比与练习法结合课前准备教师准备多媒体教室、课件、橡皮泥学生准备课本、橡皮泥、图画本、尺子等工具教学过

2、程教师活动学生活动设计意图导入师：同学们，今天老师将带领你们回顾一下这学期学到的知识。开展课题一知识竞猜活动听一听、看一看、猜一猜音乐欣赏（提问）听一听这是用什么乐器演奏的？（提问）我们可以通过几个方面去欣赏这些艺术品？FLASH欣赏（提问）看看这段FLASH（水立方）在介绍的是什么？引导学生从实用功能，科技含量，审美价值三方面欣赏“水立方”动漫欣赏动漫歌曲欣赏一部好的动画片要具备几个条件？让我们来欣赏三首经典的动漫歌曲猜猜它的名字？欧美动漫大判断图片展示，并播放片段，让学生说出是哪个公司创作的，并说各自的特点学生回答学生回答学生回答学生介绍剧情，画面，歌曲等用音乐和美术结合的手法开展课题，让学生在轻松的气氛中上课，同时调动学生学习的积极性抓住学生的爱好动漫，吸引学生兴趣。二创意表现师：这学期我们在哪一课中有学到有关创意的知识？欣赏视频回答“创意”从哪里来？学生创意表现学生自拍广告欣赏学生讨论充分体现以学生为主体三技能训练师：这个学期在动手方面我们有学到了什么？卡片制作作品展示橡皮泥制作老师示范捏泥花（潮州传统手工艺）人物画老师在黑板示范画漫画Q版人物画平行透视课件演示分组让学生进行卡片制作、捏泥花、画漫画和建筑画。对学生作品进行点评全班分四个小组进行创作老师先示范有助于学生巩固知识与技巧，并通过比赛的形式，激发学生制作和绘画的积极性

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